音乐学专业师范本科培养方案_第1页
音乐学专业师范本科培养方案_第2页
音乐学专业师范本科培养方案_第3页
音乐学专业师范本科培养方案_第4页
音乐学专业师范本科培养方案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、音乐学专业(师范)本科培养方案一、培养目标及培养要求(一) 培养目标 培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要的素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心并有发展潜力,具有一定的音乐理论素养和系统的音乐表演或音乐创作技能,能够在文化管理、音乐演出、影视制作、新闻出版、音乐教育等机构和部门从事音乐表演、音乐创作、艺术管理、艺术评论及科研、音乐教学,以及与文化艺术有关的各类实际工作复合型专门人才。(二) 培养要求 要求学生掌握音乐的基本理论和分析理解中外音乐作品的基本能力,受到有关中外音乐发展历史、中国民族音乐和世界民族音乐精粹、音乐审美等方面的系统教育,接受科学的音乐演奏、演唱和表演技能或音

2、乐创作技能的专门训练;熟悉本专业的基础知识和前沿发展,了解音乐艺术表演、创作的相关方针、政策和法规,具有一定的舞台实践经验和了解音乐作品创作、排练、演出的规律,掌握音乐文献阅读、听赏、检索与资料查询的基本方法,具备终身学习和提高的能力;能够较熟练地运用一门外语,了解社会科学的相关知识,具有较广博的人文基础并进行音乐艺术研究的基本能力;具有较强的音乐表演、音乐创作、音乐教学或其它音乐艺术工作的实际能力。掌握科学的体育健康与锻炼知识、熟练掌握两项以上健身方法和技能、能够科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念,达到国家学生体质健康标准的合格要求。二、学制、学时、学分和修业年限学制:基本学制为4年,

3、学习年限最短为3年,最长不得超过7年学时:2308学时学分:159三、培养模式以“课程分块,方向分流;强化学科专业基础,加强能力和素质培养,增强专业应用优势和就业竞争力”基本人才培养模式为主,积极构建多样化的人才培养模式。1. 基本培养模式第一、二年通识教育及学科专业基础教育;第三、四年学科专业教育与学科拓展教育;2. 自主发展模式(1)双学位培养模式(2)本科双专业辅修培养模式(3)一本一专双专业辅修培养模式四、授予学位及学分要求学生必须修满教学计划培养方案规定159学分方能毕业。在159学分中,通识课程46学分,专业基础课程39分,专业核心与拓展课程40学分,实践课程23学分,教师教育类课

4、程11学分,取得毕业资格,并符合海南师范大学关于授予学士学位的若干规定者,授予文学学士学位。四学年教育教学基本时间安排表 学年项目 学期 周数 一二三四合计12345678军训22课堂教学1418181817171010122复习考试222222115专业(教育)实(见)习11810生产劳动(0.5)(0.5)(1)毕业论文(设计)189就业指导11社会实践(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(7)教育周数1820202020202020158寒暑假575757541学年周数50525245199八、课程设置课程类别和结构比例课程类别学时数比例(%)学分数比例(%)通识课程教育84036

5、4629专业基础课程554243925专业核心与拓展课程720324025实践课程19周2314教师教育课程1948117合计23081001591001通识教育课程安排表(46学分)(1)必修课(40学分)课程类别课程性质课程编号课程名称总学时理论教学实数实践教学实数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注通识教育课程必 修思想道德修养与法律基础544212331考查政法学院中国近现代史纲要36288222考查马克思主义基本原理543618322考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1087236633考试2100005X形势与政策322考查1-4学期.每学期8学时大学英语(一)42

6、42331考查外语学院大学英语(二)5454332考试大学英语(三)5454343考查大学英语(四)5454344考试大学计算机基础422814341考试信息科学技术学院另安排学生每周2学时自主学习多媒体技术及应用543618342考试大学体育(一)262634121考查体育学院大学体育(二)343434122考试大学体育选项(一)342014123考查进行达标考核大学体育选项(二)342014124考试进行达标考核军事学3212202考查小 计74451840注:1.思想道德修养与法律基础课程实践教学计划安排:参观爱国主义教育基地;观看影片或电视节目;考察少管所、戒毒所、旁听法庭审判等。2.

7、中国近现代史纲要课程实践教学计划安排:参观爱国主义教育基地;观看影片及电视节目等。3.马克思主义原理课程实践教学计划安排:开展大学生辩论赛、组织社会实践专题考察等。4.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践教学计划安排:组织学科专题学术报告会、社会实 践专题考察等。(2)选修课(6学分)(从全校公选课程中选修)课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注通识教育课程 选 修人文社科类公选课644自然科学类公选课其 他322小 计9662.学科专业基础课程安排(必修课)(39学分)课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂

8、教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课 单位备注学科专业基础课程必修基本乐理(1)2828221考试音乐学院必修36学分基本乐理(2)3636222考试视唱练耳(1)281414221考试视唱练耳(2)361818222考试视唱练耳(3)361818223考试视唱练耳(4)361818224考试基础和声学3636223考试基础和声学3636224考试中国传统音乐概论361818223考查中国传统音乐概论361818224考查艺术概论3636222考试歌曲创作3636225考试歌曲创作3636226考试声 乐(1)1414111考试声 乐(2)1818112考试声 乐(3)1

9、818113考试声 乐(4)1818114考试钢 琴(1)1818111考试钢 琴(2)1818112考试钢 琴(3)1818113考试钢 琴(4)1818114考试器乐(1)1818113考查器乐(2)1818114考查声乐主修必修声乐1818115考试每生必选其中一个专业主修3学分声乐1818116考试声乐1818117考试钢琴主修必修钢琴1818115考试钢琴1818116考试钢琴1818117考试器乐主修必修器乐1818115考试器乐1818116考试器乐1818117考试小 计55439(三)专业核心课程与拓展课程(方向课/选修课)(40学分)课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课

