2014届高考生物一轮复习方案课时作业：10光与光合作用b.

1、B 第 10 讲 能量之源一一光与光合作用 基础巩固 1. 2012 青岛检测为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验： 制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片， 用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下 列关于该实验的分析，不正确的是 （ ） A .在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱 B. 临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中 C. 用好氧性细菌起指示作用 D 水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件 2下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 （ ） A .叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B .叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作

2、用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的 ATP 主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D .在日光下，叶片中的叶绿素等量吸收不同波长的光 3. 2012 杭州检测图 K10-11 为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是 （ ） A .是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中 B .是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段 C.是三碳化合物，能被氧化为 （CH2 0） D 是 ATP，在叶绿体基质中生成 H电 嘉种酶、 翳加催化/ 图 K10-11 4进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中 H的含量相对稳定，在 a 点时突然停止供 图 K10-12 5. 2012 海口调研图 K10-13 为某植

3、物在夏季某一晴天的光合作用变化示意图。下列判 断错误的是（ ） A. d 点时的光合作用强度比 c 点时弱 B. de 段光合作用强度上升的主要因素是光照强度逐渐增强 C. 光合作用开始的时间在 a 点，而不是 b 点 D 植物从 b 点后开始积累有机物，到 f 点时有机物积累最多 能力提升 6将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合 液处（如图 K10-14 所示），一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是 （ ） 图 K10-14 A 随机、均匀分布在混合液中 给 CO2，能表示叶绿体中 H含量变化的曲线是 （） H 1 I IH | H| | H t 含含*

4、厂 /含2 、 / aiK *时间*时闾 时曲 a时商 A B C D B. 集中分布在上下两端 C. 集中分布在中央位置 D 集中分布在溶液的下层 14 7某科学家用含 C 的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径，下列各项中, 能正确表示碳原子转移途径的是 （ ） A . CO2T叶绿素T ADP B. CO2 T叶绿素T ATP C. CO2T酒精T葡萄糖 D . CO2T三碳化合物T葡萄糖 & 2012 南通模拟 2, 6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿 体中分离出类囊体，置于 2，6-二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并 有氧气释放。

5、此实验证明（ ） A 光合作用在类囊体上进行 B. 光合作用产物 O2中的氧元素来自 CO2 C. 光反应能产生还原剂和 O2 D 光合作用与叶绿体基质无关 9. 2012 济宁调研农技员为准确把握蔬菜大棚内 CO2的浓度变化情况，在大棚内安装了 CO2测量器，假定 6 时、18 时分别为日出、日落时间，请你预测一天内大棚中 CO2变化曲 线最可能是（ ） 6 121B 24 图 K10-15 10. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、 乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予 a、b、c 三种不同强度的光照，其他 条件一致。照光相同时间后，测得各

6、装置内氧气的增加量如图 K10-16 所示。下列叙述错误 的是（ ） A 装置内增加的氧气来自于水 B 光照强度为 a 时，光合作用停止 C.丙组装置内的 CO2含量照光后比照光前低 D 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 11. 下列是某实验小组在完成叶绿体中色素提取和分离实验时所遇到的有关问题， 分析 回答下列问题。 (1) 剪碎 5 g 新鲜浓绿的菠菜叶片放在研钵中，加入 SiO2后，经迅速研磨成糊状，发现 糊状的研磨液呈现浅绿色，其原因是没有加入 _ ,使得 (2) 甲同学在实验过程中将画有滤液细线的滤纸条 (已重复几次画线)插入层析液，几分钟 后取出观察，发现滤纸条上无色素分带现

7、象， 而用同一滤液做实验的乙同学的滤纸条上却色 素分带明显。甲同学实验失败的原因可能是 _ 。 (3) 若选用在缺 Mg 的营养液中长期培养的玉米叶片作实验材料，层析后滤纸条上只出 现了两条色素带，其原因是 _ 。 12. 细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物， 滨藜是一种适宜在沙漠环境生 活的植物。图 1 是上述两种植物(用甲、乙表示)单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照 强度变化的曲线，图 2 表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图 1 中四种不同光照强度(0、3、 b2、c)下的生理状态。请据图分析回答： 图 K10-16 氣气的 图 2 图 K10-17 图 1 中，代表滨藜的曲

