八年级物理习题册

1、4.2质量的测量【例1】下列关于质量的说法正确的是（ ）A. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量变小B. 把铜棒加热到300，质量变大C. 1千克铅比1千克棉花重D. 钳工用锉刀对铜棒进行加工，铜棒质量变小答案：D【例2】小明在调节托盘天平平衡时，先把游码移到左端零刻度线处，发现横梁左端高、右端低，他应该把平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调。他用已调节好的天平测量某物质的质量，当所加砝码和游码的位置如图4. 2-1所示时，天平横梁正好平衡，则该物体的质量为_克。 答案：左 76.21. 质量常用的单位是_，符号是_。答案：千克 2. 在下面的横线上填入适当的单位。（1）科学课本的质量为0.2

2、_；（2）一杯水的质量为200_；（3）一头大象的质量为10_；（4）一根火柴的质量为70_。答案：千克 克 吨 毫米3. 估测一下身边物体的质量，质量为1.5毫克的物体可能是（ ）A. 你的电脑 B. 你的一课桌C. 你的钢笔 D. 你的科学课本答案：C4. 下列说法中的物体，质量变化的是（ ）A. 被航天员从地面带人太空的圆珠笔B. 密闭容器内的冰熔化成水C. 一支粉笔被老师用去一半D. 一支粉笔磨成粉末答案：C5. 1千克铁和1千克棉花相比（ ）A. 铁的质量大B. 棉花的质量大C. 质量一样大D. 物质不同，无法比较质量大小答案：C6. 用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码

3、的作用相当于（ ）A. 向左调节平衡螺母 B. 向右调节平衡螺母C. 往右盘增加砝码 D. 往右盘减少砝码答案：C7. 下列有关天平使用的叙述不正确的是（ ）A. 取放砝码、移动游码必须用镊子B. 已经调节好的天平位置移动后，称量前必须重新调节C. 称量完毕应将砝码及时放回砝码盒内D. 将食盐直接放在天平左盘上称量答案：D8. 用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在_桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，若天平的指针静止在如图甲所示位置，则可将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，通过增、减砝码后，发现指针也静止在图甲所示位置，这时该同学向右调节平衡螺母使天平平衡，这样做正确吗

4、？_。最后正确调节天平平衡后砝码和游码的位置如图乙所示，则该铜块的质量为_克。答案：水平 右 不正确 52.49. 小明利用天平测量一块小石头的质量。（1）他将天平放在水平桌面上，当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处后，发现指针停在分度盘中线的右侧，他应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）旋转，使天平平衡。（2）他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是_。（3）图中小石块的实际质量是_克。答案：（1）左 （2）没有遵循左边放物品右边放砝码的原则 （3）22.810. 学习了“质量的测量”一节后，小宇产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑的小

5、宇设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。 （1）小宇实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？_。（2）由小宇的实验，你得出的结论是_。（3）小宇所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做_。A. 类比法 B. 综合法C. 归纳法 D. 等效法答案：（1）橡皮泥的形状易于改变，容易测量质量与形状的关系 （2）物体的质量与形状无关 （3）C【例1】某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，若分度盘出现如

6、图4. 2-2所示情况，则他应_；若在测量过程中出现图中所示情况，则他应_。 答案：将平衡螺母向左调节 将游码向左移动 【例2】小明用调好的托盘天平称一个鸡蛋的质量，可他把鸡蛋和砝码在托盘上的位置放错了，在左盘放了1个50克和2个10克的砝码。当游码移至如图4.2一3所示位置时，天平平衡，则鸡蛋的质量是_克。答案：67.61. 一托盘天平的铭牌上写着“称量200克，感量0. 2克”。你明白其中的意思吗？答案：量程为200克，最小刻度为0.2克2. 图甲是个别同学的实验操作过程，图乙是部分同学实验结束离开实验室后的情景。指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。 图甲：_。图乙：_。答案：称量中

