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1、部编版六年级语文上册第五单元综合测试卷(时间:60 分钟满分:100 分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、给加点字选择正确的读音,用“”标出。(8 分)1. 夏天,棚(bnpén)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓(xinxun)。2. 我一边用眼瞟(piopio)着窗外,一边嘟囔(nanrn)着:“妈妈怎么还不回来呢?”3. 雨后,我推开窗子,带点儿腥(xnxn)味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛(mm)瑙。4. 我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣(ssuì)窣响,身上差点儿没捂出痱(fèi fi)子来。二、看
2、拼音,写词语。(9 分)三、比一比,再组词。(12 分)四、选词填空。(5 分)希望盼望1. 妈妈()我能成为一个对社会有用的人才。2. 同学们多么()夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。遥望张望欣赏3.()天边,红霞烂漫。4. 他跑到窗前,不住地朝街上()着。5. 有人赞叹坚忍不拔的青松,有人()波澜壮阔的大海。五、填空。(3 分)1. 不热不长, 。2. 六月六, 。3. ,割谷喂老牛。六、按要求写句子。(6 分)1. 一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。(改为比喻句)2. 我知道自己做错了事,心情很繁重。(修改病句)3. 雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改
3、为反问句)七、口语交际。(5 分)向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,重点介 绍他的某一个特点。100 字左右。八、课内阅读我最棒。(9 分)夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里, 一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见, 就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不 过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。1. 给加点的
4、字注音。(2 分)高粱()草坪()菜畦()苞蕾()2. 用“ ”画出夏天生物迅速生长的具体表现。(2 分)3. 读句子,完成练习。(5 分)昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(1) 这句话中加点词语的作用是什么?(2 分)(2) 照样子写出一种生物的生长变化过程,用上加点的词语。(3 分)九、课外阅读我能行。(13 分)我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫, 那是鱼儿的乐园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块
5、巨大的、发光的翡翠,不然 湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环, 像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”, 礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的 “掌声”会把一切都告诉你。湖是美的1. 给短文拟个恰当的题目,写在文
6、前的横线上。(3 分)2. 用“ ”画出文中的过渡句,用“”画出文中前后照应的句子。(2 分)3. 作者从哪几方面描写了雨中的湖?分别有什么特点?(4 分)4. 文中的“礼花”指的是 ,“礼炮”指的是 ,“玉花”指的是 , “掌声”指的是 。(4 分)十、作文。(30 分)酸、甜、苦、辣、咸是人生的五味,我们在成长的路上,无时无刻不体味着这人生五味。还记 得哪一件事让你感受到过这五味中的一味吗?请把它写下来吧。不少于 400 字。第五单元参考答案一、pénxinpionanxnmsfèi二、酱油嘴唇甘蔗谚语袖子缩小疯狂喧闹楼梯三、示例:花苞怀抱饱腹瓜秧遭殃反映瀑布曝光爆炸叫嚷镶嵌土壤四、1.希望2.盼望3.遥望4.张望5.欣赏五、1.不热不大2.看谷秀3.处暑不出头六、1.示例:一连好几天,白天天空瓦蓝瓦蓝的,就像蓝色的绸布,夜晚又变成满天星斗,就像缀满 宝石的黑色幕布。2. 我知道自己做错了事,心情很沉重。3. 雨点儿打在头上,难道不是世界上最美的事吗?七、提示:突出特点即可。八、1.liangpínqíli2.你在棚架上看瓜藤有了妈妈的一半大。3.(1)让我们进一步体会到夏天植物生长迅速的特点。(2)略九、1.示例:美丽的湖2
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