8、线是 _ ;当光照强度为 bi时，甲植物叶肉细胞内产生 ATP 的场所有 。 a a 0释敞址 图 2 中细胞器利用 CO2的场所和细胞器产生 CO2的场所分别是 影响 02消耗速率的环境因素主要是 1 四种不同光照强度 （0、bi、b2、c）对应图 2 中状态依次是 细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大 差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是 _ （4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图 1 表示大棚内乙植物在温度、水分适宜 的条件下测得的曲线， 则 d 点之后限制增产的主要外界因素是 _ ；若要改变这一限制 因素，提高乙植物的产量，通

9、常采用增施有机肥料（如农家肥）的方法，其原理是 挑战自我 13. 2012 滨州模拟如图 1 表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图，图中表示 反应过程，AL 表示细胞代谢过程中的相关物质， a、b、c 表示细胞的相应结构；图 2 表 示密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的 C02含量变化；图 3 中曲线代表在一定光照强度下 某植物的光合作用强度与 C02浓度的关系，请据图作答： （3）对甲植物来说图 。假如滨藜、 co誡度 图 K10-18 (1) 图 1 中，过程发生的场所是 _ 。叶肉细胞在过程中，释放的能 量主要去向是 _ 。 (2) 图 2 中的 B、D 点的生理状态是 _ ，积累有机

10、物最多的 是 _ 点。经过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会 _ (填“增加”“减 少” 或 “不 变”)， 据 图 分 析 原 因 是 (3)图 3 中若降低光照强度，曲线中 A 点将向 _ 移动。若其他条件不变，图 3 中 纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，请在图 K10-19 坐标系中画出相应的变化曲线。 图 K10-19二氧优曜幾收速率 1A 解析 该探究实验的实验变量是光的有无而不是不同波长的光，因此不需用三 置，D 正确。 2B 解析 叶绿素对绿光的吸收量最少，因此日光中透过叶绿体的光中绿光比例最 大， A 错误；叶绿体中与光合作用有关的色素分布在叶绿体类囊体薄膜上， 叶绿体中的 A

11、TP 是在光反应中光合色素吸收的光能转化来的， 光和蓝紫光，而不是等量吸收各种光， D 错误。 3B 解析 根据光合作用图解可知， 图中是光合色素， 分布在叶绿体类囊体薄膜 （基 粒）上；是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段，与有氧呼吸第一、二阶段产生的 H结合生 成水，释放大量的能量；是三碳化合物，在由光反应阶段提供的 H和 ATP 的作用下还原 为（CH 2O）;是 ATP，在叶绿体类囊体薄膜（基粒）上生成。 4. B 解析突然停止供给 C02,暗反应受到抑制，H的消耗量减少，H积累量增 多。随着时间延长，由于叶绿体内部因素的限制， H含量达到最大后不再增加。 5. B 解析由图可知，a 点时

12、该植物开始进行光合作用， b 点时光合作用强度与呼吸 作用强度相等； cd 段光合作用强度下降的原因是温度过高，气孔部分关闭， C02 吸收量减 少；de 段光合作用强度上升是因为温度有所下降，关闭的气孔又张开； f 点光合作用强度与 呼吸作用强度相等，此时植物在一天中有机物积累最多。 6. B 解析 白光经三棱镜后照射到水绵上，其中两端的红光和蓝光被水绵吸收利用 最多，故两端产生的氧气最多，因此好氧细菌集中分布在两端。 7. D 解析在光合作用中，C02首先和 C5生成三碳化合物，然后利用光反应阶段产 生的 ATP和H还原成葡萄糖。 8. C 解析 依据题中信息可判断：光照后溶液变为无色，说

13、明有还原剂产生；有氧 气释放， 说明该过程有氧气产生。 类囊体是光合作用光反应阶段的场所， 说明光反应能产生 还原剂和 02。 9. A 解析 在一天当中， 6 时之前，由于无光照或光照较弱，呼吸作用大于光合作 用，植物释放 C02,因此大棚内 C02的浓度逐渐增大，到 6 时光合作用速率与细胞呼吸速 率相同，C02浓度达到最大；6 时到 18 时，光合作用大于呼吸作用，吸收 C02，大棚内 C02 棱镜将混合光分解， A 错误； 临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中， 以排除光照和氧气 对实验结果的干扰， B 正确；实验中，好氧性细菌聚集的部位即氧气产生的部位，好氧性细 菌发挥了指示作用，

