全国各地高考生物试题分类汇总第三章免疫系统与免疫功能新人教版

1、学习必备欢迎下载第三章免疫系统与免疫功能20XX年高考生物试题1.(2013 北京 )3 有关生物体对刺激做出反应的表述，错误 的是A病 毒感染人体 T 细胞分泌特异性抗体清除病毒B外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定C摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落D单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲【答案】AA【评价】考查动物有神经调节、 激素调节、免疫调节和植物生命活动调节， 以及考生的理解能力。设置题枝 的特点是：每问考查的知识点都涉及到生命活动调节的一个方面。2.(2013 重庆 )4. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙

2、述，正确的是A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应【答案】 B【试题评价】 本题以常见的青霉素过敏为背景， 综合考查人体免疫相关知识， 涉及过敏反应的原因、特点、淋巴因子、过敏反应与自身免疫病的区别等内容，整体难度不大，较易得分。3.(2013四川 )2 若 H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会 发生的是：A吞噬细胞摄取和处理病毒B T 细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体D B 细胞增殖分化形成记忆细胞【答案】： C

3、4.(2013海南 )21 关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是A 非特异性免疫是能够遗传的B 过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C 机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D 非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用A非特异性免疫属于先天性的，能够遗传，如皮肤和黏膜的免疫。过敏反应是免疫过强，如花粉过敏，具有特异性，B 错误；记忆细胞属于特异性免疫产生的，C 错误；非特异性免疫对多种病原体起作用，D错误。5.(2013天津 )7.（ 13分）肠道病毒EV71为单股正链（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图。学习必备欢迎下载据图回答下列问题：（1）

4、图中物质M 的合成场所是。催化、过程的物质N是。（ 2）假定病毒基因组+RNA含有 7500个碱基，其中 A和 U占碱基总数的40%。病毒基因组 +RNA为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基G和C个。（ 3）图中 +RNA有三方面的功能分别是。（ 4） EV71病毒感染机体后，引发的特异性免疫有。（ 5）病毒衣壳由 VP1、 VP2、 VP3 和 VP4 四种蛋白组成，其中 VP1、 VP2、VP3 裸露于病毒表面， 而 VP4 包埋在衣壳内侧并与 RNA 连接，另外 VP1 不受胃液中胃酸的破坏。 若通过基因工程生产疫苗， 四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是，更适宜作为抗原制成口服疫

5、苗的是。【答案】（ 1）宿主细胞的核糖体 RNA 复制酶（或 RNA 聚合酶或依赖于 RNA 的RNA聚合酶）（ 2） 9000（ 3）翻译的模板；复制的模板；病毒的重要组成成分（ 4）体液免疫和细胞免疫（ 5） VP4 VP1【试题评价】本题综合考查基因的表达、 免疫调节、 DNA 分子结构计算的迁移。题目新颖，难度适中。6.(2013广东 )27 （ 16 分）下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变如图10，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度。学习必备欢迎下载（1）由图可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率热敏神经元的放电频率，

6、此时人体 感觉到冷， 随即通过调节，增加、减少，使体温回升至正常（ 2）人体感染流感病毒后点S 右移，出现发热。如体温持续偏高会导致内环境稳态，需要采取降温措施。（ 3）人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒请用文字和箭头描述此免疫过程【答案】（ 1）高于（大于）神经体液调节产热散热（ 2）失调（失去平衡）（ 3）裂解被病毒入侵的宿主细胞过程；T 细胞在接受病毒的刺激后- 分化成效应T 细胞和记忆细胞 - 小影 T 细胞接触病毒入侵的宿主细胞 - 使病毒入侵的宿主细胞裂解 - 释放被入侵的病毒。病毒在血液中被清楚过程：病毒吞噬细胞处理刺激T 细胞

7、T 细胞分泌淋巴因子B 细胞浆细胞和记忆细胞浆细胞分泌和病毒特异性结合的抗体抗体和病毒特异性结合被吞噬细胞吞噬处理。【考点定位】本题综合考查了内环境稳态，神经， 体液，免疫调节等相关知识点及其内在联系和运用，综合属于中等难度。学习必备欢迎下载20XX年高考试题4（大纲版理综32） .（ 11分）回答下列问题：（1）大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理，使暴露于抗原表面，并将抗原呈递给T 细胞，刺激T 细胞分泌。（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后， 一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是。（3）一种病毒含有（填“ 1种”或“ 2种”）核酸。（4）灭活的仙台病毒在

