湖南科技大学体育学院教育实习教案

1、湖南科技大学体育学院教育实习教案实习教师：欧阳单娅 指导教师：黄建国时间2013 年 9 月 17日 星期二 3-4节上课地点北校体育馆课次第 一 次课班次体教五班人数15教学目标1、 运动参与目标：通过音乐设置良好的学习环境，使学生体验运动乐趣与成功，并在课后能说服和带动更多人跳交谊舞或参加其他体育活动。2、 运动技能目标：通过学习交谊舞伦巴，使95%的同学了解交谊舞伦巴的基本特点，85%的同学能熟练掌握交谊舞伦巴基本步，70%的同学跟上音乐节奏。3、 社会适应目标：结合该水平学生的性格特点，在教学活动中充分发挥学生主体作用，使其能正确处理体育活动中竞争与合作的关系，表现良好的体育道德和合作

2、精神。课型新授课重点动作准确、连贯场地器材北校体育馆音响 1个口哨 1个内容交谊舞伦巴基本步难点学生自编套路顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间开始部分一、课堂常规（欧）1、集合整队，报告人数。2、师生问好，考勤。3、宣布本次课任务。4、检查整理服装，准备上课。5、安排见习生，准备上课。6、集中注意力练习。规则：教师喊“泡泡糖”，学生答“粘什么”。教师答“#”。此时场上任意两个学生要将身体部位贴在一起，如教师说“肚子”，场上任意两个学生应将肚子贴在一起。落单者接受惩罚。学生提前了解所学内容，能使自身心理快速投入学习状态。通过练习使学生注意力集中，引导学生快速进入学习状态。1、提前1

3、0分钟到场，检查音响设备，曲目选配。2、师生问好，宣布上课内容。3、组织学生完成注意力练习，激发学生的学习兴趣。惩罚：结合自身专业表演，或者唱歌。1、体育委员报告班级到课情况，见习同学出列。2、明确学习内容、目标。3、全体学生列队整齐、快速，集中精神。报数完毕向教师行礼问好，养成礼貌守纪的好习惯。组织：学生成二列横队站立。O O O O O O O OO O O O O O O要求：队伍整齐、精神饱满。注意力练习组织：学生围成一个大圆，老师站在中间。要求：队伍整齐、精神饱满。5分钟顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间准备部分基本 部分基本部分结束部分二、热身运动（王）1、原地弹跳（

4、1*8）2、原地升降（2*8）3、左、右并步（1*8）4、左右各两个并步+转腰（2*8）5、拉伸（4*8）要求：1、简单和轻松动作开始，循序渐进的让身体接受更高强度的训练，促进身体和心理到达巅峰状态。2、充分活动身体各个关节，拉伸肌肉和韧带。三、交谊舞伦巴教学1、交谊舞的起源介绍及基本特点及重点、难点。（欧）2、基本步简单示范。3、基本步教学（王）a、右橫并步（1-4拍）右脚往侧，做两个并步，5-8拍左横并步与右橫并步动作相同，方向相反。b、右交叉步（1-4拍）右脚开始，向右两步，中间不并脚，左向前与右脚交叉。5-8拍左交叉步与右交叉步动作相同，方向相反。c、右转步（1-4拍）向右转体360&

5、#176;，最后并脚，5-8拍左转步与右转步动作相同，方向相反。d、后摇摆步右脚向后一步，左脚原地踏步，收右脚换左脚点地。5-8拍前摇摆步与后摇摆步动作相同，方向相反。4、两位老师进行双人搭手教学a、闭式横并步b、左、右转步c、开式摇摆步d、交叉换位e、分合步f、反弹琵琶g、怀中抱月5、分组练习分组进行自编，每对不得少于四个不同类型的基本步，体育舞蹈专业学生要分开。启发学生，例如：男生横并步，女生左右转步。左右横并步变前后横并步。6、成果展示四、放松1、集合2、集体讲评，评价、总结本次课的情况3、放松时间充裕做延展练习。时间不够教师以提问的形式结束课堂。4、布置课后作业。通过热身运动，活动身体

6、关节、肌肉和韧带，防止在学习过程中受伤。1、学生了解交谊舞伦巴的基本特点、重点、难点。2、进一步了解交谊舞伦巴动作形态和身体姿态。3、学生熟练掌握基本步。4、在良好的音乐环境下学习，放松身心。5、部分学生能独立自主编排套路。6、使学生体验运动乐趣与成功，正确处理体育活动中竞争与合作的关系，表现良好的体育道德和合作精神。学生做好放松练习，防止肌肉损伤。1、解说热身活动。2、教师喊节奏带领学生一遍。3、放音乐跟节奏带领学生做一遍。要求：教师精神饱满，声音洪亮，口令准确清晰。1、介绍交谊舞伦巴起源风格特点：交谊舞起源西方社交舞，有“世界语言”之称。交谊舞伦巴节奏特点是快快慢，难点是控制重心的起伏。2

7、、跟音乐示范交谊舞伦巴的基本舞步。3、教师将所有学生分为两组，一组跳男步，一组跳女步。4、合理利用音乐资源，精细地讲解加快学生掌握动作的速度。5、将所有同学两两分组，进行双人搭手跟音乐练习，若人数为单数，则由另一位老师充当舞伴，自由编排套路时和任意一对同学一组。6、组织学生成果展示并对学生的自编套路进行评价1、总结上课情况，布置课后作业。2、利用提示性或暗示性的语言，使学生在精神上先松驰下来，从而达到放松肌体的目的。1、队伍整齐，认真听教师口令，保持一定距离、速度。2、认真听口令或音乐，跟老师做好热身活动。1、了解交谊舞伦巴的起源及重点和难点。2、学生围绕老师，认真观赏老师的动作展示。3、学生

8、观察，思考，模仿动作跟随老师，掌握好每一个基本步。4、认真听清楚各个基本步的要点，在音乐的节奏下，跟着老师数的拍子练习。5、学生按教师要求进行分组练习，积极主动请教老师。并在老师的指导下，在基本步上进行创新和编排套路。6、认真观看其他各组成员的表演。1、和老师一起总结本课。2、跟随教师一起进行身体各部位的放松练习。3、记清楚课后练习，并认真完成。组织：学生成二列横队站立。O O O O O O O OO O O O O O O要求：学生快速、安静整齐地集合队伍。积极地活动身体各关节。组织：学生快速围成圆圈，教师在中间讲解、示范。要求：快、静、齐组织：学生成二列横队站立。O O O O O O O OO O O O O O O要求：快速、安静整齐地集合队伍。组织：学生成二列横队站立。O O O O O O O OO O O O O O O要求：快速找好舞伴，跟音乐练习。组织：自主练习组织：展示学生在前排，其余同学坐下。O O O O O O OO O O O O OO O要求：认真观赏。组织：学生围成圆圈逆时针坐下，教师加入学生队伍。要求：放松运动要做到位，学生认真总结。6分钟3分钟8分钟10分钟8分钟6分钟4分钟County continuation records has examined and approved the