2014高三英语名师解读名词性从句

1、 正 面 解 读返回目录返回目录 反 面 解 读 高考链接高考链接 12012江西卷江西卷 It suddenly occurred to him_ he had left his keys in the office. Awhether Bwhere Cwhich Dthat 解析解析 D本题考查主语从句。本句中本题考查主语从句。本句中It为形式主语，为形式主语， 后面为主语从句，从句句意完整，也不缺少句子成后面为主语从句，从句句意完整，也不缺少句子成 分，故选分，故选D项。项。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读22012安徽卷安徽卷 T

2、he limits of a persons intelligence, generally speaking, are fixed at birth, but _ he reaches these limits will depend on his environment. Awhere Bwhether Cthat Dwhy 解析解析 B考查主语从句引导词考查主语从句引导词whether的用法的用法。根据。根据 句意：句意：能否达到这种极限将视他的环境而定。能否达到这种极限将视他的环境而定。 whether引导主语从句引导主语从句。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反

3、解读名词性从句 正 面 解 读32012福建卷福建卷 We promise _ attends the party a chance to have a photo taken with the movie star. Awho Bwhom Cwhoever Dwhomever 解析解析 C本题考查宾语从句。句意：我们承诺给任何本题考查宾语从句。句意：我们承诺给任何 出席晚会的人一个与那个影星合影的机会。句中出席晚会的人一个与那个影星合影的机会。句中 whoever引导宾语从句。引导宾语从句。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读4. 2012

4、江苏卷江苏卷 The notice came around two in the afternoon _ the meeting would be postponed. Awhen Bthat Cwhether Dhow 解析解析 B本题考查名词性从句。句意：会议将被延期本题考查名词性从句。句意：会议将被延期 的通知大约下午两点钟传来。空格后的句子解释说明的通知大约下午两点钟传来。空格后的句子解释说明 名词名词The notice，作同位语从句，且从句结构完整，所，作同位语从句，且从句结构完整，所 以用以用that引导引导。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从

5、句 正 面 解 读52012陕西卷陕西卷 As many as five courses are provided, and you are free to choose _ suits you best. Awhatever Bwhichever Cwhenever Dwherever 解析解析 B考查名词性从句。所填词引导的从句作动词考查名词性从句。所填词引导的从句作动词 choose的宾语，同时该词在从句中作主语，的宾语，同时该词在从句中作主语，whatever和和 whichever都有这样的意义，但是都有这样的意义，但是whatever表示无范围表示无范围 的选择；而的选择；而whi

6、chever表示有范围的选择。根据题干中表示有范围的选择。根据题干中 的的“五门课程五门课程”可知，是有选择范围的，故选可知，是有选择范围的，故选B。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读 考点归纳考点归纳 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四大类。它们遵守的共同规则如下：位语从句四大类。它们遵守的共同规则如下：规则规则1：连接词基本相同，它们是：从属连词：连接词基本相同，它们是：从属连词that, whether, as if；连接代词；连接代词what, who, whom,

7、 which, whose, whatever, whoever, whomever, whichever; 连接副词连接副词where, when, why, how, wherever, whenever。规则规则2：从属连词：从属连词that本身无意义，在名词性从句中不本身无意义，在名词性从句中不作句子成分，只起连接作用。作句子成分，只起连接作用。规则规则3：名词性从句中，除了连接词要提到句首之外，：名词性从句中，除了连接词要提到句首之外，一律要用陈述句语序。一律要用陈述句语序。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读规则规则4：在动词：在

8、动词“坚持坚持(insist)、命令、命令(order，command)、建议建议(suggest，advise，recommend)、要求、要求(demand，require，request，ask)”后的宾语从句和这些动词的过后的宾语从句和这些动词的过去分词后的主语从句，以及这些动词的名词引出的表去分词后的主语从句，以及这些动词的名词引出的表语从句和同位语从句中，谓语部分常用语从句和同位语从句中，谓语部分常用(should) do形形式。式。如：如：His advice is that everyone (should) do his best to help the poor girl.

