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文档简介
1、 初中语文综合性学习存在问题及对策研究 许敏华【摘要】综合性学习作为语文课程改革的一个闪光点,广泛受到外界的重视。不过在实施的过程中难免存在一些不足,如不够重视语文的综合性学习、缺乏完善的评价机制、落后的学习方式等等,本文简要分析初中语文综合性学习所存在的问题。【关键词】初中语文;综合性学习问题;实践性学习g632 a一、初中语文综合性学习所存在的问题(一)某些综合性学习活动设计没能适应学生的真实学习情况设计某些活动主题难度比较大,实施起来比较难。就人教版的教材而言,综合性的学习活动主题多种多样,不过某些活动主题的设计没能充分考虑到学生的现实
2、情况,实施起来比较困难。例如,七年级下册的“漫画探险”、八年级下册的“背起行囊走四方”等学习活动,需要自己通过亲身体验,感悟、领悟其中的深刻含义,但对于仍然处于教育阶段的学生怎样去进行体会,这无疑是有点脱离学生的实际。某些活动主题没能发挥激发学生兴趣的作用。例如七年级下册“黄河,母亲河”,尽管众所周知黄河既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河,又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河,但很多南方或内陆的学生没领略过气势磅礴的黄河,更没有欣赏“君不见,黄河之水天上来”的雄伟景观。所以,学生难以对黄河感兴趣,也无从主动、积极探究黄河了。(二)语文综合性学习活动受到教育环境的影响语文综合性学习有着不可或缺的
3、重要性,不过受到升学压力的影响,课程的设计自然而然就会侧重于语文学科教学上。从某种程度上而言,现在语文的中考制度可以检查出学生语文水平,这决定了语文的教学目标,让语文承载着社会各方面所带来的压力,这些压力无疑使得语文综合性学习无法顺利开展。但是完善人格、发挥潜能、积累人文素质是语文综合性学习的核心目标,这对于现实教学课程而言有一定的反差,因此,开展语文综合性学习并非易事。(三)评价存在误区与弱化的情况有的教师评价语文综合性学习存在着知识本位观,过于重视学生能够在活动过程中收获多少知识、得到怎样的结论,忽视了在活动过程中学生的体会,忽视了学生在活动过程中的价值观、情感、态度的变化。评价总结作为综
4、合性学习必不可少的步骤,不过在现实操作中,这一步骤很容易被教师所忽视,容易演变成教师唱“独角戏”,直接剥削了学生评价的主体地位。二、针对初中语文综合性学习问题解决的对策(一)加强对初中语文教师的指导与培训若想初中语文教学中的综合性学习加强其推进力度,就一定要培训一线语文教师的教学方式。在相关教材的教学研究当中,教师大多反映人教版的教材内容生硬,难以实施综合性学习的课堂教学,因此相关学校应该就这一意见,培训教师的时候详细讲解教材的内容,使得教师能够充分了解教材的详细涵义,让教师可以熟练地讲解与运用综合性学习。确定语文教学目标与教学目的应包含在培训内容中,教师不仅仅要拥有丰富的专业知识,还要充分了
5、解课堂教学的学习目的,这样才能够较好地开展教学实践,有效提高学生的学习兴趣。强化教师的综合性学习理论,能够使得教师得心应手地运用综合性学习的教学理论,确保在教学过程中合理运用综合性教学理论。(二)充分利用、开发语文学习资源在语文综合性学习的过程中,不同的人拥有着不同的生活经历,拥有着不同的文化背景。如果安排使用同一的教材,即使这一教材多全面、多科学,也是具有一定的局限性。所以,语文教师要充分运用自己的知识储备,尽可能发掘身边与语文综合性学习的相关资源,开展多种形式的语文综合性学习活动。(三)注重实践性学习综合性的教学目标,对教师和学生而言都提出各种不同的要求,在开展实践教学的时候,教师要进行相
6、关的教学研究,认真研究课本中的教学内容。比如,可以带领学生到本地的历史博物馆或旅游景点开展实践性学习。学生也要积极对待教师所提出的综合性学习的学习目标与学习实践,在实践过程中收获知识,将这些知识真正运用到日常生活中去。(四)加强教师与学生之间的交流综合性学习的一个核心思想就是,教师与学生是位于同一位置,学生能够就自己的观点与教师进行讨论。人教版的教材中录用了许多各地的人文与地理知识,并且收录了对应的时事政治,有利于学生提高他们的学习的兴趣,便于与教师展开激烈的讨论,激发思维。综合性学习除了可以使得教师与学生平等进行交流讨论,还可以使得教师与学生两者之间进行有效的沟通,这样才能够确保教学的效果,进而推动教学讨论,使得综合性学习朝着更好的方向发展。三、结语21世纪是一个知识经济快速发展的时代,国际间的竞争日趋激烈,此时所需的专业与多样性的人才更为急切。所以,综合性学习的教学模式也应运而生,这种模式更侧重于学生学习的主动性,注重情感和道德修养,学生将学习如何创建一个更合适的环境,随着综合性学习的不断完善,一定会创造一个更适合学生的综合性学习模式。参考文献1司志琼.初中语文综合性学习存在的问题及对策研究j.课外语文,2013(20).2林秀芝.初中语文综合性学习存在的问题及对策j.中华活页文选(教师版),2012(9).3李卿.初中语文综合性学习中存在的问题及实施
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