井底之蛙PPT学习教案

1、会计学1井底之蛙井底之蛙拔苗助长拔苗助长第1页/共24页掩耳盗铃掩耳盗铃第2页/共24页画蛇添足画蛇添足第3页/共24页刻舟求剑刻舟求剑第4页/共24页画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、狐假虎威、刻舟求剑、第5页/共24页寓言故事寓言故事执教者 王卓月第6页/共24页 K lng y lo chng 窟窿 倚靠 十年九涝 瞠目结舌 mio y rn y 渺小 腋窝 千仞之高 夏禹 第7页/共24页自由朗读课文：自由朗读课文： 1 1、把文章读通顺，注意把、把文章读通顺，注意把生字词读准生字词读准 。 2 2、想想这个故事里有哪两、想想这个故事里有哪两个主人翁。个主人翁。夸耀夸耀 跃出跃出

2、 栏杆栏杆 舒适舒适 推移推移 增高增高 减少减少 疲倦疲倦窟窿窟窿 倚靠倚靠 迈进迈进 渺小渺小浸没浸没 绊住绊住 千仞之高千仞之高 十年九涝十年九涝 瞠目结舌瞠目结舌 鳖鳖第8页/共24页1 1、你觉得青蛙的心情是怎么样的呢？、你觉得青蛙的心情是怎么样的呢？想一想想一想2 2、请用一句话概括青蛙在夸耀什么、请用一句话概括青蛙在夸耀什么？青蛙的快活是从几个方面具体表现青蛙的快活是从几个方面具体表现的？的？提示：高兴时：提示：高兴时： 疲倦了：疲倦了： 跳进水：跳进水： 独占井：独占井：第9页/共24页疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然安然休休息。息。

3、跳进井水中，井水刚刚浸没我两腋，托住下巴，跳进井水中，井水刚刚浸没我两腋，托住下巴，稀泥没过我的双脚，稀泥没过我的双脚，绵软舒适绵软舒适。而且，我而且，我独占独占一口水井，跨井栏、椅井栏的乐趣一口水井，跨井栏、椅井栏的乐趣，算是，算是到了极点。到了极点。休息之乐休息之乐玩水之乐玩水之乐独占水井，乐到极点独占水井，乐到极点高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。 （ 蹦跳之乐蹦跳之乐第10页/共24页朗读小窍门：朗读小窍门：1.朗读的语气要和小青蛙的心情朗读的语气要和小青蛙的心情相联系。相联系。2.重读关键词重读关键词,小青蛙会更加活小青蛙会更加活灵活现

4、灵活现.第11页/共24页我生活在这里我生活在这里真真快活！高兴时，我跃出井外快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，攀缘栏杆，尽情尽情地蹦跳。疲倦了，我回到地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，井中，躲在井壁窟窿里，安然休息安然休息。跳进井。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，稀泥没过我的双脚，绵软舒适绵软舒适。环顾那些虾。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活没有谁能像我这样快活。而且。而且，我，我独占独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了，算是到了极点极点，你何不进来跟我

5、一起分享，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？这些快乐呢？第12页/共24页生活在东海才生活在东海才是大快乐呢是大快乐呢!第13页/共24页第14页/共24页第15页/共24页第16页/共24页第17页/共24页大海是一片辽阔的天地，大海是一片辽阔的天地，生活在这里有无穷的乐趣，生活在这里有无穷的乐趣，这就是鳖所谓的大快乐吧这就是鳖所谓的大快乐吧 !第18页/共24页填一填 、读一读： 住在浅井里的一只（ ），起初夸耀自己住的环境是世界上最舒适的地方，过得十分（ ）。后来，他听了东海之鳖介绍（ ）的景观之后，觉得自己特别（ ）。 青蛙快活大海渺小第19页/共24页 鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它们鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它们所见的世面不同，得出的结论就不一样。所见的世面不同，得出的结论就不一样。“井底之蛙井底之蛙”常用来比喻那些常用来比喻那些见识短浅、自以见识短浅、自以为是为是的人通过学习这篇课文，你得到什么启的人通过学习这篇课文，你得到什么启发？发？ 第20页/共24页 住在浅井中的青蛙对来自东海的鳖住在浅井中的青蛙对来自东海的鳖（ ）说：）说：“我在（我在（ ）的生活真）的生活真快活！快活！”鳖向青蛙介绍了（鳖向青蛙介绍了（ ）的景）的景观，青蛙听了后，觉得自己很（观，青蛙听了后，觉得自己很（ ）。自由读课文，完成下面的练习自由读课文，完成下面的练习夸耀夸