六年级语文试题

1、六年级语文试题（卷）题号一二三四总分得分一、基础知识。（27分）1、看拼音，写词语。(10分)pán shn xi sè kòng xì hé d guàn zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Límíng Línglóngjioxio jing shn jinxiù（ ） ( ) ( ) 2、在括号里填上适当的关联词。（所填关联词不能重复）（4分） (1)（     ）在区上的比赛中被选上，你（  

2、60;  ）能参加市上的决赛。 (2)（     ）在区上的比赛中被选上，你（     ）不能高兴得过早。(3)（     ）在区上的比赛中被选上，（     ）要在市上的决赛中取得好成绩，（ ）得加把劲。(4)（     ）在区上的比赛中被选上，你（     ）可以参加市上的决赛。3.照样子，把句子补充完整，构成连贯的排比句。（4分）人

3、生的意义在于奉献而不在于索取.如果我是一棵大树,我将撒下一片阴凉;如果我是一泓清泉,我将滋润一方土地；_，_；_，_。4、根据课文内容填空。(9分)(1)索桥的故事分别讲了（ ）（ ）（ ）等故事，文中比“故事更美、更好”东西是指_。(2) 童孙未解供耕织，（ ）。日长篱落无人过，( )。(3) 青山有幸埋忠骨, ( )。二、句子游乐园。（16分）1.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（ 2分） A、他从小就养成了洗冷水澡的习气。 B、小明12岁诞辰那天，我送给他一个贺卡。 C、他的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。 D、阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。2、按要求写句子。（14分）（1

4、）爱迪生的耳朵被车长打聋了。改成“把”字句_（2）太阳离我们有1.5亿公里远,这么远,箭不可能射得到。改为反问句：_（3）教室里摆放着课桌。扩写句子（不少于两处）_（4）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩句：_（5）遵守诺言的人，是一种良好的品德。改正病句：_（6）用“不但而且”写个关心同学的句子。_（7）王宁说：“我要像李明那样关心集体。”改成转述句：_三、阅读理解。（27分）（一）读下面一段话，按要求答题。（6分） 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，不但使它们不能再生，还

5、造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、文中的自然资源具体指的是：_(2分)2、造成生态灾难，给人类生存带来威胁的原因是：_(2分)3、文中这两句话之间的关系是 _关系，文中“_”一词表明了这种关系。（2分）（二）在泪里微笑（21分）在泪里微笑尤今父亲失业那一年，我七岁。住在一所简陋的浮脚木屋里，屋前有一条邋里邋遢的小河，成日成夜地发出呜咽般的流水声。(1)我们几个兄弟姐妹，挤在哪无水无电、局足不堪的屋子里，生活贫脊得近乎苍凉。在最艰苦时，连基本的餐食都成了问题。隔了许多年，有一件事，还是母亲常常提及的：“卖虾面的流动摊子，就在门前经过，嘹亮的叫卖声，清清楚楚地传来。(2)虾面的香

6、味，一娄娄地票近屋子。我身上只剩下零零星星的几毛钱，可你们却哭着、吵着要吃面。我从窗口望出去，看到面食摊子冒起的那一大团一大团白白的烟气，第一次领略到画饼充饥这句话里悲酸入骨的含意。”     当年在贫穷里挣扎的苦况，我是记得的。然而，(3)令我印象同样深克的，是父母亲面对困难时那种乐观祸达的心太。    饱读诗书的双亲，婚前婚后，都曾有过一长串璀璨瑰丽的日子，然而，当生命落入了难以预料的低谷时，他们并没有坐困愁城，怨天尤人；反之，他们不甘认命、力图冲出困境。在黑暗得几乎看不到任何曙光的那个时期，尽管父亲处处碰壁、整颗心都被

7、焦灼和失望腐蚀的伤痕累累，可是，当他回返家门时，脸上总淡淡地露出令家人宽心的笑意。母亲呢，心境苦若黄连，然而，她从不曾把黄连化成脸色，迎接父亲的那张脸，总以笑花来装点。    “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，终于，父亲凭着惊人的毅力和耐力，重新为自己挣得了满天华彩。    在这样的家庭里，我慢慢地长大成人。    在别人的眼中，我是个无忧的人；而我，也的的确确活得很快乐。    无忧，并不意味着我走过的道路是全然无砂无石的。    快乐，也不

8、意味着我的人生是缀满了亮丽芬芳的玫瑰花的。    我曾绊倒 、曾受伤；曾流血、曾流泪；然而，自小从双亲那儿受到了潜移默化的影响，我了解：再多的眼泪，也无法减轻我的伤势、化除我的痛楚。我也清楚地知道：帮助自己康复的不二法门是：在伤口还流着血的当儿，勇敢地、坚毅地站起来、站起来；然后，在泪里微笑。    漫漫长夜不会滞留屋内，萧瑟冬天也不会永留人间。船到桥头自然直啊！     这样的信念，帮助我度过了人生一个又一个难关。 现在，我写作，这信念，也贯穿了我的作品。1.给下列加点字注音。（3分

9、）简陋（ ） 呜咽 （ ） 贫瘠 （ ）豁达（ ） 腐蚀 （ ） 瑰丽 ( )2、找出文中划线句子中用错的字，将正确的写在句后的括号里。（3分）（1）我们几个兄弟姐妹，挤在哪无水无电、局足不堪的屋子里（ ）（2）虾面的香味，一娄娄地票近屋子。（ ）（3）令我印象同样深克的，是父母亲面对困难时那种乐观祸达的心太。（ ）3、读句子，找出句中存在的语病，并改正过来。（2分）（1）我几乎什么信心都没有了。（2） 为了让我们宽心，母亲已经开始以乐观的心态面对生活。4、“在泪里微笑”是一种遇到困难时乐观豁达的心态，请认真读文，简要回答作者一家遇到了哪些困难？他的父母是如何面对困难的？（4分）5、阅读文章第

10、4至第8自然段，为什么说作者走过的道路与人生并不完美，而对他来说却是无忧而快乐的呢？（3分）6、根据有些父母遇到困难时的两种不同做法，联系文章想一想，给作者带来的影响一样吗？（4分）父母面对困难乐观豁达，作者会父母面对困难一蹶不振，作者会7、把下列句子改得具体些。（2分）这样的信念，帮助我渡过了人生一个又一个难关。（ ）的信念，帮助我渡过了人生一个又一个难关。四、妙笔生花：（30分）       走进网络、拥抱自然、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务、创新制作生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志