部编版五年级语文上册期末专项复习课件

1、专项复习之一字 词部编版五年级语文上册期末专项复习课件全套一、一、用用“”“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。谴谴责责 ( (qin qin qin)qin)懒懒惰惰 ( (du du dudu) )宽宽绰绰 ( (chu chu diodio) )蛮蛮横横 ( (hn hn hnghng) )允允诺诺 ( (ruru nunu) )眼眼睑睑 ( (jin jin jinjin) fn ffn f n din yu yn zhn x n din yu yn zhn x吩吩 咐咐宫宫 殿殿游游 泳泳珍珍 惜惜 懒懒 惰惰仰仰 慕慕防防 御御蛮蛮 横横ln du yn m fng

2、y mn hng ln du yn m fng y mn hng 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。chu xi zhn bo jing yng f shchu xi zhn bo jing yng f sh酬酬 谢谢珍珍 宝宝僵僵 硬硬发发 誓誓汛汛 期期商商 议议召召 集集典典 礼礼 xn q shng y zho j din l xn q shng y zho j din l二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。三、三、下列字书写无误的一项是下列字书写无误的一项是( () )A.吩付大臣建筑游泳吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴编写硝毁传统陪伴C.规律派遣羞耻遮蔽规律派遣羞耻遮

3、蔽D.交外噪音乌鸦楷歌交外噪音乌鸦楷歌C冠军冠军娇气娇气繁殖繁殖问问四、火眼金睛辨一辨四、火眼金睛辨一辨，再组词。再组词。骄骄殖殖娇娇植植寇寇冠冠狭狭侠侠衰衰掉掉绰绰剔剔踢踢壁壁璧璧哀哀骄傲骄傲哀伤哀伤植树植树掉下掉下绰号绰号日寇日寇狭窄狭窄大侠大侠剔除剔除踢球踢球墙壁墙壁璧玉璧玉衰变衰变A.嫉嫉妒妒( (hh) )含情脉含情脉脉脉( (mm) )B.教教诲诲( (ww) )玲珑玲珑剔剔( (t t) )透透C.防防御御( (xixi) )精神精神恍恍( (hunhun) )惚惚D.眼眼睑睑( (jinjin) )万马齐万马齐喑喑( (ynyn) )D 五、划线的字读音完全正确的一项是五、划线

4、的字读音完全正确的一项是( () )。软绵绵软绵绵(ABB式式) 晃晃荡荡晃晃荡荡(AABB式式) 怒气冲冲怒气冲冲(ABCC式式) 忍俊不禁忍俊不禁(不式不式) 湿淋淋湿淋淋 热乎乎热乎乎 气冲冲气冲冲花花绿绿亲亲密密勤勤恳恳花花绿绿亲亲密密勤勤恳恳余音袅袅长夜漫漫温情脉脉余音袅袅长夜漫漫温情脉脉 绝口不提攻无不克战无不胜绝口不提攻无不克战无不胜 六六、仿写词语。、仿写词语。【b b】( )须须墙墙( )( )玉玉躲躲( )【zhzh】( )日日( )尺尺( )树树繁繁( )【yngyng】 晶晶( )( )幕幕军军( )( )火火【jngjng】 眼眼( )( )界界( )爱爱平平( )必

5、必壁壁璧璧避避值值直直植植殖殖莹莹荧荧营营萤萤镜镜境境敬敬静静七、巧添同音字。七、巧添同音字。1.我们要努力学习，我们要努力学习，按道理应当这样按道理应当这样。()2.一声炮响，一声炮响， 声音很大，震动了天地声音很大，震动了天地，我们赶紧握住自己的，我们赶紧握住自己的耳朵。耳朵。 () 3.他讲的这件事让人他讲的这件事让人不容易相信不容易相信。()4.在战争年代，在战争年代，社会混乱不安的景象社会混乱不安的景象随处可见。随处可见。()理所当然理所当然震天动地震天动地难以置信难以置信兵荒马乱兵荒马乱八、将句中画线部分换成一个词语。八、将句中画线部分换成一个词语。1.完璧归赵完璧归赵()A.全，

6、完整全，完整B.完结完结C. 完成完成D.消耗尽消耗尽 2.负荆请罪负荆请罪()A.依仗依仗B.背背C.享有享有D. 遭受遭受 3.理直气壮理直气壮()A.使笔直使笔直B. 公正、正义的公正、正义的C.直爽，直截直爽，直截D.简直简直ABB九九、给下面加点、给下面加点字字选择正确的解释。选择正确的解释。谴责谴责 懒惰懒惰 平衡平衡镇定镇定 相信相信 方便方便凶猛凶猛 摧毁摧毁 愤怒愤怒称赞称赞勤劳勤劳失衡失衡慌张慌张怀疑怀疑麻烦麻烦温顺温顺修建修建高兴高兴十、写出下列词语的反义词。十、写出下列词语的反义词。1.( )的夜晚的夜晚，只要那天上的星星在交头接耳。只要那天上的星星在交头接耳。2.清晨

