人教版五年级上册语文《第六单元 口语交际》教学课件_第1页
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文档简介

1、部编小学语文五年级上册父母之爱 通过本单元的学习，我们懂得了天下所有父母都是爱自己的孩子的，尽管他们表达爱的方式不同。那我们怎样看待爸爸妈妈的做法呢，我们这节课一起讨论。交际导入交际导入 讨论自己是怎么看待爸爸妈妈表达爱的方式的，对他们的的爱应该做出怎样的回应？交际内容1.确定话题。联系所给材料，思考自己生活中有无类似经历。明确自己要谈的话题。交际指导2.自我反思。对自己父母表达爱的方式，是如何回应的，这些做法对吗？小组内讨论。把思考的结果在小组内交流，感受父母对自己的爱。 向李刚的那样的情况我们家就有，向李刚的那样的情况我们家就有，尽管爸爸妈妈对我关心备至，但只要我尽管爸爸妈妈对我关心备至，

2、但只要我的成绩不达标，我家准会的成绩不达标，我家准会“阴雨密布阴雨密布”。 我妹妹就是那个被爸爸妈妈惯坏的孩子。我妹妹就是那个被爸爸妈妈惯坏的孩子。平常的日子里，她衣来伸手，饭来张口，一旦平常的日子里，她衣来伸手，饭来张口，一旦爸爸妈妈不在家，她就什么也不会，急得哇哇爸爸妈妈不在家，她就什么也不会，急得哇哇大哭。大哭。交际范例 我的爸爸妈妈就像我的朋友，我学习时，我的爸爸妈妈就像我的朋友，我学习时，他们也看书；我游戏时，他们和我一起玩。他们也看书；我游戏时，他们和我一起玩。 李刚的爸爸虽然爱他，但是方法太李刚的爸爸虽然爱他，但是方法太粗暴，我不喜欢这种爱孩子的方式。粗暴，我不喜欢这种爱孩子的方

3、式。 书中的例子，向我们展示了几种典型的父书中的例子，向我们展示了几种典型的父母之爱：有严厉的父母，有娇惯孩子的父母；母之爱：有严厉的父母，有娇惯孩子的父母；有宽容的父母。实际上，无论哪种类型的父有宽容的父母。实际上，无论哪种类型的父母，从本质上都是爱我们的，只不过是他们母，从本质上都是爱我们的，只不过是他们的性格和采取的方式不同罢了。我们也要试的性格和采取的方式不同罢了。我们也要试着理解他们，多和他们沟通。着理解他们，多和他们沟通。有关父母之爱的名言：有关父母之爱的名言：1.父恩比山高,母恩比海深。2.母亲的心是女儿的天堂。柯罗里3.父母的美德是子女最大的财富。4.岁月给母亲忧愁,但未使她的爱减去 半分。华兹华斯5.母亲犹如光辉灿烂的朝阳。6.谁言寸草心，报得三春晖。7.母爱胜于万爱。莎士比亚学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不

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