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文档简介
1、( 一)“天青色等烟雨,而我在在等你, 炊烟袅袅升起,隔江千万里,如传世的青花瓷自顾自美丽” ,如画的词句勾勒出青花瓷唯美动人的 古典美。请欣赏 101班的古典长袖舞青花瓷 。(二)A:唯美的长袖舞给思绪带来淡淡的伤感,如烟雨般带点朦胧,如熏如醉。让我们再次把掌声送给他们!B :古典长袖舞是一种内敛性的舞蹈,充满了含蓄美。接下来 我要给大家介绍一种外放性的舞蹈爵士舞, 有请 303班 的爵士舞乱舞春秋 。(三)A:谢谢他们精彩的表演!哎呀,我觉得真是不可思议,他们就用身体这样抖几下,扭几下,就成好看的舞蹈了。B:还有比这更不可思议的表演呢! 它能极大地满足观看者的好奇心。A :那是什么样的表演
2、啊?我都迫不及待了!B :见证奇迹的时刻到了!有请“龙河文学社”带来的魔术表 演,掌声有请!(四)A:当年一曲同桌的你一夜之间刮进了每个人的心中,纯朴真挚的感情让每个人都感动不已。 多年以后, 当尘封的记 忆被唤醒,我又想起了同桌的你,曾经爱哭的你,猜不出问 题的你,心底有好多好多对你的祝福。让我们一起走进 203 班的情景剧中,祝福同桌的你 。(五)明月共此时(六)A:人的悲欢离合如同月的阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,是人生无法克服的遗憾B :但愿我们岁岁平安,共对这明月互相祝福。今晚,让我们 趁着皎洁的月光, 踏着欢快的舞步, 在 102 班带来的现代舞 中,互相祝福。(七)A:有一种美
3、,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它光彩夺目!B :有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以 吸引灵魂的美,它深藏不露!A :有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就 是文明之美。B :请欣赏团总支选送的小品校园文明行 。(八)A: 路走来一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;B: 路走来一路唱,山歌好比那春江水,歌声悠悠满天飞,幸福年年岁岁。请欣赏 103班的歌伴舞幸福山歌。(九)A:优美的苗族舞舞出了阿哥阿妹的情意,甜美的歌声唱出了 阿哥阿妹的幸福,再次把掌声送给他们。接下来, 301 班的同学将为 大家带来另一种风格的舞蹈, 请欣赏舞蹈
4、串烧 Unique Sensation .(十)A:恩施是土家族苗族聚居地,古老的山林,多情的石林,给 我们一丝神秘,一种期盼,带着浓郁民族风情的土家族舞 蹈更让人心驰神往, 有请 203班带来的舞蹈摆手女儿家(十一)A:欢快而优美的舞姿,把我们带入了奇幻的情境之中,再次把掌声送给他们。接下来请欣赏 205 班的劲舞飞舞(十二)A:都说女人是水做的骨肉,我反而觉得女人如花,是地地道道的女人花 ,请欣赏团总支表演的舞蹈 女人花(十三)A:女人如花花似梦,怎能不叫多情的男子死心塌地的对如 花的女人表达爱慕之情,请欣赏 304班的舞蹈情爱 女儿会。(十四)A:今天,在我们自己的舞台上,我们怀着一颗坦
