卜算子-送鲍浩然之浙东

1、 词牌名词牌名 诗人的朋友诗人的朋友去、到去、到bbo题目的意思：送别好友鲍浩然到浙东。 宋代词人，字通叟宋代词人，字通叟su，如，如皋皋go（今属江苏）人，生（今属江苏）人，生卒卒z年不详。仁宗时中进士年不详。仁宗时中进士，作，作扬州赋扬州赋f，神宗阅，神宗阅后甚喜。其词构思新颖后甚喜。其词构思新颖yng，用语佻，用语佻 tio巧，不落俗套巧，不落俗套。 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 卜 算 子 送 鲍 浩 然 之 浙 东 【宋】 王观 卜算子：词牌名。鲍浩然：诗人的朋友。 之：到。 浙东：今浙江东南部。宋时属浙江东

2、路，简称浙东。眼波横： 形容眼神闪动，状如水波横流 。 欲： 想。眉峰聚：形容双眉蹙c，状如二峰并峙zh。 盈盈：美好的样子。才：方才。始： 才，方才。若： 假若。 1、水像美人流动的眼波，山像美人蹙、水像美人流动的眼波，山像美人蹙c起的眉毛。起的眉毛。 2、真想问问路人儿要到哪个方向？、真想问问路人儿要到哪个方向？ 3、有山有水风景很美的地方。、有山有水风景很美的地方。 4、才送走了春天，又要送你回家乡。、才送走了春天，又要送你回家乡。 5、如果还赶得上江南迷人的春色，千万要把春天留住。、如果还赶得上江南迷人的春色，千万要把春天留住。 词的上片着重写人，起首两句，运用风词的上片着重写人，起首

3、两句，运用风趣的笔墨，把景语变成情语，把送别时所趣的笔墨，把景语变成情语，把送别时所见自然山水化为有情之物。见自然山水化为有情之物。 当这位朋友归去的时候，路上的一山一当这位朋友归去的时候，路上的一山一水，对他都显出了特别的感情。那些清澈水，对他都显出了特别的感情。那些清澈明亮的江水，仿佛变成了他所想念的人的明亮的江水，仿佛变成了他所想念的人的流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦，流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦，也似乎是她们紧蹙也似乎是她们紧蹙cc的眉峰了。山水都的眉峰了。山水都变成了有感情之物，正因为友人鲍浩然归变成了有感情之物，正因为友人鲍浩然归途中怀着深厚的浓浓感情。途中怀着深厚的浓浓

4、感情。 开篇开篇“水是眼波横水是眼波横”二句匠心独运：前二句匠心独运：前人惯以人惯以“眉如春山眉如春山”、“眼如秋水眼如秋水”之类之类的譬的譬p喻来形容女子容颜之美，而作者此喻来形容女子容颜之美，而作者此处则反用其意，说水是眼波横流、山是眉处则反用其意，说水是眼波横流、山是眉峰攒聚，其妙处不仅在于推陈出新、发想峰攒聚，其妙处不仅在于推陈出新、发想奇绝，而且在于运用移情手法，化无情为奇绝，而且在于运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容。的场面，为友人的离去而动容。 三、四两句，点出行人此行的目的：他的三、四两句，点

5、出行人此行的目的：他的去处，是去处，是“眉眼盈盈处眉眼盈盈处”。“眉眼盈盈眉眼盈盈”四四字有两层意思：一指江南的山水，清丽明秀，字有两层意思：一指江南的山水，清丽明秀，有如女子的秀眉和媚眼；二指有着盈盈眉眼有如女子的秀眉和媚眼；二指有着盈盈眉眼的那个人。因此的那个人。因此“眉眼盈盈处眉眼盈盈处”，既写了江，既写了江南山水，也同时写了他要见到的人物。此二南山水，也同时写了他要见到的人物。此二句写送别时的一往情深却又含而不露。句写送别时的一往情深却又含而不露。下片下片“才始送春归才始送春归”二句抒写良情别绪：二句抒写良情别绪：方才方才“送春送春”，已是十分怅恨；今又，已是十分怅恨；今又“送送君君”，更添怅恨十分。旦夕之间，两谙别苦，更添怅恨十分。旦夕之间，两谙别苦，情何以堪？但作者却故意出以淡语，含而不情何以堪？但作者却故意出以淡语，含而不露。露。 “若到江南若到江南”二句再发奇想，叮嘱友人二句再发奇想，叮嘱友人如能赶上江南春光，务必与春光同驻，惜春如