第六届未来名师展风采师范生技能大赛策划书

1、第六届“未来名师展风采”师范生技能大赛策划书一、活动主题：乐于创新秀技能争做名师展风采二、活动目的：为迎合第一届全国师范生技能大赛的举办， 推进师范生素质教育工程向纵深方向发展， 全面提高师范生的综合素质， 培养师范生的创新实践精神、提高科学研究的能力；同时为了营造学校活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，激励在校学生刻苦学习，奋发向上，丰富同学们的课余文化生活， 增强同学们的自信心与荣誉感， 展示我校师范生的青春风采，特此在我校科技节之际，举办以“科技”为主题师范生技能大赛，为我校师范生提供一个展示职业素养与实践技能的平台。三、主办单位： 学院团委承办单位： 教育学院团委；教育学院学生会；教育学院

2、社团联合会四、参赛对象：江苏技术师范学院全体同学五、活动赛制：（一）初赛：各学院自主组织选拔 2 名同学参加复赛；名单发至教育团委邮箱：。联系人张梦雯：注：参赛选手分组报名， 小组类别有：学前组、小学组、中学组、高校组，比赛环节的具体内容根据组别不同，稍有差异。（二）复赛：时间：待定；地点：另行通知；比赛的内容综合说课、职业素养（汉字书写与简笔画创作）、应变能力测试，要求参赛选手同时参加这三项比赛， 全面考察选手各项师范生技能；其中，职业素养环节指定项目：钢笔字、粉笔字，自选项目：简笔画或毛笔字；应变能力测试主要针对在学校教育过程中面对学生发生的突发状况的处理。本轮比赛将筛选出6 名选手参加决

3、赛。（三）决赛：时间：待定；地点：另行通知；评委团将由演讲， 说课，书法以及艺术方面的专家组成，具体细节详见活动流程。六、复赛安排：（一）从团委办公室获取各院同学报名资料，进行信息统计归总；（二）及时通知各院参赛选手复赛时间、地点，提前讲明比赛注意事项和各项考察要求；（三）落实评委、主持人，提前做好席卡；安排大一部分学生观赛，并做好考勤，赛前调试好麦克风；（四）复赛安排三个环节，选手必须全部参加。最后由三项总分排名筛选出 6 名选手参加决赛。第一个环节说课展示，时间为67分钟，自备 PPT；第二个环节进行字画比赛，指定项目钢笔字、粉笔字两项，简笔画或毛笔字为二选一自选项目，三项内容时间为 12

4、 分钟，并根据要求现场完成；简笔画根据抽签序号，决定简笔画主题，如动物、植物等；第三个环节为应变能力测试；（五）及时通知决赛时间，并在赛前安排一次选手培训及彩排；（六）根据专业分组的不同，每位选手在不同专业组的指定课题库中抽取一篇，作为决赛说课课题，抽签在决赛开始前一周进行。七、决赛活动安排（一）决赛赛前准备：1. 做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加；2. 邀请出席评委，做好席卡和邀请函；3. 提前借好场地，并做好标签 ;4. 提前布置会场， 做好舞台装饰设计。 准备好评委打分的纸笔和计算工具 ; 准备好水和奖状，以及三笔字备份的工具；5. 安排好 4个礼仪，确定主持人，评委，嘉宾，观众；6

5、. 联系宣传部做好赛前海报等宣传工作及赛后报道，摄影工作；7. 作好分工，明确分配任务，责任到人；8. 做好与主持人的沟通， 令其了解整个活动流程， 做好串场准备；9. 确定串场节目。（二）当天筹备：1. 文娱部提前半天进行舞台装饰， 各部至少安排 2 名工作人员提前 2 小时到场，随时辅助学习部布置比赛现场；2. 新闻部准备好写报道和拍照人员；3. 社团联合会发放选手号牌， 安排选手就座， 做好选手上台参赛引导；4. 生活部安排好评委、嘉宾、参赛选手、计时计分人员和各院系观众的座位位置；准备好饮料（或热水）、席卡、评分表摆放；调试灯光和设备；5. 学习部安排好计时计分人员，并做好考勤工作；6