10、堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注专业核心课程必修曲式与作品分析基础(1)3636225考试音乐学院必修20学分曲式与作品分析基础(2)3636226考试中国音乐简史与作品欣赏(1)3636225考试中国音乐简史与作品欣赏(2)3636226考试外国音乐简史与作品欣赏(1)3636225考试外国音乐简史与作品欣赏(2)3636226考试合唱与指挥(1)361818223考查合唱与指挥(2)361818224考查钢琴即兴伴奏(1)361818225考查钢琴即兴伴奏(2)361818226考查小 计36020音乐教育方向拓展课程选修意大利语音2828221考查音乐

11、学院选修20学分,凡选修30人以上的课程即可开班授课正音2828221考查黎族民间歌曲演唱3636221考查黎族民间歌曲演唱3636222考查现代音乐鉴赏3636222考查世界民族音乐3636223考查合唱与指挥3636223考查舞蹈名作鉴赏3636224考查钢琴理论与教学3636224考查海南民间歌舞赏析3636224考查形体与舞蹈编导基础3636224考查戏剧表演与名作赏析3636225考查声乐理论与教学3636225考查声乐舞台表演3636225考查音乐美学基础3636226考查室内乐362016226考查视唱练耳理论与教学3636226考查音乐文献检索与论文写作4次讲座227考查复调3

12、636227考查钢琴调律与维护3636227考查钢琴调律与维护3636228考查小型乐队编配3636228考查中外美术鉴赏3636221考查民乐合奏3636221考查管乐合奏3636221考查电脑音乐与mid制作3636223考查音乐与美术的“对话”3636223考查音乐考古学概论3636223考查音乐心理学基础3636224考查影视音乐鉴赏3636224考查中外优秀童话欣赏3636224考查黎族乐器制作及演奏3636223考查黎族乐器制作及演奏3636224考查小 计36020音乐表演方向拓展课程选修意大利语音28221考查音乐学院选修20学分,凡选修30人以上的课程即可开班授课正音2828

13、221考查交响乐赏析3636222考查黎族民间歌曲演唱3636221考查黎族民间歌曲演唱3636222考查黎族乐器制作及演奏3636223考查黎族乐器制作及演奏3636224考查音乐美学基础3636226考查世界民族音乐3636223考查舞台形体训练3636223考查声乐艺术史与名作欣赏3636223考查合唱与指挥361818223考查海南民间歌舞赏析3636224考查钢琴艺术史与名作欣赏3636224考查声乐舞台表演3636225考查钢琴即兴编配()36225考查器乐艺术史与名作赏析3636225考查戏剧表演与名作赏析3636225考查声乐多声部演唱训练3636226考查室内乐3620182

14、26考查音乐文献检索与论文写作4次讲座227考查小型乐队编配3636228考查民乐合奏3636221考查管乐合奏3636221考查电脑音乐与mid制作3636223考查音乐与美术的“对话”3636223考查音乐考古学概论3636223考查音乐心理学基础3636224考查影视音乐鉴赏3636224考查中外优秀童话欣赏3636224考查中外美术鉴赏3636221考查小 计36020(四)实践课程安排(必修课)(23学分)课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注实践课程专业必修国防教育(含军训)2周2周21考查新生报到后进行劳动1周

15、1周13,5考查安排在学期中间社会实践(7周)(7周)2考查安排在假期进行毕业论文(汇报演出) 8周8周87,8考查音乐学院综合学科教学法教育见习 2周2周225考查教育实习 8周8周88考查小计20周23(五)教师教育课程安排(教师教育专业附加)(11学分)(1)必修课(9学分)课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注教师教育课程必修发展与教育心理学36223考试教育科学学院教育学原理36224考试音乐多媒体教育技术36225考试音乐学院音乐教学论54336考试小 计1629(2)选修课(2学分)课程类别课程性质课程编号课程

16、名称总学时课堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注教师教育课程选修教育研究方法18116考查教育科学学院选修2学分班级管理18126116考查教育社会学18114考查中外教育史18115考查教育政策与法规18117考查心理健康教育18117考查学科教育类课程1811考查音乐学院小 计362六、辅修专业培养方案1.辅修专科专业培养方案音乐学专业(为其它专业学生设置)一本一专培养方案必修课(26学分)课程编号课程名称总学时理论课/实验(践)课学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注基本乐理(1)28221考试音乐学院修满 26 学分可授予海南师范大学辅修专业专科毕业

17、证书基本乐理(2)36222考试视唱练耳(1)28221考试视唱练耳(2)36222考试基础和声学54333考试基础和声学54334考试艺术概论36222考试声 乐(1)14111考试声 乐(2)18112考试声 乐(3)18113考试声 乐(4)18114考试钢 琴(1)14111考试钢 琴(2)18112考试钢 琴(3)18113考试钢 琴(4)18114考试中国传统音乐概论36223考查中国传统音乐概论36224考查小 计740262.双学位、双专业辅修培养方案 音乐学 专业(为其它专业学生设置)双学位、双专业培养方案必修课(5学分)课程编号课程名称总学时理论课/实验(践)课学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注基本乐理(1)28221考试音乐学院修满7学分,符合相关规定者,可授予海南师范大学本辅修专业本科毕业证书或学位证书基本乐理(2)36222考试视唱练耳(1)28221考试视唱练耳(2)36222考试基础和声学54333考试基础和声学54334考试艺术概论36222考试声 乐(1)14111考试声 乐(2)1811

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论