美丽凤头,无限精神——开头升格

1、第三编第三编 写作分类点拨与升格指导写作分类点拨与升格指导第三章第三章 写作升格专项训练写作升格专项训练(二二)美丽凤头，无限精神美丽凤头，无限精神开头升格开头升格 审题训练审题训练1开篇列举有关的材料，可以给人以强有力的震动。下面是为开篇列举有关的材料，可以给人以强有力的震动。下面是为 “人生的价值人生的价值”这一话题拟的开头，你认为最切合本题要求这一话题拟的开头，你认为最切合本题要求的的 是是() A唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打 湿了多少女子的乌黑鬓发？那是张九龄的湿了多少女子的乌黑鬓发？那是张九龄的“海上生明月，海上生明

2、月， 天涯共此时天涯共此时”，是苏东坡的，是苏东坡的“但愿人长久，千里共婵但愿人长久，千里共婵娟娟”， 还是李清照的还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清寻寻觅觅，冷冷清清”，他们正痴仰着，他们正痴仰着那那 张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。(明明 月，照着我们的脸月，照着我们的脸)B翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销

3、魂醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣者，惟别而已矣还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论你在何处，只祈国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论你在何处，只祈如水如船。又来了席慕容温柔的警语：如果离别能够勾起我们因如水如船。又来了席慕容温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感

4、悟，会让你有意外的收获。收获。(万象人生坚守自我万象人生坚守自我)C当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，倚栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：满星星时，倚栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：寂寞是什么？曾几何时，有李白寂寞是什么？曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空、好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那也许，寂寞便是皓月当空、好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，无言独

5、上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院、国愁家愁人，也许，寂寞正是深宫大院、国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳，也许，寂寞就是芳草依旧、天涯依旧、物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，草依旧、天涯依旧、物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉沉”的的“碧海青天夜夜心碧海青

6、天夜夜心”。寂寞到底是什么？我无法回答。寂寞到底是什么？我无法回答。(寂寞的意韵寂寞的意韵)D人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁；人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁；人生如歌，永不绝响地唱着，有高亢，但随处都有低调；人人生如歌，永不绝响地唱着，有高亢，但随处都有低调；人生如画，绵延不断地伸展着，有那熠熠生辉的亮彩，但无处生如画，绵延不断地伸展着，有那熠熠生辉的亮彩，但无处不点缀着暗淡。上天有一架天平，他给予了你快乐的砝码，不点缀着暗淡。上天有一架天平，他给予了你快乐的砝码，自然会在另一端加上一块重重的痛苦砝码。自然会在另一端加上一块重重的痛苦砝码。(征服自己征服自己

7、)答案：答案：B2下列开头没有使用情景渲染法的一项是下列开头没有使用情景渲染法的一项是() A一株蒲公英花开花谢，有两颗种子很快成熟了。蒲公英妈一株蒲公英花开花谢，有两颗种子很快成熟了。蒲公英妈 妈说：妈说：“孩子，你们长大了，已经到了繁衍种族、生儿育孩子，你们长大了，已经到了繁衍种族、生儿育 女的年龄，妈妈没有过多的东西相送，只有给每个人一把女的年龄，妈妈没有过多的东西相送，只有给每个人一把 小伞，任凭你们天涯海角自己闯天下去吧！小伞，任凭你们天涯海角自己闯天下去吧！”妈妈的话音妈妈的话音 刚落，一阵轻风吹来，兄弟俩连告别都没来得及就分别离刚落，一阵轻风吹来，兄弟俩连告别都没来得及就分别离

8、开了母体，轻轻飘飘、悠悠荡荡地飞了起来开了母体，轻轻飘飘、悠悠荡荡地飞了起来(两颗蒲两颗蒲 公英种子公英种子) B公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮 的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世 纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名 字：冰心。字：冰心。(百年冰心百年冰心)C在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后 一刻，但它仍倔强地生长着。在它身旁，

9、一棵小树正在抽出一刻，但它仍倔强地生长着。在它身旁，一棵小树正在抽出 嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老 树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树的身体。如今，小树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树的身体。如今，小 树刚刚抽芽，老树却离开它了树刚刚抽芽，老树却离开它了这正像外公，他来不及接这正像外公，他来不及接 受我的报答就匆匆离开我了。受我的报答就匆匆离开我了。(亲情亲情)D从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗 棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身

