下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、多练岀技巧巧思岀硕果三、选择题(每题 2分,共20 分)德州学院期末考试试题(2010至 2011学年第2学期)课程名称:口腔医学美学考试对象:10 口腔试卷类型:第一套考试时间:120分钟名姓二一二一二一二二号学 >科专、本山年 业专一、名词解释(每题 4分,共20分)1.审美主体.是审美行为的承担者在实践活动中具有一定的感知能力和形象创造能力,并与审美对象构成一定关系的人。2.美感2.美感即审美感受,是审美主体在接受审美客体刺激所引起的感知、想象、理解和情趣等众多因素综合的结果3.自然美大自然是人类诞生的摇篮,生活的源泉,栖息的环境。自然美是非人工创造的,它们的形态、质感、线条和颜色
2、的天然感性特征,激发着人们的美感。4.社会美 所谓社会美,就是直接表现现实生活中社会事物的美。它包括社会发展本质规律,体现人们的理想愿望,能给人以精神愉悦的社会现象。5.大三停.是指发缘点至眉间点、眉间点至鼻下点,鼻下点至颏下点分别作水平平行线将面部分为面密 上1/3、面中1/3、面下1/3三个距离相等的部分.二、填空题(每空1分,共25分)1.汉语中“美”的解释有羊大为美羊人”为美“羊大为美”和“羊人”为美的统2.美的基本形式有:3.史记.扁鹊仓公列传中记载,龋齿病因是“得之风,食而不漱”。我们祖先早在2000年前就认识到饭后不漱口同龋齿有关,不能不说是口腔健美史上奇异的一页。4.医学人体美
3、学研究方法观察法、测量法、计算机图像处理方法科学抽象思维法人体解剖学方法5.当下颌处于息止颌位时,上切牙切缘仅显露2 cm,当微笑时上切牙约显露唇面的_2/3下切牙显露1/26.口腔医学美学的审美层次包括功能美形式美理性美7.容貌美的结构特征比例与和谐、对称与非对称、差异性比例和谐8.全口义齿的美学原则:单纯与齐一;对称与均衡;协调对比节奏多样与统1. 描述“朝夕啄齿”不龋的著作是AA.诗经B.养生方C.贤劫经D.礼记E.饮膳正要2. 以头长为单位,立像全身长度为CA七个头长B六个头长C八个头长D五个头长3. 美的基本范畴不包括 EA.崇高B.优美C.喜剧D.悲剧E.和谐4. 属于牙变色的是?
4、 AA、四环素牙B、烟斑C咖啡牙D、茶垢5. 全口义齿个性排牙法不包括?EA、牙位的变动 B唇面弓形的调整 C切缘的调整 D颈缘的调整 E、基托的硬6. 嵌体修复时,牙体预备要求哪一项不正确CA.去处腐质,做预防性扩展B 洞形低平、壁直无倒凹C.预备出30°斜面,宽为1.5mm D .邻面可做片切形7. 牙周炎的临床表现不包括(D)A.牙龈出血B.牙周溢脓 C.牙槽骨吸收 D.牙变色8. 黄金分割比例是指(D)A.1 : 0.618B.1.618: 1C.0.628:1 D.A+B9. 颏孔区位于(A)A. 一二双尖牙之间下方B 一二磨牙之间下方C尖牙下方 D侧切呀下方10. 服用下
5、列药物不会引起肥大性龈炎的是(D)A.大仑丁 B心痛定C环包菌素D安痛定四、简答题(共20分)1. 龋病的病因及治疗方法(6分)病因:龋病是由多种因素复合作用所致,目前公认的龋病病因学说是四联因素学说,主要包括细菌、口腔环境、宿主和时间,其基本点为:致龋性食物(特别是蔗糖和精制碳水化合物)在糖,紧紧贴附于牙面由涎液蛋白形成的获得性膜上,在这种由牙齿表面解剖结构和生化、生物物理特点形成的不仅得以牢固的附着于牙面,而且可以在适宜温度下,有足够的时间在菌斑深层产酸,侵蚀牙齿,使之脱矿,并进而破 坏有机质,产生龋洞。治疗:1 ).药物治疗,药物治疗是在磨除龋坏的基础上,应用药物抑制龋病发展的方法,适用
6、于恒牙尚未成洞的浅龋,乳前牙的浅、中龋洞。常用药物包括氨销酸银和氟化钠等。2).充填,对已形成实质性缺损的牙齿,充填术是目前应用最广泛且成效较好的方法,其基本过程可分为两步: 先去除龋坏组织和失去支持的薄弱牙体组织,并按一定要求将窝洞制成合理的形态。然后以充填材料填充或其它特定方式恢复其固有形态和功能。常用充填材料包括银汞合金和复合树脂等。2. 单纯性牙周炎的临床表现及治疗(6分)临床表现:1)牙周袋形成:由于炎症的扩展,牙周膜被破坏,牙槽骨逐渐吸收,牙龈与牙根分离,使龈沟加深而形成牙周袋。可用探针测牙周袋深度。X线检查时可发现牙槽骨有不同程度的吸收。2)牙周溢脓:牙周袋壁有溃疡及炎症性肉芽组
7、织形成,袋内有脓性分泌物存留,故轻按牙龈,可见溢脓。并常有口 臭:3)牙齿松动:由于牙周组织被破坏,特别是牙槽骨吸收加重时,支持牙齿力量不足,出现牙齿松动、 移位等现象。治疗:1).针对局部刺激因素,可作龈上洁治术或龈下刮治术,必要时调整咬合、消除食物 嵌塞和纠正不良修复等。2).牙周袋的处理:牙周袋溢脓时,可用13%过氧他氢液冲洗,袋内置 10%碘合剂或螺旋霉素、灭滴灵等药膜。在去除局部因素后,浅袋可用碘酚液烧灼。较深的袋需作牙周手术。牙周袋深达根尖、牙齿松动明显时可考虑拔除。3).松牙固定,经上述治疗后,炎症虽已消除,但牙齿仍松动者,可作暂时性或永久性的牙周夹板以固定松动的牙齿。4).牙周脓肿的处理:脓肿已局限时,可切开引流。牙周袋也应同时作冲洗、上药膜或碘甘油等。5)全身治疗主要是增强全身抵抗力并积极治疗与牙 周炎有关的系统性疾病。 发生牙周脓肿时,全身反应较的患者,应口服有关抗菌药物控制感染,并注意休息。3.容貌美的特征(8分)1)容貌美的多视角性 2)容貌美的客观
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医保自查自纠整改报告范文
- 勇敢者游戏观后感
- 交易员考试练习卷含答案
- 难度大歇后语及答案
- 高中英语语法精讲精练-名词性从句
- 《学前儿童卫生保健》 课件 1.2.6 幼儿排泄系统的特点及卫生保健
- 会计数据分析Errata-for-IRC-09-04-19
- 中国校服产业挑战与机遇分析报告 2024
- 2024届陕西省咸阳彩虹中学高三下学期教学质量检查数学试题
- 陕西省渭南市华州区2024届九年级下学期中考三模数学试卷(含解析)
- 空冷安装指导1
- 园林绿化苗木价格大全种苗木报价全集
- 火烧圆明园始末
- GB_T 36787-2018 纸浆模塑餐具(高清正版)
- AUTO-CAD关于Lisp语言的二次开发的实验报告
- 化工建设项目审批流程
- 储层保护总结
- 员工在职证明
- 企业变革与创新(原创)
- NCCN成人癌痛临床实践指南(滴定、药物选择、规范诊疗)
- 后鼻韵母课件(1)
评论
0/150
提交评论