实验练习使用多用表导学案

1、人教版·物理·选修3-1教师导案第二章 恒定电流【课标要求】【本章概览】【学法指导】2.9 实验：练习使用多用表课型：新授课 编写人： 修订人： 审核人：时间：第 周 星期 班 组 姓名 总课时：2 第 2 课时教学目标知识与技能1、会用多用表测量电流、电压、电阻，2、会用多用表测量二极管的正反向电阻，3、初步会用多用表探索黑盒中的电学元件和结构过程与方法1、通过操作多用表测电流、电压、电阻，感受使用多用表的过程。2、通过动手实验和思考，认识一般物理测量的操作步骤和过程。情感、态度与价值观1、通过分组实验活动，激发合作意识，养成严谨科学态度，增强理论联系实际的自觉性2、通过

2、探索黑盒中电子元件及结构，激发学习的兴趣，培养探究意识重点多用表测电阻。难点使用多用表测电阻的的操作规范及探索黑盒的过程教学设计设计意图预习检查1如图1所示为欧姆表的原理图，表头内阻为Rg，调零电阻为R，电池的电动势为E，内阻为r，则下列说法中正确的是(ABD)A它是根据闭合电路欧姆定律制成的B接表内电池负极的应是红表笔C电阻的“”刻度一般在刻度盘的右端 图1D调零后刻度盘的中心刻度值是rRgR 课堂环节课堂环节课堂环节课堂环节课堂环节课堂环节课堂环节环节一：对欧姆表的原理的理解原理是根据闭合回路的欧姆定律测量。(1)刻度不均匀。根据闭合电路欧姆定律I，式中R、r、Rg均为定值电阻，不同的Rx

3、对应不同的电流I，但电流I和被测电阻Rx不是正比关系，所以电阻值的刻度是不均匀的。若在刻度盘上直接标出与电流I对应的电阻Rx值，就可以从刻度盘上直接读出被测量电阻的阻值。(2)“调零”原理。当两表笔直接接触时，被测电阻Rx0，调节调零电阻R，使电流计指针满偏，根据闭合电路欧姆定律：Ig，该处的刻度为电阻挡零位置。(3)中值电阻等于欧姆表内阻。RgrR是欧姆表的内阻，当被测电阻RxRgrR时，通过表头的电流I，即通过表头的电流为满偏电流的一半，此时指针指在刻度盘的中央，欧姆表表盘的中间刻度等于欧姆表的内阻。 特别提醒(1)欧姆表的“0”刻度线在刻度盘的最右端，刻度盘的最左端为“”刻度线。(2)欧

4、姆表的红表笔接内部电源的负极，测量时电流从黑表笔流出，从红表笔流入。多用电表1特点及用途；共用一个表头，可分别测量电压、电流、电阻等物理量。2最简单的多用表原理图如图1所示，当单刀多掷开关接通1时，可作为电流表使用，接通2时，可作为欧姆表使用，接通3时，可作为电压表使用。图13外形构造 如图2所示，选择开关周围有不同的测量功能区域及量程，选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路被接通，就相当于对应的仪表。在不使用时，应把选择开关旋到OFF挡或交流电压最高挡。多用电表的使用方法(1)机械调零：用小螺丝刀轻轻转动表盘中央的指针定位螺丝，使指针处于零位。(2)选好正确挡位及量程：测量前一定要

5、明确测量的物理量，然后转动选择开关，确定挡位并选择一个合适的量程。 (3)正确接入测量电路：正确选好挡位及量程后，将红、黑表笔连入电路。 测量电压时要与电路并联。测量电流时要与电路串联。测量电阻时，应将电阻与电路断开后进行，测量前先将多用电表选择开关转至“”挡，选好合适量程后，将两表笔短接，进行欧姆调零。挡位的选择应使测量值尽量靠近表盘中心位置，以减小误差，若需要换挡时，必须重新进行欧姆调零。测量完毕后，应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压的最高挡，并拔出表笔，若长时间不用，还应将电池取出。特别提醒多用电表的红表笔连接的是“”插孔，黑表笔连接的是“”插孔，测直流电流或电压时，电流从红表笔进入

6、电表，从黑表笔流出电表。图22如图所示为一个多量程多用电表的电路示意图，下列说法中正确的是()A开关S调到1、2两个位置时，测的是电流B开关S调到5、6两个位置时，测的是电压C开关S调到3、4两个位置时，测的是电阻D测电流时，1位置的量程较小，测量电压时，6的位置量程较大解析：ABC实验：练习使用多用电表1.测电压(1)选择直流电压挡合适的量程。(2)将电表与被测电路并联，注意红表笔接触点的电势要比黑表笔高。2测电流(1)选择直流电流挡合适的量程。(2)将被测电路导线卸开一端，把多用表串联在电路中。注意使电流从红表笔流入电表。(3)读数时，首先要认清刻度盘上的最小刻度。3测电阻(1)要将选择开