10、棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身 上微微泛起寒意，想起白天的事，泪水就滑落下来上微微泛起寒意，想起白天的事，泪水就滑落下来(无无 声的世界声的世界)答案：答案：A3下列开头没使用下列开头没使用“开门见山法开门见山法”的一项是的一项是() A看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这 掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。要是两年掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。要是两年 前，我可要为妈妈喝倒彩了。前，我可要为妈妈喝倒彩了。(掌声响起掌声响起) B我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。秋天一到，芦苇我的家乡四面环山，到处芦苇丛生

11、。秋天一到，芦苇 花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。 (家乡的芦苇花家乡的芦苇花) C我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。他说：我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。他说： “咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大 了，就用它来耕地。了，就用它来耕地。”(与牛结缘与牛结缘)D“我就不信，你在这个班里生活了两年多，对这个集体我就不信，你在这个班里生活了两年多，对这个集体 就会没有一点感情？就会没有一点感情？”这是今天早晨班主任陈老师对这是今天早晨班主任陈老师对我我 说的话。我望着陈老师愤怒的

12、目光，委屈的泪水顺着说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的泪水顺着 脸颊流了下来，心里说：脸颊流了下来，心里说：“陈老师，你误会陈老师，你误会 了了”(同桌同桌)答案答案：D4请你从所看过的高考作文中找出一个用故事或寓言开头请你从所看过的高考作文中找出一个用故事或寓言开头的例子。的例子。答案：答案：(示例示例)有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全退了回去。了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家

13、全退了回去。终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊：人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊：“哦哦亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！了！”(感情亲疏影响对事物的认知感情亲疏影响对事物的认知)5用话题材料分析法给下列话题拟一个开头。用话题材料分析法给下列话题拟一个开头。题目：每一个人在人生道路上都有自己的选择：楚大夫沉吟泽畔，题目：每一个人在人生道路上都有自己的选择：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已

14、；陶渊明悠然见南山，饮九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然见南山，饮酒采菊酒采菊相同的人生选择，有着不一样的人生意义。请以相同的人生选择，有着不一样的人生意义。请以“人人生的选择生的选择”为题作文。为题作文。答案答案：(示例示例)站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然见吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然见南山，饮酒采菊南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也

15、随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也不畏死求生，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿不畏死求生，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。6请用人物形象刻画法为话题请用人物形象刻画法为话题“寻梦寻梦”拟一个开头。拟一个开头。答案答案：(示例示例)蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她

16、她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯曾被别人赞为中国将来的邓肯然而，一切结束了，命运然而，一切结束了，命运之神永远将她安在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，之神永远将她安在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天白天鹅鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚”的的冷漠秋风。冷漠秋风。(星星夜话星星夜话)7以以“宽容宽容”为题作文，请用题目阐释法开头。为题作文，请用题目阐释法开头。答案：答案：(示例示例)宽容，

17、是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度，宽容胸襟，是宽广和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。(宽容宽容)8以以“责任责任”为题，请你用设置悬念的方法写一个开头。为题，请你用设置悬念的方法写一个开头。答案：答案：故事有矛盾才会有吸引力，在产生矛盾故事有矛盾才会有吸引力，在产生矛盾解决矛盾的解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可读性

18、会大大加强。过程中，文章的曲折性、可读性会大大加强。示例：示例：“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭妈妈边吃饭边说道。边说道。“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。“你这老人，应该享受享受，今年你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛？岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。妈妈随口答道。我心里纳闷着：她们有时说话不投机，但很少闹矛盾。人们常我心里纳闷着：她们有时说话不投机，

19、但很少闹矛盾。人们常说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。今天的气氛很紧张，说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。今天的气氛很紧张，会不会会不会？(责任责任)9以以“关注关注”为话题作文，请你用设问的方法写一个开头。为话题作文，请你用设问的方法写一个开头。答案：答案：(示例示例)这篇文章的开头如果要采用设问法，就可以用一这篇文章的开头如果要采用设问法，就可以用一问一答的方式，简洁有力、鲜明地亮出自己的观点，为下文的问一答的方式，简洁有力、鲜明地亮出自己的观点，为下文的展开打下基础。如：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山、一展开打下基础。如：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山、一条条溪流恶臭难闻、一

