中班社会优秀教案《好玩的QQ表情》_第1页
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文档简介

1、中班社会优秀教案好玩的qq表情【教学目标】1、熟悉各种qq表情，初步了解qq表情在网络交往中的运用。2、根据情景选择适合的qq表情，了解合适的情感表达方式。3、在游戏中体验、表达各种情感，感受活动的乐趣。【教学准备】1、qq在线、动画、自制历险图人手一张、若干qq表情2、教学重点难点：3、认识qq表情，体验表达不同情感【教学过程】一、通过qq聊天，激发兴趣通过在线qq聊天，初步了解qq表情在网络交往中的运用。师：听，这是什么声音？你们有没有听过这种声音啊？总结：qq和电话一样都是用来和别人说话、聊天的。（幼儿在平日的生活中对qq都有着或多或少的了解，同时对qq也充满着好奇。所以通过qq聊天引出

2、主题既符合幼儿的当前心理特点也富有新意易于激发兴趣。）二、播放flash动画，引出主题1、根据flash动画，进行猜表情活动。播放第一段动画，根据情景选择合适的qq表情。（掉到洞里会是什么表情？）（qq表情既动态又夸张可爱，非常迎合幼儿的“口味”。让幼儿根据情景猜测、选择qq表情这个环节能给幼儿带来“玩”的感觉，还能调动幼儿原有的生活经验，从而引发他们体验、表达各种情感。）2、通过flash动画感知qq表情的趣味性播放第二段动画，根据所播放的动画，讲述故事内容。（爬树吃苹果呕吐）（让幼儿根据动画讲述故事内容比前一环节更加富有难度，提升了幼儿的已有水平。好玩、生动的情节也能调动幼儿的积极性和参与

3、性。）3、根据flash动画，猜测故事。（惊恐看到大灰狼）播放第三段动画，根据qq表情的变化，创编故事。（根据qq表情的变化，猜测、创编故事比前二个环节增加了难度，既调动了幼儿的生活经验也发展了幼儿的想像力。）4、运用flash动画，引出各种qq表情播放第四段动画，让幼儿感知qq表情的多样性。（这样的结尾很快乐，还能给幼儿展现出更多的qq表情，同时为下一个环节做好铺垫。）三、运用flash动画，引发游戏运用flash动画，让幼儿在qq大转盘的游戏中体验表达各种情感，感受活动的乐趣。（运用flash动画，让幼儿在qq大转盘的游戏中体验表达各种情感，感受活动的乐趣。）四、自制qq表情历险图1、教师介绍要求（1）看历险图里有什么困难？（2）面对这些困难qq的表情会有什么样的变化？（3）为你的历险图编一个好听的故事。2、幼儿制作，教师巡回指导。（通过自己动手操作提高幼儿对情感的认识，同时运用“自制历险图

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