山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级物理全册第15章探

1、第15章探究电路教 学 目 标1、能记住并理解本章的基本概念，规律等基础知识，并能把知识点梳理成网络结构。2、把握本军知识重点，差破难点，破解疑点。3、能通过对典型例题的分析，达到举一反三的目的；能运用所学知识较熟练的解决问题。4、领会“控制变量”研究方法的基本内涵，并能迁移运用解决基它问题。教 学 重 点滑动变阻器的使用，伏安法测电阻的方法及串并联等效电阻的运算，家庭用电的常识。教 学 难 点欧姆定律使用教 材 分 析 与 教 法 设 想复习基础知识点与基础练习结合教 学 准 备复习学案教 学 环 节导学过程学习过程备 注创 设自主复习一、电阻和变阻器学生通过 填空复习情撤 自主学习 合作共

2、建 知能应用 巩固小结 诊断评价作业布置与预习提纲1、电阻： ,叫电阻。2、单位：、 。3、电路图中的符号： 。4、导体电阻的大小与材料 。5、导体电阻的大小与横截面积 （选填“有关”或“无关”），导体的横截面积越大，电阻 。导体电阻的大小与导体长度 ,导体的长度越长，电阻。6、滑动变阻器的原理：实验室中常用的变阻器是通过改变 来改变电阻.7、滑动变阻器.在电路图中的符号为： 。8、连接电路时开关要.,滑动变阻器的阻值要调至 。二、欧姆定律1、保持电阻不变时，电流跟电压成 关系。保持电压不变时，电流跟电阻成关系。2、欧姆定律：一段导体中的电流， 跟加在这段导体两端的电压成 ,跟这段导体的电阻成

3、。3、欧姆定律公式： 。公.式中各字母的单位分别是：。4、用表和表同时测出灯泡工作时的 值和值，根据R=，就可以算出它的电阻。这种测量电阻的方法称为“伏安法”。5、灯丝电阻的大小跟温度 （选填“有关” 或“无关”）。灯泡越亮，灯丝的温度越,电阻越。6、串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值 ;电一阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值 。三、家庭电路1、大量事实表明： 的电压才是安全电压。2、家庭电路中的触电事故， 都是人体直接或间接接触 引起的。万一发生触电事故，应首先 ；,不能直接去碰触电的人，否则施救者也会。3、如果不能及时切断电源，可以用干燥的木棍、竹竿等 （选填“导体”或“

4、绝缘体”）将电线挑开。4、发生火灾时，要首先 电源，绝不要带电泼水救火。5、三孔插座的安装要求： 左孔接线，右孔接线，第三孔接线。要点透析一、电阻和滑动变阻器卜可题1输电导线的线芯一般都是用铜制成的而不用铁，这是为什么？总结：输电导线的电阻越小， 越可以减小导线对电流的阻碍作用，从而减少输电导线知识点通过典型 例题总结 做题规律口口5上的电能损耗。问题2及口图四种接法中，当滑片 P向右移动时，接入电路的电阻值增大的是总结：判断滑动变阻器的滑片 P移动时接入电路电阻值的变化情况，关键是看这段电阻线的长度变化，如变长则电阻变大，反之则变小。问题延伸：1、如图所示，已知： R=15欧姆，滑动变阻器变

5、化范围是050欧姆，则：1卜一卜(1) P在a端时，R' a=欧姆，R总=欧姆;(2)P在b端时，R b=_欧姆，R总=欧姆；(3)P在中点c处，R c=欧姆，R总=_欧姆;(4)P从a向b移动，R'将_,R总将；(5)P从b向a移动，R'将_,R总将O二、欧姆定律问题3 一只小灯泡上标有“ 2.5V,0.3A”字样，即该灯泡在 2.5V的电压下正常发光时的电流为 0.3A。现在只有一个电压为4V的电源，为了使小灯泡正常 发光，要串联一个多大的电阻？总结：最终结果所求的物理量要用具体数值表示，不能用分数表示。但在运算过程中可用分数代入， 这样一方面可便于计算， 另一方面

6、可避免多次舍取而造 -成的数值偏差。问题延伸：1、如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片 P向右滑动时，电流表(©的示数 将;电压表®的示数将;电压表 的示数将.。R12、如图所示，Ri=10欧姆，R2=20欧姆，R=30欧姆，电源电压恒定不变。Si闭合，S2断开时安培表的读数为 0.3安培。问：(1)电源的电压是多少?(2)当S与S2均断开时，电流表的读数是多少？R两端的电压是多少？(3)当Si与4均闭合时，安培表的读数又是多少？通过 R的电流强度是多少?三、家庭电路而可图中接线有几处错误？请逐一指出并加以说明。总结：可从闸刀开关和插座的作用去考虑问题延伸：1、在家庭电路中，电能表总要装在总开关之前，这是因为 。除了每个用电器安装开关外， 还应在电能表后面加总开关， 这是因为。 在家庭电路中，各照明设备和插座间采用并联，这是为了 。家庭电路中安装插座的好 处是2、发现电线-起火，应采用下面哪种方法？()A.用水扑