7、关扳到欧姆挡上，此时红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的正极。选好量程后，先调零，然后测量。换用不同量程必须重新调零。测量完毕，应把选择开关旋转到“OFF”挡。(2)利用欧姆挡测电阻时，指针偏转过大或过小，误差都比较大，应使指针落在刻度盘的中间区域。4二极管的特点及其电阻测量(1)特点：如左图所示，它由半导体材料制成，有两个电极。正极和负极，电流从正极流入时电阻较小，从正极流出时电阻较大，即二极管具有单向导电性。 (2)电阻测量：正向电阻较小，反向电阻较大，可用多用电表判断它的正负极或区分它的好坏。判断元件应用挡位现象电源电压挡两接线柱正、反接时均无示数，说明无电源电阻欧姆挡两接线柱

8、正、反接时示数相同二极管欧姆挡正接时示数很小，反接时示数很大电容器欧姆挡指针先指“0 ”后逐渐增大到“”，且越来越慢电感线圈欧姆挡示数由“”逐渐减小到某一较小固定示数测正向电阻：选低倍率欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管正极，红表笔接触二极管负极。读数乘以倍率即为正向电阻。测反向电阻方法与测正向电阻类似，但应选择高倍率的欧姆挡。5利用多用电表探测黑箱内的电学元件6多用电表的使用注意事项(1)表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“”孔，黑表笔插入“”孔，注意电流的实际方向。(2)区分“机械零点”与“欧姆零点”。机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺

9、丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮。(3)测电压时，多用电表应与被测元件并联；测电流时，多用电表应与被测元件串联。(4)测量电阻时，每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零。(5)由于欧姆表盘难于估读，测量结果只需取两位有效数字，读数时注意乘以相应量程的倍率。(6)使用多用电表时，手不能接触测试笔的金属杆，特别是在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆。(7)测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，否则不但影响测量结果，甚至可能损坏电表。(8)如果调零后表的指针不能指到满刻度，应更换电池。(9)多用电表使用完毕，应将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡

10、或交流电压最高挡，如果长期不用欧姆表，应把表内电池取出。7用多用电表判断电路故障电路故障一般是短路或断路，常见的情况有导线断芯，灯泡断丝，灯座短路，电阻器内部断路，或接头处接触不良等，检查故障的方法有：(1)电压表检测。如果电压表读数为零，说明电压表上无电流通过，可能在并联路段之外有断路，或并联路段内有短路；如果电压表有示数，说明电压表上有电流通过，则在并联电路之外无断路或并联路段内无短路。(2)假设法。已知电路发生某种故障，寻求故障在何处时，可将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分电路发生故障，运用电路知识进行正向推理，推理结果若与题述现象不符合，则故障不在该部分电路；若结果与题述现象

11、符合，则故障可能发生在这部分电路，这样逐一排除，直到找到发生故障处为止。考点一 用多用电表测电阻 例1(1)用多用电表的欧姆挡测量阻值约为几十千欧的电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆挡调零旋钮，把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上_。图 3a将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，断开两表笔b将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔c旋转S使其尖端对准欧姆挡×1 kd旋转S使其尖端对准欧姆挡×100e旋转S使其尖端对准交流500 V挡，并拔出两表笔根据如图3所示指针位置，此被测电阻的阻值约为_。

12、(2)下述关于用多用表欧姆挡测电阻的说法中正确的是()A测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量B测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果C测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开解析：cabe; 3k; AC考点二 用多用电表检测电路故障例2图是某同学连接的实验实物图，闭合开关S后，发现A、B灯都不亮，他采用下列两种方法检查故障：(1)用多用电表的直流电压挡进行检查：那么选择开关应置于下列量程的_挡。(用字母序号表示)A2.5 VB10 VC50 V D250 V在测试a、b间直流电压时，红表笔应接触_(填a或b)。该同学测试结果

13、如下表所示，根据测试结果，可以判定故障是_。(假设只有下列中的某一项有故障)测试点电压示数a、b有示数c、b有示数c、d无示数d、f有示数 A灯A断路 B灯B短路Cc、d段断路 Dd、f段断路(2)用欧姆挡检查：测试前，应将开关S_(填断开或闭合)。测量结果如下表所示，由此可以断定故障是_。A灯A断路 B灯B断路C灯A、B都断路 Dd、e间导线断路解析： B ; a ; D ; 断开 ; D 思路点拨(1)电压表的量程既要大于电源的电动势，还要保证测量时示数明显。(2)使用欧姆挡时，指针偏角越大，说明电阻越小，指针偏角越小，说明电阻越大。借题发挥 (1)判断电路故障常用多用电表的电压挡，因为操