7、调节平衡螺母使天平平衡 砝码没有放入砝码盘3. 用托盘天平称水的质觉：将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，右盘砝码及游码的位置如图甲所示。杯中装水，天平平衡后，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示。据图填写下表：烧杯质量（克）烧杯和水的总质量（克）水的质量（克）答案：28.6 61.4 32.84. 用已经调节平衡的天平称物体的质量时，若指针偏向分度盘的左侧，应该（ ）A. 调节横梁右端的平衡螺母向左移B. 调节横梁右端的平衡螺母向右移C. 减少砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止D. 增加砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止答案：D5. 某同学要称量10.2克食盐，10克以上

8、用砝码，10克以下用游码。操作方法如下：取10克砝码放入右盘；调节天平平衡；左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；移动游码到0.2克处。其合理顺序是（ ）A. B. C. D. 答案：B6. 由于长期使用，天平的砝码生了铁锈（铁锈未掉落），用这些砝码测物体的质量，其结果将（ ）A. 不受影响 B. 偏大C. 偏小 D. 无法判断答案：C7. 一架天平的称量范围是200克，有四位同学用这架天平称质量约为150克的物块，测量的结果为145克，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加减砝码的质量，“”表示放入砝码，“”表示拿掉砝码）（ ）A. 100克、20克、20克、5克B. 100克、

9、50克、20克、20克、5克C. 100克、50克、20克、20克、10克、5克D. 50克、100克、50克、20克、20克、5克答案：C8. 用托盘天平称一枚大头针的质量，正确的方法是（ ）A. 取质量为的铜块加上一枚大头针，称量可得B. 取一枚大头针，用游码称即可得C. 取30枚大头针称得总质量，则一枚大头针的质量可计算出D. 无法测出答案：C9. 如图甲所示为商店使用的台秤，其工作原理与天平相似，使用时，先将游码移至左端刻度线处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向_（填“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体的质量，通过在砝码盘中添加槽码、移动游码使秤平衡，所加的槽码和游

10、码的位置如图乙所示，则该物体的质量为_千克。 答案：右 3,2 10. 若游码没有放在零刻度线处，就调节天平平衡，则用这样的天平称物体的质量，所得到的结果比物体的实际质量( )A. 偏大 B. 偏小C. 相等 D. 无法判断答案：A11. 小宇用托盘天平称糖水的质量，将盛糖水的烧杯放入右盘中，记录砝码放入了左盘中，记录数据为63.7克，测量完毕后发现错误，想重新测量。作为同桌的小屹马上指出不需重新测量，可根据图中所示的游码位置修改记录。则小屹修改后的记录为_克。 答案：60.312. 某车间有一箱质量为50千克，规格相同的金属零件，如果有一架天平，那么你能否快速得出零件的大概个数？试写出具体的

11、方法。4.3物质的密度（1）【例1】为了研究物质的某种特性，某科学兴趣小组的同学测得四组数据，记录在下表中：（1）将上表补充完整。（2）从表中实验数据可以得出结论：对于同一种物质，它的颜色、气味等可能不同，但它的_保持不变。答案：（1）0.5（2）质量和体积的比值【例2】关于密度的概念，下列说法正确的是（ ）A. 同一种物质的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比B. 把一铁块压成铁片，它的密度就变小了C. 一种实心固体和一种液体，它们的质量相等，体积相等，则它们的密度也相等D. 质量相等的两种物质，密度大的体积也大答案：C1. 将一瓶水倒掉一些后，对剩余部分水的说法正确的是（ ）A. 质量变小，

12、密度变小B. 质量不变，密度不变C. 质量变小，密度不变D. 质量变小，密度变大答案：C2. 自从北京奥运会会徽“中闰印”公布后，小科同学就迷上了篆刻艺术。印模经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，可以让人感受到艺术的魅力、印模在加工过程中，下列物理量发生变化的是（ ）A. 体积 B. 密度C. 质量 D. 形状答案：B3. 某盒装牛奶的体积是250毫升，若测摆牛奶的质量为300克，则该牛奶的密度为_克/厘，读作_，它表示的物理意义是_。答案：1.2 1.2克每立方厘米 1立方厘米的牛奶重1.2克4. 小星发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝”。小星所说的“铜比铝重”其实是指（ ）A. 铜