9、 (表语从句表语从句)He advised that everyone (should) do his best to help the poor girl. (宾语从句宾语从句)返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读He made some advice that everyone (should) do his best to help the poor girl. (同位语从句同位语从句)It was advised that everyone (should) do his best to help the poor girl. (主语

10、从句主语从句)返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读 考点一主语从句考点一主语从句 主语从句就是指在复合句中充当主语的句子。它由连主语从句就是指在复合句中充当主语的句子。它由连词及连接代词，连接副词连接。词及连接代词，连接副词连接。 规则规则1：that连接从句时，从句为一个句意完整、语气连接从句时，从句为一个句意完整、语气确定的陈述句，而确定的陈述句，而that没有具体意思，不充当任何句子没有具体意思，不充当任何句子成分，只是起标志性的作用，但成分，只是起标志性的作用，但that 不能省略。如：不能省略。如： That he will com

11、e here to see us is certain.规则规则2：whether连接从句时，从句的句意完整，但是连接从句时，从句的句意完整，但是语气不肯定，表示怀疑。语气不肯定，表示怀疑。whether不能省略，意为不能省略，意为“是是否否”，在句首时不能用，在句首时不能用if替换。如：替换。如：Whether he is free now is uncertain.规则规则3：主语从句要用陈述句语序，即主谓语序。：主语从句要用陈述句语序，即主谓语序。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读规则规则4：由：由which, when, where

12、, whether等引导的主语从等引导的主语从句，可用句，可用it作形式主语。但如果是疑问句，就只能用作形式主语。但如果是疑问句，就只能用it作形式主语。如：作形式主语。如：Whether hell come or not makes no difference.It doesnt make any difference whether hell come or not.Hasnt it been decided yet when and where well hold the sports meet?但是，由但是，由what, whatever, whoever等引导的主语从句，等引导的主语

13、从句，必须置于谓语动词之前，不能用必须置于谓语动词之前，不能用it作形式主语。如：作形式主语。如：Whatever was said here must be kept secret.Whoever breaks the law will be punished.返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读规则规则5：几类：几类it作形式主语的句型：作形式主语的句型：(1)Its said/reported/written that据说据说(报道、记载报道、记载) Its wellknown that众所周知众所周知 Its(so)happened

14、that碰巧碰巧(2)It is a surprise that令人惊奇的令人惊奇的是是 It is a fact that事实事实是是(3)It is necessary that有有必要必要 It is important that重要的是重要的是 It is obvious that很明显很明显(4)It occurred to me that我突然想起我突然想起返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读 考点二宾语从句考点二宾语从句 在复合句中充当宾语的句子称为宾语从句。在复合句中充当宾语的句子称为宾语从句。 规则规则1：及物动词后跟两个：

15、及物动词后跟两个(或两个以上或两个以上)宾语从句时只宾语从句时只有第一个连词有第一个连词that可以省略。如：可以省略。如： He said(that)the text was important and that we should recite it.(第二个第二个that不能省略不能省略) 规则规则2：某些表语形容词：某些表语形容词(如如sure, certain, glad, surprised)之后也可带宾语从句。如：之后也可带宾语从句。如： He was afraid that someone might find him.返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反

16、解读名词性从句 正 面 解 读规则规则3：whether与与if都可引导动词后的宾语从句，常可都可引导动词后的宾语从句，常可以互换以互换。但以下几种情况只能用但以下几种情况只能用whether：(1)作介词宾语时，连接词一般用作介词宾语时，连接词一般用whether。如：。如：It all depends on whether they will come back.(2)后面直接跟后面直接跟or not 时，用时，用whether。 如：如：I didnt know whether or not he had arrived in Wuhan.(3)主语从句、表语从句和同位语从句中，只能用主

17、语从句、表语从句和同位语从句中，只能用whether。如：。如：Whether the meeting will be put off has not been decided yet.(4)whether可与动词不定式连用，但可与动词不定式连用，但if不能。如：不能。如：I have not decided whether to go or not.返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读(5)whether可引导一个让步状语从句，表示可引导一个让步状语从句，表示“不管，无不管，无论论”，而，而if不能。如：不能。如：Whether he co

18、mes or not, we will begin our party on time.返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读规则规则4：若主句的主语为第一人称单数，谓语动词为：若主句的主语为第一人称单数，谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语前，从句谓语用肯定式。如：把否定词转移到主句谓语前，从句谓语用肯定式。如：I dont think th

