七年级科学下册3.3重力导学案(无答案)(新版)浙教版

1、 重力 班级 _ 小组 _ 姓名 _ 【学习目标】 1、重力的概念方向 2. 重力与质量的关系 【重点难点】 重力的概念方向 重力与质量的关系 【学习过程】 一、创设情境 自主先学 【自主先学】 1 . _ 叫做重力，重方的方向 _ ;施力物体是 2用脚踢出去的足球，当它奔向球门时，球受到了 _ 力的作用（不计空气阻力）。 3重锤线（或水平仪）的工作原理是利用 _ 4物体质量的大小可用 _ 来测量，所受重力的大小可用 _ 来测量，把物 体挂在弹簧秤下，当物体处于 _ 状态时，物体受到的重力就等于弹簧秤示数。 5. _ 地球附近的 物体都受到重力。 斜向上抛到空中的气球与它漂浮在水面上时， 受至

2、 U 的重力相比较，大小 _ 方向 _ 6. 在空中高速飞行的子弹沿曲线很快地落到地面，这是因为子弹在飞行中始终受到方向的 作用。 7重 60 牛的铜块，质量是 _ 千克，若铜块与铁块所受重力之比为 3: 1,则铜块与 铁块质量之比为 _ ，铁块的质量是 _ 。（取 g=10 牛/千克） 8、g=9.8 牛/千克 表示 _ 9 如右图所示是测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码示数，则该苹果质量为 克，在地上所受的重力是 _ 牛。（保留 2 位小数） 2你组内能完成书重力和质量的关系探究吗 ？能写出相关的结论吗 3假如没有重力，我们的世界会如何？ 4. 小球的质量为 1 千克，用力的示意图

3、画出小球受到的重力。 三、师生合作 疑难解惑 二、生生合作 交流展示 1 完成书重力的方向探究活动。 fl 2 质量 重力 3 区 别 概念 单位 性质 是物体本身的属性 地球施加物体的力 测量工具 方向 变化 f . r . tnnr-t k 、 、F 与位置有关 两者间的联系 1. 完成下表 2. 一位中学生的质量一般为 50 千克，那他受到的重力为多少牛? 1. 下列关于重力的说法，正确的是 （）。 A 重力是质量的一种习惯叫法，它们实际上是同一个物理量 B 重垂线总是竖直下垂的，所以重力的方向一定是垂直于地面的 C 物体向上抛出去，上升过程重力增大，下落过程重力减小 D 人在跑步时，人

4、的重心位置在变化 2. 关于重心，下列说法正确的是 （）。 A .重心就是物体的几何中心 B .重心就是物体上的最重点 C 物体上只有重心这一点才受到地球引力的作用 D 重心的位置与物体的质量分布情况有关 3 扔出去的铅球在下落过程中，它受到的重力方向与大小是 （） C . 1 .千克的物体在地球上受到的重力为 9. 8 牛 D . 1 千克的物体在地面附近受到的重力为 9. 8 牛 6. 用量程是36N 的弹簧秤去秤质量分别是 3 千克和 4 千克的两铁块，则该弹簧秤 （） A .能测 3 千克的铁块，不能测 4 千克的铁块 A .大小不变，方向变化 B .大小增加，方向不变 C .大小和方

5、向始终保持不变 4.没有重力，下列哪种现象不会发生 A 成熟的苹果不会落向地面 C .物体的质量也随重力而消失 5. 下列说法错误的是 （） D .大小和方向不断变化 （） B .茶杯里的水倒不进嘴里 D.人轻轻一跳就跳得很高 .1 千克力等于 9. 8 牛 4 B .两铁块都能测 C .两铁块都不能测、 D .无法确定5 7 下列关于重力的说法中，正确的是 （） A .在空中飞行的物体不受重力的作用 B .重力的方向总是垂直向下 C .重力的作用点可能不在物体上 D.质量与重力成正比 &质量是 0.1 千克的书本放在桌子上，则书本所受重力的大小和施力物体是 （）A .0.98 牛地球

6、 B . 9. 8 牛地球 C. 0 . 98 牛桌面 D . 9 . 8 牛桌面 9 .炮弹从炮口射出在空中飞行，若不计空气阻力，则它的受力情况是 （） A .不再受力 B .只受重力 C .只受向前的推力 D.受到重力和向前的推力 10 .木块重 5 牛，放在斜面上静止不动，则下列能正确表示木块所受重力的图示是 12 .把一个物体从地球移到 月球上，贝 U （）。 A .物体的质量不变，重力也不变 C .物体的质量减小，重力也减小 13 .在下图中，小球在斜面上自由滚下时所受重力的示意图，其中描述正确的是 活中常说的“这条鱼多重？”、 是（）。 A .前一个“重”指重力，后一个“重”指质量 C .前一个“重”指质量，后一个“重”指重力 指密度 16 .实验室常用来测量物体受到的重力的仪器是 A .托盘天平 B .磅秤 C .电子秤 D 17 . 一个宇航员在升空前的体检时， 测得体重为 克？如果他登上月球，那么他在月球上的体重是多少 11. 一个成年人身体的重力 大约为（）。 A . 60N B . 100N C. 600N D . 1200N 八 14 .我们日常生 C D B .物体的质量不变，重力减小 D .物体的质量减小，重力不