5、率真诚的心, 带着淳朴真挚的情, 用自己的行动为这个舞台润色、 添彩, 看, 201 班的同学们迫不及待地上台了!(十五)A:欣赏完各具特色的舞蹈,接下来让我们随着“龙河文学 社”的小品,一起走进健康人生 。(十六)A:谢谢他们精彩的表演,祝愿他们身体健康,也祝在场的 各位身体健康,万事如意!接下来请欣赏播音室的才艺 表演,有请!(十七)A:春天,已经向我们走来,最先感受到春天气息的是那广 袤无垠的田野,来,让我们一起随着歌声,张开双臂,拥 抱田野的春天。(十八)A:生活中处处藏着美,我们祝愿转角有爱,期盼下个路口遇见幸福,请欣赏 204班的现代舞下个路口见(十九)A:家喻户晓的白蛇传,千古爱
6、情永流传。新白娘子传奇,一部中国凄美浪漫的爱情故事,一首传唱至今的经典,令 人回味无穷。 今天,让我们随着 202班的反串剧重温经典, 有情!(二十)A:苗族是一个富有古老文明的民族,苗族人能歌善舞,富于创造性。苗族人在生产生活中常常自创一些自娱性的舞 蹈,比如竹竿舞。 接下来就让我们随着 104 班的竹竿舞, 一起感受苗族青年男女真挚淳朴的情感。(二一)A:感恩,是人间最美好的,最能温暖人心的,也是最亲切,最甜蜜的话语。B :其实感恩,就是一种最简单的,最普通的谢谢。可却能使 人与人之间,相处得更温馨快乐。A :朋友们,请在别人帮助你的时候,道一声歇歇吧!如果人人拥有一颗感恩的心,世界会变得
7、到处是温暖,到处是欢 笑。B:请让我们怀着感恩的心,一起欣赏 203 班带来的音乐剧,掌声有请!(二十二)A:感谢203班的精彩表演,接下来,让我们共同欣赏“青山书画俱乐部”表演的热舞千方百计 。(二十三)A:红格式革命实践的真实写照,它能唤起人们的红色记忆。接下来上场的是由教工合唱团带来的红歌联唱,让我 们在他们的歌声中寻找红色年代的深刻回忆。(二十四)A:美国著名作家马克吐温曾著有一篇非常有名的小说 百万英镑,小说讲述了一个美国穷小子在伦敦的一次奇遇。 作者用漫画笔法勾勒出了不同人物在“百万英镑”面前的 种种丑态。故事情节幽默滑稽,趣味横生。接下来, 105 班的同学们将为大家演绎方言版的
8、百万英镑 ,有请!(二十五)A:谢谢105班同学的精彩表演,掌声再次送给他们!接下来,让我们随着校舞蹈队的钢琴联奏,一起聆听优美的 旋律。有请!(二十六)A:人最大的敌人是谁呢?如果是自己的话,那我们如何 战胜自己呢?让我们掌声有请 201 班的同学们表演的舞台 剧相信自己,来揭晓答案。(二十七)A:相信自己,你就是独一无二的!请欣赏 302班的现代 舞相信自己。(二十八)A拉着B快步上场:你快点,快点!B :等等,你这么匆匆忙忙的,不是赶着约会吧?A :我倒想呢 , 谁跟我约啊,要不现场征集一下?B :得了,别贫了,说正事,你忙什么呢?A :哦,我一会儿参加个招聘会,咱们快点报幕,报完了我好
9、准备去。B :那你可不能走, 起码得看完下个节目再走, 我向你保证,绝对有用。A: 好吧,听你的,呵呵。B:请欣赏 202 班的小品招聘(二十九)A:竹林中,隐隐地飘出阵阵葫芦丝声,淡淡悠扬。竹林深处隐隐约约现出傣家竹楼。 傣族小伙子在竹林吹起葫 芦,优美的葫芦声丝丝传在竹楼里, 温柔的传进姑娘的 心里。多么优美的意境,多么动人的感情。接下来,让 我们在易老师宛转悠扬的葫芦声中, 跟随 102班同学优 美轻柔的舞步,一起走进那诗情画意的竹林深处 。(三十)A:谢谢!悠扬的葫芦声传达出温柔细腻的感情,给人以含 蓄朦胧的美感。 婉转的声音犹如抖动丝绸那样飘逸、 轻 柔。我们仿佛置身一片神话般的世外桃源。 让我们带着 对美好神话的向往,一起欣赏 105班的笛子伴舞。(三一) A:谢谢105班同学精彩的表演,也谢谢易老师精彩的笛 子演奏,谢谢 ! 接下来大家将要看到的舞蹈节目,表现 的是几位彝族小伙儿向往自
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