14、作既简便又安全，但要注意量程的选取。(2)在确认无电压的情况下，才能用多用电表的欧姆挡判断故障，而且要将待测元件与电路断开。考点三 用多用电表检测“黑箱”问题例3现有一个电学黑箱，有A、B、C、D四个接线柱，如图所示。若用多用电表的电压挡和电阻挡分别做三次测量，发现两接线柱间测量结果如下：UABUACUAD1.5 V；UBCUBDUCD0；RBC4 ，RBD3 ，RCD5 ，试判断箱内电路的最简结构(电阻无并联的情况)。 回顾上节课所讲的欧姆表，进而阐述欧姆表的原理。特别提醒警示同学欧姆表上需要注意的几个点回忆上节自主预习环节中的小题，给出最简单的多用表原理图，帮助学生建立体系。了解多用表外观

15、，并且熟知多用表上的各个操作区域。了解用多用表测量时候的操作方法，如何减小误差，避免操作错误考察学生对多用表的初步理解让学生开始动手操作多用表，熟练掌握使用多用表的方法。使用多用表测二极管，复习二极管的单项导电性。练习使用多用表，深层次理解多用表的原理。利用多用表探索黑盒的电学元件和结构考察学生对多用表原理的掌握以及对常用电学元件、串并联电路的了解。使用多用表判断电路故障，考擦学生分析故障的能力。结合典型考点，找相关例题检验学生知识掌握情况。课堂检测1、 BD2、AC3、A4、B课堂小结2.9实验：练习使用多用表一、回顾欧姆表、多用表的理论知识、结构原理。二、使用多用表测量电流、电压、电阻、二

16、极管。三、使用多用表判断电路故障四、使用多用表探索黑盒中的电学元件以及结构。教学反思相关资料课时作业答案 人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。18*1：AB*2：C*3：C*4：BD*1：A*2：D*3：ABD*4：*1：待测金属丝，直流电压10V，红，0，E，E学生学案第二章 恒定电流【课标要求】【本章概览】【学法指导】2.9 实验：练习使用多用电表课型：新授课 编写人： 修订人： 审核人：时间：第 周 星期 班 组 姓名 【学习目标】1知识与技能目标: (1)会用多用表测量电流、电压、电阻，(2)会用多用表测量二极管的正反向电阻，(

17、3)初步会用多用表探索黑盒中的电学元件和结构2过程与方法目标: (1)通过操作多用表测电流、电压、电阻，感受使用多用表的过程。(2)通过动手实验和思考，认识一般物理测量的操作步骤和过程。3情感、态度和价值观:(1)通过分组实验活动，激发合作意识，养成严谨科学态度，增强理论联系实际的自觉性(2)通过探索黑盒中电子元件及结构，激发学习的兴趣，培养探究意识【学习重点】多用表测电阻。【学习难点】使用多用表测电阻的的操作规范及探索黑盒的过程【自主预习】1如图1所示为欧姆表的原理图，表头内阻为Rg，调零电阻为R，电池的电动势为E，内阻为r，则下列说法中正确的是()A它是根据闭合电路欧姆定律制成的B接表内电

18、池负极的应是红表笔C电阻的“”刻度一般在刻度盘的右端D调零后刻度盘的中心刻度值是rRgR 图 1 【课堂学习】1. 如图2所示为一个多量程多用电表的电路示意图，下列说法中正确的是()A开关S调到1、2两个位置时，测的是电流B开关S调到5、6两个位置时，测的是电压C开关S调到3、4两个位置时，测的是电阻D测电流时，1位置的量程较小，测量电压时，6的位置量程较大图2用多用电表测电阻2. (1)用多用电表的欧姆挡测量阻值约为几十千欧的电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆挡调零旋钮，把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上_ _。图3a将两表笔短接，调节P使指针对

19、准刻度盘上欧姆挡的零刻度，断开两表笔b将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔c旋转S使其尖端对准欧姆挡×1 kd旋转S使其尖端对准欧姆挡×100e旋转S使其尖端对准交流500 V挡，并拔出两表笔根据如图3所示指针位置，此被测电阻的阻值约为_ _。(2)下述关于用多用表欧姆挡测电阻的说法中正确的是( )A测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量B测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果C测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开 用多用电表检测电路故障3. 图4是某同学连接的实验实物图，闭合开