13、的体积比铝大 B. 铜的密度比铝大C. 铜的硬度比铝大 D. 铜的质量比铝大答案：B5. 在影视剧中常见到楼房倒塌的场面，许多“混凝土块”砸在演员身上，为保证演员的安全，这些“混凝土块”一般用泡沫塑料制成，其主要原因是（ ）A. 泡沫塑料的价格便宜 B. 泡沫塑料制作简单C. 泡沫塑料容易找到 D. 泡沫塑料的密度较小答案：D6. 某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接一层0. 25毫米厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家。后经技术人员的联合攻关解决了这一难题：他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插人冷冻管使水结冰，然后铝膜与钢罐就压接在一起了，其原因是（ ）A. 铝膜与

14、钢罐间的水把它们冻牢了B. 结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了C. 水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了D. 水结冰时放出的热量把它们焊牢了答案：C7. 下列有关密度的说法正确的是（ ）A. 一滴水的密度小于一桶水的密度B. 液体的密度一定小于固体的密度C. 一支粉笔用了一半，密度减小一半D. 铁块压成铁片后密度不变答案：D8. 如图所示的等臂天平处平衡状态，则左盘物体的密度是（ ） A. 1.4克/ B. 2.0克/ C. 3.5克/ D. 7.0克/ 答案：C9. 液态蜡凝固后，中间会凹陷下去，则蜡由液态变为固态时，它的体积将_，密度将_。（填“变大”“变小”或“不变”）答案：变小 变大

15、10. 甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，由图可知，其中密度较大的是_（填“甲”，或“乙”），甲的密度是_克/。 答案：甲 1.5 11. 某研究性学习小组做 “水的体积随温度变化”的实验，得到如图所示的图象。从图中可知，水温度从8降到2的过程中，其密度（ ） A. 先变大后变小B. 先变小后变大C. 一直变大D. 保持不变答案：A12. 为了研究物质的某种特性，某同学利用水和洒精进行实验探究，测得如下数据： （1）在方格纸中已经画出了酒精的质量随体积变化的图象，请你在方格纸上再画出水的质量随体积变化的图象。 （2）通过对数据或图象的分析，可以得出结论：同种物质，质量与体积的比值一

16、般是_（填“相同”或“不相同”，下同）的；不同物质，质量与体积的比值一般是_的。（3）科学上通常用_（填物理量名称）来表示物质的这种特性。（4）体积为50的水的质量是_克。答案：（1）图略（2）相同 不相同 （3）密度 （4）504.3物质的密度（2）【例1】铁的密度为7.9 / ，一个铁球的体积是10，质量为70克，这个球一定是（ ）A. 实心的 B. 空心的C. 无法确定答案：B【例2】有一天，小妍的爷爷在古玩市场看中了一个价值6000元、据说是清朝的“金元宝”，想要买回来，但是又怕受骗。这时小妍说：“爷爷，我不懂古玩，但我可以帮你识别真金。”于是她就带上器材跟着爷爷去了。只见她先拿一只瓶

17、子装满水，旋紧瓶盖后称得总质量为350克；然后打开瓶盖，在瓶中放人质量为50克的“金元宝”，溢出水后，称得总质量为396克，你能猜出小妍识金的原理吗？1. 同学们估测教室中空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29千克/ ）（ ）A. 2.5千克 B. 25千克C. 250千克 D. 2500千克答案：C2. 如图所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量。如果用刚好能装0. 5千克酱油的“提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（酱油> 白酒）（ ） A. 等于0.5千克 B. 小于0.5千克C. 大于0.5千克 D. 以上判