19、is dress fits you well.我认为这裙子不是很合你的身。我认为这裙子不是很合你的身。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读规则规则5：几类：几类it作形式宾语的句型：作形式宾语的句型：(1)主语主语think/consider/find/feel/makeit adj./n.that从句。如：从句。如：I really find it a pity that you didnt come to the party.(2)主语主语hate/dislike/love/likeitwhen从句表示对从句表示对某一情况的喜好或厌恶。如

20、：某一情况的喜好或厌恶。如：I hate it when people speak with their mouths full.(3)主语主语appreciateitif从句。如：从句。如：I really appreciate it if you could help me with my math.(4)主语主语see to itthat从句从句(确保确保)。如：。如：You must see to it that the doors are locked before you leave the lab.返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面

21、解 读(5)主语主语rely on/depend on itthat从句。如：从句。如：You may rely on it that he will come to meet you.返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读 考点三表语从句考点三表语从句 在复合句中充当表语的句子被称为表语从句。在复合句中充当表语的句子被称为表语从句。 规则规则1：that引导表语从句无任何意义，也不充当任何引导表语从句无任何意义，也不充当任何句子成分，通常不省略。如：句子成分，通常不省略。如： My dream is that I will have my o

22、wn company. 规则规则2：whether 引导表语从句引导表语从句(此时通常不可用此时通常不可用if代替代替whether)。如：。如： The problem is whether we can get there on time.规则规则3：where 可表示抽象意义，可表示抽象意义，“的地方，的地方，点点”。如：。如： You are saying everyone should be equal and this is where I disagree. Thats where you are mistaken.返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名

23、词性从句 正 面 解 读规则规则4：几类常见的表语从句句型：几类常见的表语从句句型：(1)It looks/seems as if好像好像；仿佛；仿佛(2)This is because这是因为这是因为(3)The reason whyis that的原因是的原因是(4)That is why那是因为那是因为(5)The question/problem is whether/when/where 问题是是否问题是是否/何时何时/在哪里在哪里(6)His dream/suggestion/aim/purpose is that 他的梦想他的梦想/建议建议/目标目标/目的是目的是返回目录返回目录

24、专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读 考点四同位语从句考点四同位语从句 解释说明复合句中某一个抽象名词的句子叫同位语从句，解释说明复合句中某一个抽象名词的句子叫同位语从句，常见的抽象名词有：常见的抽象名词有：news, fact, idea, suggestion, promise, word(消息消息)等。引导同位语从句的词通常有等。引导同位语从句的词通常有that，whether，how，when，where等。如：等。如： The news that our women volleyball team had won the championship

25、encouraged us all greatly. 我们女排赢得我们女排赢得冠军的消息大大地鼓舞了我们所有人。冠军的消息大大地鼓舞了我们所有人。 Ive come from Mr Wang with a message that he wont be able to see you this afternoon. 我从王先生那边得知我从王先生那边得知一条消息，他说他今天下午不能来看你了。一条消息，他说他今天下午不能来看你了。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读规则规则1：同位语从句的语气：同位语从句的语气在在suggestion， advi

26、ce， request，order等意为等意为“建议建议；命令；要求命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用用“should动词原形动词原形”的虚拟语气结构，句中的的虚拟语气结构，句中的should可以省略。如可以省略。如：Our teacher gave us some advice how we (should) use the computer.老师老师给我们提出了一些如何使用电脑的建议给我们提出了一些如何使用电脑的建议。The government gave the order that all these houses (should)

27、be pulled down in three weeks. 政府下令三个星期内所有这些房子都要拆掉政府下令三个星期内所有这些房子都要拆掉。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读规则规则2：that 引导的同位语从句与定语从句的区别引导的同位语从句与定语从句的区别同位语从句的引导词同位语从句的引导词that 不充当从句的任何成分不充当从句的任何成分，即，即同位语从句本身是意义完整的陈述句，同位语从句本身是意义完整的陈述句，that不可省略不可省略。定语从句的关系代词定语从句的关系代词that 代替先行词，在定语从句中代替先行词，在定语从句中充当