6、. 礼仪协会安排好礼仪接待（倒水、颁奖等服务），礼仪提前 1 小时到场准备。（三）活动流程：1. 主持人介绍本次活动，嘉宾及评委。宣布比赛开始。2. 说课（含答辩）。参赛选手根据从课题库中随机抽取的 1个课题，利用多媒体辅助手段向评委说课，时间为 6分钟。说课结束后，评委围绕参赛选手说课内容， 就本节课设计以及相关专业知识与能力等方面提问 12个问题让选手现场答辩。 每位选手答辩时间不超过 2分钟。评委根据评分细则打分，作为选手的第一部分得分。3. 评委点评。请评委根据参赛选手说课及即兴答辩表现进行点评，时间为 10 分钟。4. 串场节目。5. 汉字书写与简笔画创作。 选手根据指定内容现场书写

7、粉笔字和钢笔字，第三项自主选择毛笔字或简笔画，根据要求现场完成。三项总时间为 12 分钟，由计时人员计时。（选手比赛时，观众及评委可观看书法、绘画创作的视频）评委根据评分细则打分，作为选手的第二部分得分。6. 应变能力测试。 此环节大屏幕将显示几个序号， 由选手随机抽取，每个序号后面对应的是在学校教育中教师会遇到的各种问题或突发状况，要求选手临场反应做出相应的处理，说出自己的解决办法，时间不超过 90 秒，由计时人员计时。评委根据选手表现打分，作为选手的第三部分得分。7. 三个环节结束后，由评委老师对选手进行点评，点评结束后，计分人员将三个环节成绩相加求总分，为该选手的最终成绩。8. 主持人宣

8、读最终成绩，宣布一、二、三等奖得主。9. 请评委为获奖选手颁奖。10. 合影留念。（四）后期工作：1. 工作人员收拾场地 , 保持会场整洁；2. 学习部收齐相关比赛资料，以备存档；3. 对此次比赛进行总结 , 主要由学习部写好比赛总结；4. 利用海报公示获奖人名单，并及时发放奖品和奖状。八、奖项设置：一等奖 1 名二等奖 2名三等奖 3名九、经费预算：海报： 20 元；荣誉证书： 40 元；茶水： 20 元；不可预计： 70 元；总计约 150 元。十、预计风险及解决方案：（一）三笔字的比赛工具，做好前期的备份；（二）现场秩序混乱。（安排人员对于现场进行管理）十一、附件（一）附件 1参赛要求1

9、. 参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。2. 参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。3. 所选作品体裁不限， 切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。4. 参赛者注意每项环节的时间限制。5. 若有配乐或 PPT，请提前交给工作人员。6. 参赛选手到会场后在签到处签到 , 比赛正式开始后 15分钟不到者视为弃权 。7. 字画书写创作比赛中， 选手需将内容写在规定的书写纸和小黑板上，并在最后注明学院及班级。8. 钢笔字、毛笔字自备书写工具。（二）附件 2评分标准第六届“未来名师展风采”师范生技能大赛评分标准比赛环节第一环节说课环节（50 分）第二环节字画创作（30

10、分）第三环节项目内容分值说明教材前后联系以及地位和作用3 分说教材6 分（15 分）教学目标设计明确，符合学生水平说清教学目标和教学重点、难点6 分说教法学选择有效、多样的教学方法4 分法重视学生情感、态度、价值观的培养3 分（12 分）以及学习能力的提高设计结构合理，层次清楚，衔接紧凑10 分说教学程采取多种方法和策略， 有效地将学生8 分序引入学习活动（18 分）8 分做到突出重点，抓住关键，突破难点答辩（5 分） 反应敏捷，观点正确，理由充分5 分钢笔字10 分粉笔字字体规范，卷面整洁10 分毛结字造型，布局谋篇10 分笔二字选立意准确，造型生动一简10 分笔画构图完整，创意时尚应变技巧问题回答条理清晰、有逻辑性4 分应变能力测（12 分）问题处理得当、符合规范5 分试体现师德与