18、断均不正确答案：B3. 小妍同学在研究物质密度时，对四种固体的密度与体积的关系作出的图象如图所示。下列说法正确的是（ ）A. 质量相同时，固体1的体积最大B. C. 体积相同时，固体4的质量最大D. 答案：D4. 如图所示正方体金属块，其质量为21.6克，棱长为2.0厘米。则该正方体可能是什么金属做成的？答案：可能是铝做的5. 一个瓶子正好能装下1千克的水，它一定能装下1千克的（ ）A. 花生油 B. 酱油C. 白酒 D. 色拉油答案：B6. 人类在新材料探索的道路上一直进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果。该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400的

19、高温，但是密度却只有3千克/。已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢（千克/）制造，耗钢130吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为（ ）A. 0.05吨 B. 0.26吨C. 2.6吨 D. 50吨答案：A7. 地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46千克的地沟油，测出其体积为0.5升，该地沟油的密度是_千克/；能否用密度这一指标来鉴别地沟油_，请说明理由：_。(已知正常食用油的密度0.91 千克/0.93 千克/)答案： 不能 地沟油的密度在正常食用油的密度范围之内8. 甲、

20、乙的种物质的质量和体积的关系如图所示，由图可知（ ）A. B. C. 若，则 D. 若，则答案：A9. 某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克/，若在一次急救中用去了其中的3/4，则剩余气体的密度为（ ）A. 2千克/ B. 4千克/C. 6千克/ D. 8千克/答案：A10. 在三只完全相同的容器里，放有等量的水，分别将铝、铁、铅三块金属放入容器后，水面上升相同的高度，已知三种金属的密度。若铝、铁、铅三块金属的质量分别、，则（ ）A. B. C. D. 答案：B11. 现有由同种材料制成的A、B两种金属球，其中有一个是实心的，它们的质量分别为128克和60克，体积分别为16和12。则实心的是

21、_球，它的密度是_ / 。答案：A 812. 关于密度，下列说法正确的是（ ）A. 密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B. 密度是物质的特性，与物休的质量和体积无关C. 密度与物体所处的状态无关D. 密度与物体的温度无关答案：B分组实验：测量石块和盐水的密度【例1】在测金属块密度的实验中，请回答：（1）调节托盘天平：将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，发现指针的位置指在分度盘中央刻线的左侧，要使天平横梁平衡，应将右侧平衡螺母向_调节。（2）用天平称金属块的质量：把金属块放在天平的左盘，右盘放50克的硅码一个，游码在标尺上的位置如图4.3一2所示时，天平平衡，则金属块的质量为

22、_克。 （3）将该金属块放人装有60水的量筒中后，水面到达的位置如图4.3一3所示，则金属块的体积为_，金属块的密度是_ / 。 答案：（1）右（2）54.2（3）20（4）【例2】某同学为测量“ ”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、虽筒等器材，设计了如下实验方案：A. 用天平称出玻璃杯的质量；B. 将适量牛奶倒入杯中；C. 用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量；D. 将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积；E. 计算牛奶的密度/ 。（1）你认为这个方案有什么缺点？_。（2）请你提出改进这个实验的方法_。（3）如图4. 3一4用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置的情况，则玻璃杯的质量为_克。答案：（1）

23、测牛奶的体积时有较大误差，有些牛奶沾在杯壁上（2）将实验操作重新排序：BCDAE（3）331. 实验室有四种规格不同的量筒，分别标有最大量度范围（量程）和最小刻度值，要一次性较准确地量出100克密度为 /的酒精，则应选（ ）A. 500毫升，10毫升B. 100毫升，2毫升C. 250毫升，5毫升D. 50毫升，2毫升答案：C2. 如图是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验示意图，请据图回答有关问题：（1）在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则应将横梁上的螺母向_（填“左”或“右”）调。（2）该小石块的密度为_/。答案：右 3. 下面是小琴同学测菜油密度的实验步骤，其中能较精确测出菜油密度的顺