20、股股有害气体毒害人体时，你的感想如条条溪流恶臭难闻、一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时气愤得想大声呼叫：何？我那时气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环请关注人类的生存环境！境！”(我关注人类的生存环境我关注人类的生存环境)10请用排比博喻造势法，分别以请用排比博喻造势法，分别以“青春青春”“”“信念信念”“”“毅毅力力”“”“爱心爱心”“诚信诚信”为话题，各写一段话。为话题，各写一段话。答案答案：(示例示例)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织

21、的彩虹绚丽辉绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固固若金汤。若金汤。青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷、一路执著地奔向大海的小溪，是挺直着欢乐的琴弦，是一路坎坷、一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干、舒展了满怀的葱茏、热烈地拥抱蓝天的白杨。了躯干、舒展了满怀的葱茏、热烈地拥抱蓝天的白杨。信念是巍巍大厦

22、的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝

23、一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。有了帆，船才可以到达成功的彼岸。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。灵的慰藉。爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒

24、霜；爱心是久旱后的爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。了新生的希望。诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；诚信如夏诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；诚信如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；诚信如秋天远方飘来的一天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；诚信如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；诚信如冬天漫天飘飞的雪花，永片火红的枫叶，勾起无限牵挂；诚信如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。远那么纯洁。写法总结写法总结方法一开门

25、见山法方法一开门见山法如果写记叙文，一般是直接进入事件的记叙，表明主旨；如果如果写记叙文，一般是直接进入事件的记叙，表明主旨；如果写议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。如：写议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。如：“生命本是生命本是无色的，当我们用正确的思维方式去妆扮它，我们的生命便会无色的，当我们用正确的思维方式去妆扮它，我们的生命便会绽放出快乐的光彩。绽放出快乐的光彩。”(让生命充满快乐让生命充满快乐)这个开头，言简意这个开头，言简意赅，直接入题。赅，直接入题。方法二情景渲染法方法二情景渲染法如：孙犁如：孙犁荷花淀荷花淀开篇即用浅淡的色彩，疏落的笔触，从开篇即用浅淡的色彩，疏落的笔触，

26、从不同的角度描写高空的月亮，水面的雾气，远处的一片白色不同的角度描写高空的月亮，水面的雾气，远处的一片白色世界，眼前凉爽、干净的院子，不仅展现了荷花淀的夜景，世界，眼前凉爽、干净的院子，不仅展现了荷花淀的夜景，还让读者嗅到了荷花荷叶的馨香。意境优美，诗情浓郁，使还让读者嗅到了荷花荷叶的馨香。意境优美，诗情浓郁，使人感到一股醇香的乡土气息扑面而来。这样的开头，渲染了人感到一股醇香的乡土气息扑面而来。这样的开头，渲染了荷花淀的自然风光美，衬托出解放区劳动妇女热爱新生活、荷花淀的自然风光美，衬托出解放区劳动妇女热爱新生活、热爱劳动的内心世界的美，自然地引入下文。热爱劳动的内心世界的美，自然地引入下文

27、。方法三引用名句法方法三引用名句法如：如：“人是有感情的，正如古语所说的人是有感情的，正如古语所说的人非草木，孰能无情人非草木，孰能无情。故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了了情人眼里出西施情人眼里出西施的缠绵，的缠绵，感时花溅泪感时花溅泪的悲戚。的悲戚。”(怎怎一个一个“情情”字了得字了得)三句话中嵌入了三句有关情感的名句，凸现三句话中嵌入了三句有关情感的名句，凸现了对情感与认知的理解。了对情感与认知的理解。方法四材料引入法方法四材料引入法如：你还记得人鱼公主的故事吗？面对王子圣洁的邀请，人鱼含如：你还记得人鱼公主

28、的故事吗？面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对乱她的舞步。每次读到这个故事忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。让她对爱与生存有了最深刻的认知。(看着我的眼睛看着我的眼睛)方法五题目阐释法方法五题目阐释法用简洁精辟的语言对作文题目的内涵及外延作简单的阐释，很用简洁精辟的语言对作文题目的内涵及外延作简单的阐释

