河口一中2009年远程研修工作总结

1、河口一中 2009 年远程研修工作总结为深化新课程改革，进一步加强我校教师队伍建设，提升学 校办学水平和质量， 全面推进素质教育， 按照山东省教育厅 2009 年暑期山东省普通高中教师新课程全员培训工作实施方案部署 要求，我校高度重视，认真组织，广大参训学员积极参与，于 7 月 13 日 24 日顺利进行了教师新课程全员培训，圆满完成了培 训工作任务目标，现将培训工作总结如下。一、基本情况 全校各学科任课教师都参加了培训，培训学员共 176 名，其 中语文 24 人、数学 24 人、英语 21 人、物理 14 人、 化学 16 人、 生物 13 人、政治 13 人、历史 13 人、地理 13

2、人、音乐 3 人、 美术 5 人、体育与健康 8 人、信息技术 3 人、通用技术 3 人、综 合实践活动 3 人。截止 7 月 25 日 0 时，根据研修平台提供的数据分析，学校 关注度是 45 位列全市第一。我校学员完成作业 1756 篇，人均 9.98 篇，平均作业量列全市公办高中学校第一， 并且作业质量很 高，作业被市级指导教师推荐 271 篇，被课程团队专家推荐 42 篇，被收入资源库 9 篇，占全市收入资源库总量的 27.3% ；评论 数达 62916 次，人均 357.48 次，人均评论数全市最高；我校体 育组承办的班级简报被省课程团队评为星级简报；有多名教师的 在线研讨内容被张志

3、勇副厅长在博客中引用。二、主要做法加强组织领导，健全规章制度1、成立领导小组。为做好培训工作，完成培训任务，学校 成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各处室主任和教研组 长为成员的培训工作领导小组， 负责整个培训工作的组织、 协调、 实施。各教研组组长是本教研组培训的组织者，根据学校安排和 培训计划，认真组织本教研组教师进行培训学习。全校中层以上 干部全部分到各教研组进行组织管理与学习。2、严格过程管理。学校制定出台了河口一中 2009 年暑期 校本培训管理制度 ，对组织管理、培训学习、考核评价要求等 方面作了明确的规定。在培训过程中，实行一天四次签到签退考 勤制度， 由学校办公室统一组织考

4、勤。 成立了专门纪律检查小组， 对学员培训学习情况随时进行督查，严格过程管理，确保活动实 效。培训期间，学习秩序良好，无迟到、早退、消极对待等现象。3、严格考核评价。为全面掌握教师培训学习情况，表彰先 进，学校按照省厅、 市局有关暑期培训工作要求， 结合我校实际， 从学员参与研修的学习态度、学员作业和文章的质量、学员参与 网上研讨和校本研讨的情况以及学员的学习收获等方面，研究出 台了河口一中 2009 年教师新课程全员培训考核奖励办法， 认定了合格学员，评选出了所推荐的优秀学员，并根据学员作业 和文章的推荐或引用情况进行了表彰奖励。考核评定结果将计入 教师个人年度考核，并作为职务评聘、晋升的必

5、备条件。积极动员，严格落实培训计划为确保培训工作有序、有效开展，学校 7 月 6 日上午 4 ：00 在四楼会议室召开动员会议。在会上，就培训中的有关问题和相 关要求作了细致说明，进一步明确了整个活动的组织实施，就整 个培训工作提出了严格要求。结合各学科教学课程表，结合学校 实际，制定了河口一中 2009 年暑期校本培训计划 ，认真组织 视频学习、在线研讨和专题讨论、面对面集中研讨等培训活动， 并在此基础上，围绕在大力推进素质教育形势下，如何促进教师 专业发展、加强教师修养、提高教师教育教学能力等，聘请了胜 利一中宋玉峰老师、北师大朱旭东教授作了二场专题报告，效果 良好。同时，要求每位教师根据

6、自己的需求开展自我培训活动。 主要是阅读 2 本以上经典教育书籍、教学专著和修身养性方面的 书籍，暑期内撰写不少于 1 万字的读书笔记，并结合自身教学实 际和学科特点，进行反思总结，撰写 1 篇专业发展方面的论文。注重宣传，营造浓厚的培训氛围 为做好教师新课程全员培训的信息宣传工作，推进全员培训 工作深入开展，学校建立了教师新课程全员培训专题网站。网站 内容主要包括培训动态、信息公开栏、培训工作简报以及各学科 培训情况简报，丰富多样，内容充实。通过专题网站的建立，使 全体参训教师及时掌握各学科及教师个人培训情况，促进了培训 工作的有利开展。另外，选出专人，负责培训活动信息的撰写与 上报工作，培

7、训动态及时在简报、市教育信息网、区教育信息网等网站上发表和宣传，营造了浓厚的培训学习氛围。三、培训收获 这次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷实用，实 效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。全体学员珍惜 这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，全面 提高自身素质，促进了自己的专业化发展，达到了预期目的。学 员们纷纷表示这次培训收获很大，每每听完专家的讨论点评，总 有一种豁然开朗的感觉； 每次面对面讨论， 都是一次真诚的交流； 每次作业，都是新的感悟与思考，全体参训学员都对模块教学有 了进一步的认识，为新学期的选课走班奠定了坚实的基础。四、几点建议1、完善教师培训机制，加大教师培训力度，使培训学习成为 教师工作生活的常态。2、拓展研修平台效能。研修平台不能仅仅用于暑期培训，放 大其功效，用于日常教学教研，可以通过累计积分、增