14、C 正确； 实验材料水绵的叶绿体大而呈带状， 因此有利于对照条件的设 B 正确；光照下 C 错误；叶绿素主要吸收红 的浓度降低，18 时再次达到光补偿点，此时 C02浓度降到最低；18 时之后，由于无光照或 光照较弱，呼吸作用大于光合作用，植物释放 C02，大棚内 C02的浓度再逐渐增大，这与 图中 A 曲线的变化趋势相符。 10B 解析 光合作用中释放的氧气来自光反应中水的光解， A 正确。 光照强度为 a， 氧气增加量接近零， 是因为细胞呼吸消耗氧气的量几乎等于光合作用生成氧气的量， 此时光 合作用并没有停止，B 错。照光后由于光合作用吸收 C02，因此照光后的 C02含量比照光前 低，

15、C 正确。该图横轴表示光照强度，纵轴表示氧气的增加量，氧气增加量可代表光合作用 强度，因此该图反映了光合作用强度与光照强度的关系， D 正确。 11 (1)碳酸钙和无水乙醇 叶绿素分子受到破坏、色素没有被提取出来 (2)层析液触及滤液细线 (3) 缺 Mg 植物不能合成叶绿素 解析 (1)在色素的提取过程中，研磨时要加入碳酸钙，防止叶绿素在研磨过程中被破 坏，加入无水乙醇，让色素溶解并提取出来。 (2) 乙同学滤纸条上无色素带，说明滤液细线 中的色素溶解到层析液中，即层析液触及滤液细线。 (3)Mg 是合成叶绿素的必需元素，无 Mg 不能合成叶绿素 a 和叶绿素 b。 12 (1)甲 叶绿体、

16、线粒体、细胞质基质 (错一处不得分 ) (2) 叶绿体基质和线粒体基质 温度 w、n、i (错一处不得分)细辛 (4) CO2浓度 土壤中的微生物将有机肥料分解，放出 C02 解析 (1)由题意知，滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物，因此其光补偿点应该高 于适宜在森林下腐质层深厚处生活的细辛，可判断代表滨藜的曲线是甲。光照强度为 b1 时， 甲植物叶肉细胞既进行光合作用也进行细胞呼吸，此时细胞内产生 ATP 的场所有叶绿体、 线粒体和细胞质基质。(2)图 2 中细胞器是叶绿体，利用 C02的场所是叶绿体基质；细胞 器是线粒体，产生 C02的场所是线粒体基质。W状态下植物只进行细胞呼吸，此时影响

17、 细胞呼吸速率的主要是温度。 (3)对甲植物来说，图 1 中 0、 b1、 b2、 c 四种不同光照强度下， 光合作用与细胞呼吸的关系分别是只进行细胞呼吸、 光合作用=细胞呼吸、 光合作用V细胞 呼吸、光合作用细胞呼吸，因此对应图 2 中状态依次是w、川、n、i。阴生植物中叶绿 体类囊体和基粒较多， 叶绿素含量较高， 才能在较低的光照强度下充分地吸收光线， 因此细 辛应含有较大基粒和较多类囊体层数。 (4)图 1 中 d 点之后限制光合作用的主要外界因素是 C02供应，可通过使用有机肥料的方法改变这一因素， 原因是土壤中的微生物将有机肥料分 解，放出 C02。 13. （1）叶绿体的类囊体薄膜（或叶绿体的基粒）以热能形式散失 植物光合作用与呼吸作用强度相等 D 增加 E 点时大棚内 C02浓度低于起始 C02 浓度，说明一昼夜光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 （3）左下如下图（曲线的走势正确即可） 解析图 1 中，过程为光合作用光反应阶段，发生的场所是叶绿体类囊体薄膜。 过程表示有氧呼吸的过程，该过程释放的能量主要去向是以热能形式散失。