29、，很快切入主题。如：是的，快切入主题。如：是的，“生活中，每个人的位置可能不同，生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值但各有其价值”。我非常赞同命题人的观点，一般说来，位置。我非常赞同命题人的观点，一般说来，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是与价值可能有一定的关系，但仅仅是“可能可能”，而这个关系并，而这个关系并不能决定价值。因为价值怎样不绝对取决于位置如何，位置不不能决定价值。因为价值怎样不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。能左右价值的体现。(位置并不能左右价值位置并不能左右价值)方法六悬念设置法方法六悬念设置法巧妙的设疑发问，制造悬念，更能引起注意。如：为什么服装设巧妙的设

30、疑发问，制造悬念，更能引起注意。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话在前进的号角中总夹杂着这样一句话提倡科技创新？为什么提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予我们创新的动力。跳出圆时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予我们创新的动力。跳出圆

31、圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。(跳出跳出枷锁，创造风格枷锁，创造风格)方法七形象刻画法方法七形象刻画法通过刻画描写，能够突出人物形象，展现人物性格，加深印象。通过刻画描写，能够突出人物形象，展现人物性格，加深印象。如：老张这几年混得还不错。这不，前几天刚升了科长，这可把如：老张这几年混得还不错。这不，前几天刚升了科长，这可把他乐坏了，成天是一个笑脸，那俩小眼睛笑起来就成了他乐坏了，成天是一个笑脸，那俩小眼睛笑起来就成了“一线天一线天”嵌在那张大脸上。嵌在那张大脸上。(变脸变脸)方法八排比造势法方法八排比造势法如：春天给了鲜花

32、一扇门，于是，在鲜花的争奇斗艳中，也填补如：春天给了鲜花一扇门，于是，在鲜花的争奇斗艳中，也填补了自己寂寞的空白；黑夜给了星星一扇门，于是，在星光的闪烁了自己寂寞的空白；黑夜给了星星一扇门，于是，在星光的闪烁眨眼中，也融化了自己的冰清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于眨眼中，也融化了自己的冰清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于是，在鱼儿的惬意游弋中，也增添了自己的生机和情趣是，在鱼儿的惬意游弋中，也增添了自己的生机和情趣常留常留一扇门，常存一片心的一扇门，常存一片心的“双赢双赢”不是问题。不是问题。(常留一扇门常留一扇门)又如：诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬又如：诚信是什么？诚信是

33、荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；腊月傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔(诚信诚信是什么是什么)方法九对比映衬法方法九对比映衬法如：如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃如：如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是接天莲叶花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是接天莲叶无穷碧、映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷无穷碧、映日别样红的荷花；如

34、果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！(四季，四季，镌刻心灵的石碑镌刻心灵的石碑)升格演练升格演练1引用诗文警句有不同的类型，有的引用诗词，有的引用歌曲，引用诗文警句有不同的类型，有的引用诗词，有的引用歌曲，有的引用俗语，有的引用名言警句和对联。请你以有的引用俗语，有的引用名言警句和对联。请你以“情感与智慧情感与智慧”为话题，分别拟一个开头。为话题，分别拟一个开头。答案答案：引用法是一种很常用的

35、方法，引用的内容是很丰富的，若是议：引用法是一种很常用的方法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常引用名人名言来表明观点，以其鲜明的哲理增强论证效果，论文则常引用名人名言来表明观点，以其鲜明的哲理增强论证效果，突出主题；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，增添文采，并突出主题；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，增添文采，并引发下文，便于叙事抒情。引发下文，便于叙事抒情。(示例示例)：(1)引用古诗词：引用古诗词：“问世间情为何问世间情为何物，直教人生死相许。物，直教人生死相许。”元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这

36、个问题上徘徊，又有多少人在一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。西施说：一样，各不相同。西施说：“爱情是工具爱情是工具”(2)引用歌曲：引用歌曲：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下下”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。见的老朋友一样，感觉格外亲切。(3)引用俗语：俗话说，引用俗语：俗话说，“不听老人言，

