冀人版科学六年级下册第四课人体的组成导学案_第1页
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文档简介

1、4、人体的组成 编写人：赵继凤 审核人： 时间：学习目标：1、 能用类比的方法举例说明人体的构成。 2、 能与其他同学一起分析各种细胞的外形有什么区别。3、 能归纳出绝大多数生命体是由细胞构成的。自学指导互动策略展示方案随堂笔记导学一完成活动11、能在自己的身体相应的位置找出自己知道的器官和系统。2、能用类比(建筑物的层次结构)的方法举例说明人体的构成。3能用自己的话说明人体的系统、器官，组织和细胞之间的关系先自学再小组交流每组找一名同学发言导学二活动21、人从外部形态上人体分为哪几部分？2、在一张纸上将自己所知道的人体的内部器官写出来。1、让学生将自己所画的内部器官与教材第20页图进行比较然

2、后对照图将人体内部的主要器官在自己的身体相应位置指出来。2、理解器官：肝脏、胃、肺、心脏等。3、系统：包括消化系统、呼吸系统、循环系统等。小组选代表展示导学三当堂检测1从外部形态看人体由 （ ）、（ ） 、（ ）、（ ） 组成。2人体的组成有机体：人体系统：（ ）器官：（ ）组织：（ ）细胞：（ ）3构成人体的基本结构（ ）4不同类型的细胞外型有什么区别？答：不同类型的细胞（ ）、（ ）、（ ）各不相同。四、人体的组成1从外部形态看人体由 头 、 颈 、 躯干 、 四肢 组成。2认识建筑物和人体的组成。人体系统器官组织细胞楼房单元房间 墙 砖3构成人体的基本结构是什么？（细胞）4怎么使用显微镜

3、观察洋葱表皮细胞？它是什么样的？   答：（1）将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。      （2）调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。      （3）观察洋葱表皮细胞，是一个个“小格子”。5不同类型的细胞外型有什么区别？答：不同类型的细胞形状、大小、颜色各不相同。6细胞是怎样构成人体的？   答：绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。7用显微镜

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