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文档简介

1、学生节水建议书作文范文从一点一滴做起,自觉养成方案用水、节约用水、重复用水的良好习惯。下面小编为大家精心整理了学生节水建议书作文范文,希望能给你带来帮助。亲爱的老师、同学们:水,是生命的源泉,有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的活力。然而,在我们身边浪费水资源现象已司空见惯。为了倡导合理、节约用水,维护人与自然和谐相处,我们向全校师生发出热切建议:1、全校师生要增强节水意识,树立节约荣耀、浪费可耻的理念;同学们要积极行动起来,从我做起、从点滴做起,爱惜水、节约水、保护水。2、无论是在学校、家里、还是公共场所,都要注意节约用水,杜绝浪费行为,养成良好节水习惯。杜绝在自来水龙头边

2、打水仗,教室洒水要适时适量。3、爱水、惜水、节水,从小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗衣少用一盆水。4、倡导一水多用。洗菜水、洗脸水可用于冲厕所;养鱼水用来浇花;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷.5、在生活中宣传、使用节水器具。6、遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时告知后勤部门。7、不要乱扔垃圾,防止地下水受到污染不舍细流,方成汪洋。节约型社会需要你我共建。让我们行动起来,争做生命之源的呵护者、节水的参与者、校园与家庭节水的理论者,为构建人水和谐的新家园做出自己的奉献!建议人:xxx时间:xxxx年xx月xx日学生节水建议书作文范文篇二亲爱的朋友们:你是否曾经注意到节水的重

3、要性?当你看到一滴水落到地上,悄然蒸发,消失殆尽,你是不以为然,还是开场有所考虑?假如你已经开场有所考虑,你是开场行动,真正开场节约每一滴水,还是一过就忘,继续不以为然呢?.水,是构成生命的重要条件。探究地外生命,看看某个星球有没有生命,第一件要做的事就是看那儿有没有水;在5.12地震中,救援人员抢救出伤员,第一件事是给他喝水;记得在电视上看到过这么一个镜头:一群生活在西北沙漠地带的孩子,高举着盆子站着,头仰望着只有一点儿泛阴的天空,眼神充满了企盼和渴求。他们是在等雨,他们正在盼雨的到来,雨的落下-落在他们的盆子里,这是他们生活用水的来源。据理解,陆地上的淡水资源只占地球水体总量的2.53%,

4、其中近70%是固体冰川,难以利用,同时全世界的水资源分布很不均匀,而且水污染也在进一步恶化着我们生活用水的质量,这都使全世界缺水问题日益严峻。水,对人类来说,实在是太珍贵了!假如没有水,人类自己也终将灭亡。在此,我建议,大家都应该从我做起,从如今做起,节约用水,保护水资源。首先,要培养节水意识。要通过宣传教育活动,引起人们对水危机现状的关注,增强人们保护水资源的意识。第二,要养成节约用水的好习惯。我们要从身边的小事做起,注意身边的每一个细节,节约每一滴水。例如,洗手、洗脸控制水量,随手关闭关紧水龙头,用节水型设备冲厕所,集中清洗衣服,不玩耗水游戏等等。第三,要注意水资源的再利用。水的二次利用也

5、是节水的好方法。例如,可以用洗米水洗菜、洗碗,可以用盆浴的水洗衣、拖地,甚至可以集下空调水用来浇花、冲厕所。只要我们每个人都从点滴做起,节水、爱水、珍惜水资源、保护水资源,才能保护我们美妙的世界。有一幅题为?将来珍宝?的漫画:深夜,一个被撬开的保险柜旁边,两个小偷按耐不住内心的欢悦,又唱又跳。而保险箱里呢,那无价之宝竟只是一瓶普普统统的水!窗外,已是茫茫的沙漠。这是多么让人惊叹的画面。是的,我们不能让地球上最后的一滴水是我们的眼泪!建议人:xxx时间:xxxx年xx月xx日学生节水建议书作文范文篇三全体教职员工、亲爱的同学们:水是生命之源,是万事万物赖以生存的根底。长期以来,人们认为水是“取之

6、不尽,用之不竭的,没有意识到节约用水的重要性。事实上,全世界的淡水只占所有水资源7%,而可以饮用的淡水只有0.8%,世界80个国家正面临着水危机,开展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。我国人均水资源拥有量仅为世界平均程度的1/4,属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水,水危机已经严重制约了人类的可持续开展。水资源缺乏始终困绕着、无时不牵动着每一个人的心。我国于20xx年一月公布新水法,明确规定“国家实行方案用水,厉行节约用水。为创立节水型城市,建立节约型校园,进步节水、保水意识,我们向全体教职员工和广阔同学发出

7、建议:一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性,进步节水意识,大力宣传节约用水对国民经济建立及居民生活稳定的重要性,在全校形成“节约用水荣耀,浪费用水可耻的良好气氛。二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式,从我做起,从如今做起,身体力行,节俭节约,杜绝“跑、冒、漏、滴等现象的发生。三、用水时防止大开水龙头,减少水的流量,要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧眶水龙头,防止长流水现象。四、节约淋浴用水,缩短淋浴时间。坚持使用节水设备,鼓励职工对节水技术、节水器具进展研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,将水耗降至最低。五、依靠科学进步对水资源的充分、反复的利用率。六、遇到有浪费水资源现象,及时制止;发现水管有漏水现象,及时向有关部门反映。 老师们、同学们,节约用水事关民族事业、国家前途和人类的开展。让我们积极行动起来,时时、

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