28、主语或宾语及表语。充当主语或宾语及表语。如如：The news that Yao Ming joined the Rocket really excited the Chinese basketball fans. (that 引导同位语从句引导同位语从句，不可省不可省)The news that I got on the CCTV was about Yao Ming. (that 作定语从句作定语从句中中got的宾语的宾语，可省可省。)The sports news that is about Yao Ming often attracts more attention. (that 作定

29、语从句作定语从句的主语，不可省的主语，不可省。)返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 正 面 解 读1what与与that (1)【误【误】 All what he did was for you. 【正【正】 What he did was for you. 【正【正】 All that he did was for you. (2)【误【误】 I was thinking that I could do for you. 【正【正】 I was thinking what I could do for you. 解析解析 what引导名词性从句，引导名词

30、性从句，what相当于相当于the thing that/thethat/all that等，具体的意义要根等，具体的意义要根 据上下文确定。在名词性从句中，据上下文确定。在名词性从句中，what既有意既有意 义，又在从句中作一定的成分，而义，又在从句中作一定的成分，而that无意义，无意义， 且在从句中不作成分。且在从句中不作成分。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读2who与与 whoever 【误【误】 Who is the first to come will get a gift. 【正【正】 Whoever is the firs

31、t to come will get a gift. 【正【正】 Anyone who is the first to come will get a gift. 解析解析 whoever引导名词性从句，意为引导名词性从句，意为“无论谁无论谁”，相，相当于当于anyone who；而；而who意为意为“谁谁”。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读3whether与与if (1)【误【误】 They dont know if to go there. 【正【正】 They dont know whether to go there. (2)【误

32、【误】 It depends on if we have enough time. 【正【正】 It depends on whether we have enough time. 解析解析 与与to do不定式连用或作介词宾语时，连不定式连用或作介词宾语时，连 接词一般用接词一般用whether，不用，不用if。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读4whoever 与与 whomever 【误】【误】 Please give the book to whomever needs it most. 【正】【正】 Please give the

33、 book to whoever needs it most. 解析解析 此处此处，whoever在从句中在从句中作主语，因此不能用作主语，因此不能用whomever。名词性从句引导词的选择要注意其意义及。名词性从句引导词的选择要注意其意义及它在从句中所作的成分它在从句中所作的成分。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读5【误】【误】 He will win the match is certain. 【正】【正】 That he will win the match is certain. 【正】【正】 It is certain that

34、he will win the match. 解析解析 that位于位于句首引导主语从句时，不能省略句首引导主语从句时，不能省略。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读6【误】【误】 What we bought was some bananas. 【正】【正】 What we bought were some bananas. 解析解析 what 引导的从句作主语时，若表示复数概引导的从句作主语时，若表示复数概 念，谓语动词则用复数形式念，谓语动词则用复数形式。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面

35、解 读7名词性从句的语序名词性从句的语序 【误】【误】 So now you know what should you do. 【正】【正】 So now you know what you should do. 解析解析 名词性从句名词性从句应用陈述语序应用陈述语序。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读8【误】【误】 Theres a fact that English is being accepted as an important language. 【正】【正】 Its a fact that English is being ac

36、cepted as an important language. 解析解析 It is a fact that句型中句型中，it为形式主语为形式主语， 真正的主语为后面的真正的主语为后面的that从句。从句。it不能换成不能换成there。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读9【误【误】 He is late. Thats why he got up late this morning. 【正【正】 He is late. Thats because he got up late this morning. 解析解析 Thats why的原因

37、；的原因；Thats because 那是因为那是因为此处起床晚是迟到的原因，故用此处起床晚是迟到的原因，故用 Thats because返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读10【误【误】 Well discuss the problem that the sports meeting will be held in Beijing Stadium. 【正【正】 Well discuss the problem when/whether the sports meeting will be held in Beijing Stadium. 解

38、析解析 如果用如果用that引导同位语从句意义不完整，引导同位语从句意义不完整， 这时可根据情况选用这时可根据情况选用whether, when等。等。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读 实战演练实战演练 1You should explore your talents so as to find out _ your real interests lie. Awhat Bwhich Cwhere Dhow 解析解析 C考查名词性从句。此处是由考查名词性从句。此处是由where引导的宾引导的宾语从句，作语从句，作find out的宾语，同时