37、吃亏在眼前不听老人言，吃亏在眼前”，又说，又说，“听君一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书”。话里话外充溢着经历磨难而练。话里话外充溢着经历磨难而练就的人生经验所拥有的话语优势与分量。就的人生经验所拥有的话语优势与分量。(4)引用名言警句：引用名言警句：出师表出师表有言曰：有言曰：“亲贤臣，远小人，此亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”。这。这一亲一疏，导致一亲一疏，导致“成败异变，功业相反成败异变，功业相反”。这又是什么原因呢？。这又是什么原因呢？2请用情景渲染法，为话题请用情景渲染法，为话题“脚印脚印”拟一

38、个开头。拟一个开头。答案答案：这种方法开头渲染出一种氛围和情调，从而产生感染力。：这种方法开头渲染出一种氛围和情调，从而产生感染力。如下文一开始就渲染出一种幽暗、悲伤的氛围与情调，为全文如下文一开始就渲染出一种幽暗、悲伤的氛围与情调，为全文奠定了基调。奠定了基调。(示例示例)当夜色悄无声息地降临在人间的时候，它给了那些有伤当夜色悄无声息地降临在人间的时候，它给了那些有伤口的人最幽暗的空间，让他们躲在一个小小的角落里，慢慢地口的人最幽暗的空间，让他们躲在一个小小的角落里，慢慢地舔着，舔着，舔到痛苦弥漫了整个空间，呛鼻的蓝烟熏得自己舔着，舔着，舔到痛苦弥漫了整个空间，呛鼻的蓝烟熏得自己流下了眼泪，

39、从抽泣到痛哭，哭到了光明不再来临也没关流下了眼泪，从抽泣到痛哭，哭到了光明不再来临也没关系系(一串没能留下的脚印一串没能留下的脚印)3以以“感受生活之美感受生活之美”为话题作文，请你设计一个悬念引入正文。为话题作文，请你设计一个悬念引入正文。答案答案：(示例示例)“我我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？将来会怎样？这一连串的问他怎么会快死了呢？他得了什么病？将来会怎样？这一连串的问题自然而然地把读者的目光带到下文，使读者迫不及待地想知道题自然而然地把读者的目光带到下文，使读者迫不及待地想知道下文。这种开头方法，

40、抓住人们阅读时的好奇心理，精心设计，下文。这种开头方法，抓住人们阅读时的好奇心理，精心设计，吸引读者阅读，效果很好。如：我快要死了吸引读者阅读，效果很好。如：我快要死了我躺在病床上，我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。快要死了。我凝视着窗

41、外，告诉自己要坦然面对死亡。(感受感受生活之美生活之美)4如果要你以如果要你以“真情与理智真情与理智”为话题作文，你能否用对比映为话题作文，你能否用对比映衬的方法入题，表明你的观点？衬的方法入题，表明你的观点？答案：答案：(示例示例)感情既是能化苦涩为甘润的感情既是能化苦涩为甘润的“善变的药善变的药”，又是可，又是可以带来累累伤痕的以带来累累伤痕的“双刃剑双刃剑”。可用精致的比喻将情感的两重。可用精致的比喻将情感的两重性揭示出来，构成巧妙的对比，形象地点出文章的中心：真情性揭示出来，构成巧妙的对比，形象地点出文章的中心：真情诚可贵，理智价更高。如：诚可贵，理智价更高。如：“有时候，感情是一剂善

42、变的药，有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。累。”(真情诚可贵理智价更高真情诚可贵理智价更高)5请以请以“友谊友谊”为话题，尝试运用不同的方法分别写一段开头。为话题，尝试运用不同的方法分别写一段开头。答案：答案：(示例示例)开门见山法：朋友，就是我可以为他献出真挚情开门见山法：朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信

43、任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光中没有阳光(我的朋友我的朋友)情景渲染法：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，情景渲染法：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车车小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？(当我面对当我面对“