20、关S后，发现A、B灯都不亮，他采用下列两种方法检查故障：图4(1)用多用电表的直流电压挡进行检查：那么选择开关应置于下列量程的 挡。(用字母序号表示)A2.5 VB10 VC50 V D250 V在测试a、b间直流电压时，红表笔应接触 (填a或b)。该同学测试结果如下表所示，根据测试结果，可以判定故障是 。(假设只有下列中的某一项有故障)测试点电压示数a、b有示数c、b有示数c、d无示数d、f有示数 A灯A断路 B灯B短路Cc、d段断路 Dd、f段断路(2)用欧姆挡检查：测试前，应将开关S (填断开或闭合)。测量结果如下表所示，由此可以断定故障是 。A灯A断路 B灯B断路C灯A、B都断路 Dd

21、、e间导线断路【课堂检测】1在使用多用电表时，以下说法正确的是()A在测量电阻时，为了便于测量，应用手将表笔的金属杆与被测电阻两端捏紧B在测一未知电压时，应首先用交流电压或直流电压的最高挡估测，再换用合适的挡位细测C测某一电阻的电流时，选择电流挡后，应将两表笔直接同电阻两端连接起来D用完后，应将选择开关拨到交流电压的最高挡或“OFF”挡2欧姆表是由表头、干电池和调零电阻等串联而成的，有关欧姆表的使用和连接，正确的叙述是()A测电阻前要使红黑表笔相接，调节调零电阻，使表头的指针指零B红表笔与表内电池正极相接，黑表笔与表内电池负极相连接C红表笔与表内电池负极相接，黑表笔与表内电池正极相连接D测电阻

22、时，表针偏转角度越大，待测电阻值越大3.如图5所示电路的三根导线中，有一根是断的，电源、电阻R1、R2及另外两根导线是好的。为了查出断导线，某同学想先用多用电表的红表笔连接在电源的正极a，再将黑表笔连接在电阻R1的b端和R2的c端，并观察多用电表指针的示数。在下列选项中，符合操作规程的 图5是()A直流10 V挡B直流0.5 A挡 C直流2.5 V挡 D欧姆挡黑笔触点112红笔触点231表头读数00.5 k2 k4黑盒中有一个二极管，还有两个阻值均为1 k的电阻，它们与黑盒的接线柱1、2、3接成电路，用多用电表的电阻挡对这三个接线柱间的电阻进行测量，得到的数据如表所示，那么黑盒中的线路是图28

23、12中的哪一个()【课堂小结】 【相关资料】（略）本章总结课型：新授课 编写人： 修订人： 审核人：时间：第 周 星期 班 组 姓名 【知识归纳】【高考链接】【拓展延伸】1.思考与启示2.推荐阅读文章：文章名、作者、出处（期刊、杂志、网址）。图书：书名、作者、出版社。网址：网站。课时作业第二章 恒定电流课型：新授课 编写人： 修订人： 审核人：时间：第 周 星期 班 组 姓名 *1下列说法中正确的是()A欧姆表的每一挡测量范围都是0到B欧姆表只能用来粗略地测量电阻C用欧姆表测电阻，指针越接近刻度中央误差越大D用欧姆表测电阻，指针越靠近刻度右边误差越小*2调零后，用“×10”挡测量一个

24、电阻的阻值，发现表针偏转角度极小，正确的判断和做法是()A这个电阻值很小B这个电阻值很大C为了把电阻测得更准一些，应换用“×1”挡，重新调零后再测量D为了把电阻测得更准一些，应换用“×100”挡，重新调零后再测量*3用多用电表测直流电压U和测电阻R时，若红表笔插入正()插孔，则()A测电压U时红表笔电势高，测电阻R时电流从红表笔流出电表B不管测电压U还是测电阻R，都是红表笔电势高C测电压U时电流从红表笔流入电表，测电阻R时电流从红表笔流入电表D测电压U时电流从红表笔流出电表，测电阻R时电流从红表笔流出电表*4在商店选购一个10 F电容器，在只有一台多用电表的情况下，为了挑选一个优质产品，应选用哪个量程：直流电压挡；直流电流挡；欧姆挡；交流电压挡。选好量程以后，再将多用电表两根测试笔接待检电容器，如果电容器是优质的，电表指针应该：不偏转；偏转至最右边；偏转至中值；偏转一下又返回最左边。正确的选项是()A BC D*1欧姆表电路及刻度盘如图所示，现因表头损坏，换用一个新表头。甲表头满偏电流为原来表头的2倍，内阻与原表头相同；乙表头满偏电流与原表头相同，内阻为原表头的2倍，则换用甲表头和换用乙表头后刻度盘的中值电阻分别为()A100 ，100 B200 ，100 C50 ，100 D100 ，200 *2一个用满偏电流为3 mA的电流表改装而成的欧姆表，调零