五年级科学上册实验题名师优秀资料

1、五年级科学上册实验题1. 在种子 发芽 所需的条件中，选择一个条件设计实验。问题： 种子发芽必须要有水吗？猜想： 种子发芽必须要有水材料： 绿豆种子、盒子、水、滴管、纸巾实验方法 ：对比实验法两个组不同的条件：水两个组相同的条件：空气、温度、绿豆种子及数量实验过程：（1）准备 6 粒完整的绿豆种子和2 个盒子。（ 2）在盒子内都垫上一些纸巾。（ 3）每个盒子里各放 3 粒绿豆。（ 4）在一个盒子里经常滴水，保持湿润。另一个盒子不滴水，保持干燥。（ 5）把两个盒子放在相同的地方（ 6）每天观察绿豆种子的发芽情况并记录。实验现象：保持湿润的种子发芽了，干燥的种子没发芽实验结论：种子发芽必须要有水问

2、题 ：种子发芽必须要有（空气）吗？猜想： 种子发芽必须要有空气材料： 绿豆种子、盒子、水、滴管、纸巾、透明塑料袋实验方法 ：对比实验法两个组不同的条件：空气两个组相同的条件：水分、温度、绿豆种子及数量等实验过程：（1）准备 6 粒完整的绿豆种子和2 个盒子。（ 2）在盒子内都垫上一些纸巾。（ 3）每个盒子里各放 3 粒绿豆。（ 4）在两个盒子里都保持湿润。（ 5）把两个盒子放在相同的地方（ 6）把其中一个盒子装进透明塑料袋内，抽出空气，扎紧袋口。（ 7）每天观察绿豆种子的发芽情况并记录。实验现象：有空气的环境里种子发芽了，隔绝空气的种子没发芽实验结论：种子发芽必须要有空气问题 ：种子发芽必须要

3、有（光）吗？猜想：种子发芽必须要有光材料： 绿豆种子、盒子、水、滴管、纸巾、透明杯子、不透明杯子实验方法 ：对比实验法两个组不同的条件：光照两个组相同的条件：水分、温度、空气、绿豆种子及数量等实验过程：（1）准备 6 粒完整的绿豆种子和2 个盒子。（ 2）在杯子内都垫上一些纸巾。（ 3）每个盒子里各放 3 粒绿豆。（ 4）在两个盒子里都经常滴水，都保持湿润。（ 5）把两个盒子放在相同的地方。（ 6）在其中一个盒子外罩一只透明杯，在另一个盒子外罩一只不透明杯。（ 7）每天观察绿豆种子的发芽情况并记录。实验现象：两组种子都发芽了实验结论：种子发芽不需要光2在绿豆芽生长所需的条件中，选择一个条件设计

4、实验。（参考上一题）绿豆芽生长需要阳光吗？绿豆芽生长需要水 吗？3. 蚯蚓喜欢什么样的生活环境？问题： 蚯蚓喜欢 黑暗 还是明亮 的生活环境？猜想：蚯蚓喜欢黑暗的生活环境。材料： 蚯蚓、盒子、吸水纸实验方法 ：对比实验法两个组不同的条件：光线两个组相同的条件： 土壤的湿度、蚯蚓品种与数量、土质、温度、空气实验过程：（1）找一个长方形盒子，里面涂成黑色。（ 2）在盒子的一端剪掉一块，底部铺上吸水纸。（ 3）在盒子的中间放一些（ 5 条或更多）蚯蚓，盖好盖子。（ 4）等待 5 分钟以后观察：哪边的蚯蚓要多，记录下来。（ 5）反复做几次。实验现象：黑暗 环境中的蚯蚓要多。实验结论：蚯蚓喜欢 黑暗 的

5、生活环境问题： 蚯蚓喜欢 干燥 还是湿润 的生活环境？猜想： 蚯蚓喜欢湿润的生活环境。材料： 蚯蚓、盒子、干土、湿土实验方法 ：对比实验法两个组不同的条件 ： 土壤的湿度两个组相同的条件：光线、蚯蚓品种与数量、土质、温度、空气实验过程：（1）找一个长方形盒子。（ 2）在盒子的一端铺上干土，另一端铺上湿土。（ 3）在盒子的中间放一些（ 5 条或更多）蚯蚓，盖好盖子。（ 4）等待 5 分钟以后观察：哪边的蚯蚓要多，记录下来。（ 5）反复做几次。实验现象：湿润环境中的蚯蚓要多。实验结论：蚯蚓喜欢 湿润 的生活环境4物体的颜色与吸热的关系我的问题： 物体的吸热本领与颜色有关系吗？我的猜想： 物体的吸热

6、本领与颜色有关系材料： 黑色纸、粉色纸、铝箔纸、黑色蜡光纸、白纸实验方法 ：比较实验法实验时要控制不同的条件：物体的颜色保持相同的条件：纸的大小、实验场地、温度计实验过程：（ 1）奖五种不同颜色的纸折成大小相同的纸袋，平放在同一个有阳光的地方（ 2）在每个纸袋里插上一支温度计。（ 3）每隔 2 分钟观察一次并记录，直到温度停止上升。实验现象：纸袋中的温度不同，从高到低依次是：黑 纸、黑色蜡光纸、白 纸、铝箔纸实验结论： 物体的吸热本领与颜色有关系，颜色越深，吸热能力越强。粉色纸、5. 模拟实验：岩石会改变摸样吗？（参考：作业本第23 页、书本第50 页）问题： 冷和热的作用能使岩石改变摸样吗？

7、猜想：冷和热的作用能使岩石改变摸样材料： 岩石、酒精灯、镊子、烧杯、水实验过程：（ 1）点燃酒精灯。（ 2）用镊子夹住岩石，在酒精灯外焰加热岩石。（ 3）奖烧热的岩石立即放入冷水中。（ 4）反复做几次。（ 5）观察岩石有什么变化。实验现象：石块产生小的裂缝，甚至看到石屑掉落实验结论：冷热作用会使岩石破碎问题： 流水的作用能使岩石改变摸样吗？猜想：流水的作用能使岩石改变摸样材料： 岩石、瓶子、水实验过程：（ 1）准备一个塑料瓶，装一些水。（ 2）将几块岩石放入瓶内剧烈晃动一段时间。（ 3）观察岩石有什么变化。实验现象：岩石的棱角变得光滑实验结论：流水的作用能使岩石改变摸样问题： 植物的作用能使岩

8、石改变摸样吗？猜想：植物的作用能使岩石改变摸样材料： 杯子、石膏、豌豆、水、盘子实验过程：（ 1）准备一个杯子，倒入石膏糊。（ 2）撒上几粒豌豆（或其它种子） ，再倒入一些石膏糊 .（ 3）将结成块的石膏糊放入盛水的盘子里。（ 4）观察豌豆发芽后的石膏有什么变化。实验现象：石膏块裂缝，豌豆苗从缝隙钻出实验结论：植物的作用能使岩石改变摸样6. 探索土地被侵蚀的原因 （土地坡度、有无植物覆盖、雨量大小）问题： 土地的坡度对侵蚀有影响吗？猜想：坡度大，土地受侵蚀的程度大；坡度小，土地受侵蚀的程度小实验方法 ：对比实验法两个组不同的条件：土地的坡度两个组相同的条件：有无植物覆盖、雨量大小实验过程：（ 1）制作两块坡度不同的土地模型。（ 2）用喷水器从同样的高度“降雨” ，降雨量相同。（ 3）观察两块土