39、在从句中作地点状语。的宾语，同时在从句中作地点状语。所以答案选所以答案选C项。项。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读2There is solid evidence _ watching 3D movies can have some side effects on the viewers. Awhat Bthat Cwhich Dhow 解析解析 B考查名词性从句。分析句子结构可知，引导考查名词性从句。分析句子结构可知，引导词在从句中不作成分，也没有意义，因此用词在从句中不作成分，也没有意义，因此用that引导同引导同位语从句，作解释说明

40、位语从句，作解释说明。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读3They waited patiently for _ seemed a very long time, stamping in the snow to keep their feet warm. A which B it C when D what 解析解析 D考查名词性从句。考查名词性从句。for后面的从句中缺少主后面的从句中缺少主语，故用语，故用what。句意：他们耐着性子等了很长一段时。句意：他们耐着性子等了很长一段时间，不断地在雪地上跺脚取暖。间，不断地在雪地上跺脚取暖。返

41、回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读4_ you didnt know the rules wont be an excuse for your failure to report. AThat BWhere CWhat DWhy 解析解析 A考查主语从句。句意：不要把你不知道规则考查主语从句。句意：不要把你不知道规则作为你报道失败的借口。作为你报道失败的借口。that引导陈述句作主语，在句引导陈述句作主语，在句中不作成分，但不能省略。中不作成分，但不能省略。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解

42、读5_ seems to be no possibility _ Li Hua can win the first prize in the 100meter race. AIt; that BThere; that CThere; whether DIt; whether 解析解析 B考查名词性从句和固定句式考查名词性从句和固定句式。第一空是第一空是There seems to be的固定表达的固定表达；第二空是第二空是that引导的引导的同同位语从句，补充说明位语从句，补充说明possibility的具体内容。据此选的具体内容。据此选B项项。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词

43、性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读6Many young people in the West are expected to leave _ could be lifes most important decisionmarriagealmost entirely up to luck. Aas Bthat Cwhich Dwhat 解析解析 D考查名词性从句。句意：西方的很多年轻人考查名词性从句。句意：西方的很多年轻人期望把婚姻期望把婚姻可能是人生中最重要的决定可能是人生中最重要的决定几乎几乎完全交给运气完全交给运气(来决定来决定)。leave后的部分是宾语从句，后的部分是宾语从句，

44、what在从句中作主语在从句中作主语。返回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读7When news came _ the ship was missing, she almost broke down, for her husband was on board. Athat Bwhich Cwhat Dwhether 解析解析 A考查同位语从句考查同位语从句。that the ship was missing是同位语从句，解释说明是同位语从句，解释说明news的内容，的内容，that在从句中不在从句中不作成分，但是不可省略作成分，但是不可省略。返

45、回目录返回目录专题专题11 11 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读8Where does he live now? In _ is now part of the Economic Development Zone. Awhere Bwhich Cwhat Dthat 解析解析 C考查宾语从句考查宾语从句。答语中的答语中的的的in是介词，后面是介词，后面跟的从句是宾语从句。从句跟的从句是宾语从句。从句“ _ is now part of the Economic Development Zone”缺少主语，因此应选缺少主语，因此应选what。返回目录返回目录专题专题11 1

46、1 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读9He stared at the empty bottle for a while, feeling happy that he had sent the butterfly back _ it belongednature. Ato which Bthat Cwhich Dto where 解析解析 D考查短语及宾语从句。考查短语及宾语从句。send sth.back to表示表示“送回送回”；此处；此处where引导引导to后的宾语从句，后的宾语从句，where在在从句中作地点状语从句中作地点状语。返回目录返回目录专题专题11 11

47、 正反解读名词性从句正反解读名词性从句 反 面 解 读10So quickly are science and technology advancing _ is a possibility today may be a reality tomorrow. Awhich Bwhat Cthat which Dthat what 解析解析 D句意：科技发展如此迅速以至于今天的可能句意：科技发展如此迅速以至于今天的可能也许会成为明天的现实。本句是也许会成为明天的现实。本句是“sothat”句型，句型，表示表示“如此如此以至于以至于”，结果状语从句中又包含，结果状语从句中又包含了一个主语从句，了一个主语从句，wh