44、溶溶月色溶溶月色”的时候的时候)悬念设置法：悬念设置法：“常回家看看，回家看看常回家看看，回家看看”歌声在房间的上歌声在房间的上空回旋着。东东拿着典子的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东空回旋着。东东拿着典子的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东东离开家整整三年了，三年来典子的一封封信已将东东心中的东离开家整整三年了，三年来典子的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。东东掩卷而思，思绪又回到了三年前。仇恨化为乌有。东东掩卷而思，思绪又回到了三年前。(常常回家看看回家看看)歌曲引用法：歌曲引用法：“明天你是否会想起明天你是否会想起/昨天你写的日记昨天你写的日记/明天你是明天你是否会惦记否会惦记/曾经最爱哭的

45、你曾经最爱哭的你”一曲悠扬的一曲悠扬的同桌的你同桌的你从路从路边的音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪边的音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回到了三年前的时光。带回到了三年前的时光。(同桌同桌)警句引用法：培根说过：警句引用法：培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。(友情友情生命中不可或缺的元素生命中不可或缺的元素)设问法：当我们乘着

46、车离开学校的时候，不知为什么，泪水竟设问法：当我们乘着车离开学校的时候，不知为什么，泪水竟在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那朝夕相处真诚亲切的朋友？充满活力的生活，还是留恋那朝夕相处真诚亲切的朋友？(友友情永驻情永驻)人物形象刻画法：忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发人物形象刻画法：忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。忘不了她，我至亲的爱友。(忘不了她

47、忘不了她)排比博喻法：如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是排比博喻法：如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳；如果说友谊是一首百听不厌的歌它的必定是从心中升起的太阳；如果说友谊是一首百听不厌的歌曲，那么，弹奏它的必定是对生活充满热情的人。曲，那么，弹奏它的必定是对生活充满热情的人。(友情友情心心中的太阳中的太阳)题目阐释法：多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干题目阐释法：多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉

48、，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。的投资，它不需要股息和分红。(友情友情)6阅读下面的材料，按要求写一个开头。阅读下面的材料，按要求写一个开头。 与近些年热闹的圣诞节、情人节、万圣节等洋节相比，中国与近些年热闹的圣诞节、情人节、万圣节等洋节相比，中国的传统节日的传统节日( (除春节外除春节外) )却备受冷落。当亚洲某国准备向联合国却备受冷落。当亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国文化遗产时，这才引起了国人的教科文组织申报端午节为本国文化遗产时，这才引起了国人的震动。有人说这是传统文化的悲哀，我们必须保

49、卫我们的传统震动。有人说这是传统文化的悲哀，我们必须保卫我们的传统文化；也有人说这是新时代文化多样性的表现，应该持开放心文化；也有人说这是新时代文化多样性的表现，应该持开放心态；还有人说应该赋予传统文化更深刻更丰富的内涵态；还有人说应该赋予传统文化更深刻更丰富的内涵根据对材料的理解写一篇作文。题目自拟，体裁自选，立意自根据对材料的理解写一篇作文。题目自拟，体裁自选，立意自定。字数不少于定。字数不少于800字。字。答案答案：(提示提示)材料谈论的是对我国传统文化的态度。我国的传统材料谈论的是对我国传统文化的态度。我国的传统文化，似乎总是与吃有关，春节吃年夜饭，元宵节吃汤圆，中秋文化，似乎总是与吃

50、有关，春节吃年夜饭，元宵节吃汤圆，中秋节吃月饼，清明节吃青团，端午节吃粽子。这是旧时代生存形式节吃月饼，清明节吃青团，端午节吃粽子。这是旧时代生存形式最基本的表现。新的时代，温饱问题已经解决，粽子、汤圆已经最基本的表现。新的时代，温饱问题已经解决，粽子、汤圆已经不只是节日的专利，因此传统的节日文化一下子失去了它特有的不只是节日的专利，因此传统的节日文化一下子失去了它特有的魅力。如果仅仅只停留在包粽子的层面上，这些传统文化必定会魅力。如果仅仅只停留在包粽子的层面上，这些传统文化必定会遭到冷遇。实际上，像端午节早已融入日本、韩国、越南、新加遭到冷遇。实际上，像端午节早已融入日本、韩国、越南、新加坡等国的文化中，形成了独特的生命力。在新加坡每年都要举办坡等国的文化中，形成了独特的生命力。在新加坡每年都要举办盛大的国际