8、动物细胞工程中可用于诱导。2【答案】（ 1）吞噬抗原决定簇淋巴因子（ 2）机体免疫系统接受甲型H1N1流感疫苗刺激后，产生了相应的抗体和记忆细胞（ 3） 1（ 4）动物细胞融合7（广东理综5）、有关人体免疫的叙述，正确的是A 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B 病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C 特异性免疫过程中，只有 T 细胞产生记忆细胞D 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失8（北京理综4）下图所示实验能够说明A. 病毒抗原诱导B 细胞分化的作用B.浆细胞产生杭体的作用C. 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应 T 淋巴细胞的作用9（福建理综生物4）将小鼠 B 细胞注入家

9、免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成 团。T 细胞凝集现象的出现是因为A 小鼠C 小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原B小鼠 T 细胞诱导家兔产生体液免疫D小鼠 T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原11( 四川理综3) 科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：学习必备欢迎下载列对该实验的相关分析，不正确的是A 实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B 经 M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C实验组培养液中含有能增强效应T 细胞杀伤力的

10、淋巴因子D 实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白13（重庆理综3）麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭的目标，下列相关叙述正确的是A 该疫 苗是小分子物质，起表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B 初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T 细胞核抗体C 再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B 细胞释放淋巴因子D 入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T 细胞吞噬消化16（江苏生物12） 下列关于免疫调节的叙述，错误的是A神经调节和体液调节都与机体免疫有关B浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C HIV 病毒主要攻击T 细

11、胞导致免疫功能严重缺陷D 大规模畜时合理使用动物激素可提高免疫力学习必备欢迎下载20XX年高考生物试题4. （ 2011 全国卷）研究发现两种现象：动物体内的B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B 细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A甲是抗体，乙是抗原B.甲是抗体，乙是淋巴因子C. 甲是进巴因子，乙是抗原D.甲是淋巴因子，乙是抗体答案：C。5. （ 2011 浙江卷） 4. 与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是A. 免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长B. 受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C. 可使受体迅

12、速产生抗原抗体反应D. 主要用于治疗或紧急预防感染6. （ 2011 重庆卷）某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗氧素进行治疗，目的是A. 中和体内的肉毒杆菌外毒素B. 中和体内的肉毒杆菌凝集素C. 刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D. 刺激机体释放出淋巴 因子发挥细胞免疫作用。答案： A11. （ 2011 新课标全国卷） 30回答问题（ 1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、 核糖体和高尔基体参与了蛋白A 的合成或运输， 则这些细胞器在蛋白A 合成和运输过程中行使功能的顺序是_、_、_。人体

13、的胰岛细胞中_（含有、不含有）蛋白A基因。（ 2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶 （ AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌 AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中， _细胞在淋巴因子的作用下增值、 分化形成的 _细胞可以快色增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于_（特异性、 非特异性）免疫。学习必备欢迎下载12. （ 2011 北京卷）实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图 1，结果如图 2。(1) 实验中，对B 组小鼠的处理是作为A 组小鼠的处理。(2) 从图 2 可知，组与组相比，小鼠脾脏中的活

14、细菌数量的增长趋势，说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A 组小鼠的T 细胞后，在4 天内I 组小鼠脾脏中的活细菌数量，说明该组T 细胞（活化T 细胞）细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在。(3) 实验中，I 组小鼠感染的是，感染的时间是在注射T 细胞或血清的实验二：在体外观察小鼠的天。T 细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X 的杀伤力，结果如图3。(4)由图 3 可知，能有效杀伤细菌 X 的是细胞，而不是活化 T 细胞。(5)有人假设， 活化 T 细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，学习必备欢迎下载实验组应选择的实验材料包括（填选项前的符号）。a培养过活化T 细胞的培养液b 培养 过巨噬细胞的培养液c A 组小鼠的巨噬细胞d B 组小鼠的巨噬细胞e培养过未活化T 细胞的培养液f 细菌 X(6) 该系列实 验的目的是研究。X答案： (1) 对照（ 2）相同抗体无明显变化抑制细胞内（ 3）细菌前 1（ 4）活化巨噬（ 5） a、 d、 f（ 6）小鼠抗细菌X 的免疫应答13（ 2011 天津卷） 7. 乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血液的部分成分比较。（ 1）乳汁上皮细胞所处的内环境是 _，其中的 K+ 可通过 _方式转运到乳腺上皮细