24、序是（ ）将天平放在水平台上调平用天平测空烧杯的质量把适量的菜油倒入烧杯中，测出油与烧杯的质量把菜油倒人量筒中，测出菜油的体积由，计算菜油的密度A. B. C. D. 以上测法一样精确答案：B4. 根据如图所示的操作，测盐水的密度，并完成下表。 答案：150.8 77.3 73.5 70 1.055. 请运用所学知识回答下列问题：（1）用天平和水测定一个空玻璃瓶容积的实验如下：A. 用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300克；B. 用天平称量空瓶的质量为100克；C. 利用水的密度，求出瓶的容积；D. 调节天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；E. 把天平放在水平桌面上，并且_。请将步骤E中所缺

25、少的内容补充完整，并将以上各项的字母代号按实验的合理顺序填写在横线上：_。（2）用上面的空玻璃瓶测量某种液体的密度时，在玻璃瓶内装满该液体，用天平称得该液体和瓶的总质量为340克，这种液体的密度是_千克/ 。答案：（1）将游码移到零刻度线处 EDBAC （2）6. 某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进。同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10厘，15厘、20厘的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录（测得注射器的质量为11克）。（1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。若向右调节左侧

26、横梁平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线。则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比，较高的是_盘。（2）对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的_是不变的，从而发现了水的一种特性。（3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度。他先用注射器抽取27毫升的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如图所示，则水结冰后的体积为_毫升，小豪所测得冰的密度为_克/厘（保留1位小数）。答案：（1）右 （2）质量/体积（密度） （3）30 0.97. 在“探究物质的密度”实验中，如图甲所示是实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100克、50克、20克、10克、5克等。请回答下列

27、问题：（1）调节天平时应将_移至零刻度线处，然后调节_，使天平横梁平衡。（2）小王同学进行了下列实验操作：A. 将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积；B. 用天平测出烧杯和盐水的总质量；C. 用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量。以上操作的正确顺序是_（填字母）。（3）小王测量烧杯和盐水的总质量时，估计盐水和烧杯的总质量在150克左右。试加砝码时，应用镊子夹取100克、50克砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_克砝码，试加上其他砝码，同时调节游码。（4）如图乙所示是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误之处是_。答案：（1）游码 平衡螺母 （2）BAC （3）50 （4）在

28、试加砝码和调节游码后，调节平衡螺母8. 老师让小明所在的实验小组确定某种未知液体的“身份”。小明所在的实验小组利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作结果如图所示： （1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的总质量为_克。（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒人量筒中，液面达到的位置如图乙所示。则该液体的体积为_毫升。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要_（填“偏大”或“偏小”）。（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“”图象，如图丙

29、所示。由图象可知该液体的密度为_克/厘；通过查表可知该液体为_。答案：（1）49 （2）30 偏小 （3）0.8 煤油或酒精9. 小明的爸爸用科学方法种植马铃薯喜获丰收，共收获了12吨，他准备将这些马铃薯卖给淀粉加工厂，淀粉加工厂根据马铃薯的密度确定淀粉含量和收购价格。小明用所学的知识测定马铃薯的密度，他先用天平称出一些马铃薯的质量（已切成小块），所用砝码及游码位置如图所示，再将这些马铃薯倒人盛有40毫升水的量筒中，量筒的水面升到100毫升。（注：质量分数是指某种物质的质量占总质量的百分比）（1）分析厂方收购马铃薯的价格表，你能得出的结论是_。（2）小明家种植的马铃薯的密度为多大？（3）小明家

30、卖掉这些马铃薯将有多少收入？答案：（1）马铃薯的密度越大，淀粉的质量分数越大；因而马铃薯的密度越大，收购价格越高 （2）1.14克/厘 （3）9600元4.4物质的比热【例1】质量相同的甲、乙两铁块. 甲的温度80 降到30 ，所放出的热量为；乙的温度从5 0升高到100 ，所吸收的热量为。则 ，的关系为（ ）A. B. C. D. 无法比较答案：B【例2】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两相同的酒精灯对其加热。请问答下列问题：（1）在此实验中，用加热时间长短来显示物质_多少。（2）根据我们实验可知：质量相同水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量_（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。 （3）如果加热相同时间，质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_（填“水”或“沙子”）升高的温度更高。从而说明_吸热能力强（即比热容大）答案