7、清晨，我们在我们在( )的树林里散步。的树林里散步。3.她是个她是个( )的姑娘的姑娘，总是默默地坐在一旁看书。总是默默地坐在一旁看书。4.家乡的夏天家乡的夏天，( )，葱茏葱茏，秀丽秀丽，多姿。多姿。安静安静幽静幽静恬静恬静静谧静谧十一、用十一、用“静静”组成不同的词语，再填空。组成不同的词语，再填空。 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG专项复习之二句 子1.小时候小时候，我我()对什么花对什么花，()不懂得欣赏。不懂得欣赏。2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，()觉得大了一些。觉得

8、大了一些。3.()让它开过了让它开过了，落在泥土里落在泥土里，尤其是被风雨吹落尤其是被风雨吹落，比摇比摇下来的香味下来的香味()差多了。差多了。4.()小鸟的胆子越来越大了小鸟的胆子越来越大了，()它敢一点点挨近我。它敢一点点挨近我。无论无论都都即使即使也也如果如果就就因为因为所以所以一、在括号里填上合适的关联词。一、在括号里填上合适的关联词。蔺相如说蔺相如说:“:“您现在离我只有五步远。您不答应您现在离我只有五步远。您不答应，我我就跟您拼了就跟您拼了!”!”蔺相如说蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了他就跟秦王拼了! !二、把下面的句

9、子改为转述句。二、把下面的句子改为转述句。【解析解析】1.把句中的第一人称把句中的第一人称(我、我们我、我们)改为第三人称改为第三人称(他、他们、他、他们、她、她们她、她们)。(注：若句中有第二人称注：若句中有第二人称“你你”或或“你们你们”，应该认真，应该认真分辨分辨“你你”或或”你们你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。转述；若没有具体所指，则不用变换。)2.把句中把句中“说说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。1.记得七八岁的时候记得七八岁的时候 ，我第一次写了第一首诗

10、。我第一次写了第一首诗。2.我们通过并讨论的这次会议的内容。我们通过并讨论的这次会议的内容。记得七八岁的时候记得七八岁的时候 ，我写了第一首诗。我写了第一首诗。我们讨论并通过了这次会议的内容。我们讨论并通过了这次会议的内容。三、修改病句。三、修改病句。 1.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。度的两到三倍。(用句子中的说明方法写一个句子用句子中的说明方法写一个句子)一百三十万个地球才抵得上一个太阳。一百三十万个地球

11、才抵得上一个太阳。历史是一幅画、是一本书、是一块化石历史是一幅画、是一本书、是一块化石，从上面我们知从上面我们知道了许许多多的知识。道了许许多多的知识。四、仿写句子。四、仿写句子。书书，被人们称为人类文明的被人们称为人类文明的“长生果长生果”。 (“书书”还可以比喻成什么还可以比喻成什么? ?仿写一个句子仿写一个句子)示例示例：书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。五、把下面的句子写成比喻句。五、把下面的句子写成比喻句。【改比喻句的方法改比喻句的方法】确定要表达的主体，即本体。注意要突确定要表达的主体，即本体。注意要突出句子主体的特点。出句子主体的特点。 喻体的选取。确定有相似之点的乙事

12、喻体的选取。确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。物来描写或说明甲事物。 喻词选择。好像、仿佛、像等。喻词选择。好像、仿佛、像等。 注意改写后的句子要通顺。注意改写后的句子要通顺。有的流星体运动的最大速度能达到有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时万千米每小时，是火箭运是火箭运动速度的六倍多。动速度的六倍多。火箭的最大速度能达到火箭的最大速度能达到4万千米每小时万千米每小时，是声速的三十多倍。是声速的三十多倍。声音传播的速度大约是声音传播的速度大约是1050千米每小时千米每小时，而一些高速喷气式飞而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。机的飞行速度是声速的数倍。光的速度是惊人的

13、光的速度是惊人的，大约是大约是30万千米每秒。万千米每秒。速度按从小到大的顺序速度按从小到大的顺序(只填序号只填序号):六、按速度排一排下列句子的顺序。六、按速度排一排下列句子的顺序。(4(4分分) )1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗难道世界上糟糕的诗还不够多吗?2.我怎么会忘记家乡的桂花雨我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句改为陈述句)这世界上糟糕的诗够多了。这世界上糟糕的诗够多了。我不会忘记家乡的桂花雨。我不会忘记家乡的桂花雨。七、把下面的句子改为陈述句。七、把下面的句子改为陈述句。【解析解析】反问句改为陈述句的方法：反问句改为陈述句的方法： 1.将反问句中的肯定词改为否将反问句中的肯定

14、词改为否定词，或将否定词改为肯定词。定词，或将否定词改为肯定词。 2.将句末的疑问助词将句末的疑问助词(呢、吗等呢、吗等)去去掉，问号改为句号。掉，问号改为句号。八、叠词是课文月迹语言表达的一个特色八、叠词是课文月迹语言表达的一个特色，下面是从课下面是从课文中摘出的一些叠词文中摘出的一些叠词，请从中挑选至少请从中挑选至少4 4个词语个词语，写一段写一段话描绘一种事物。话描绘一种事物。款款渐渐匆匆满满疏疏款款渐渐匆匆满满疏疏累累袅袅淡淡痒痒粗粗累累袅袅淡淡痒痒粗粗示例示例: :淡淡的云霞像款款走来的仙女淡淡的云霞像款款走来的仙女，她袅袅地上升她袅袅地上升，一点也不显得匆匆。一点也不显得匆匆。1.

15、“太阳虽然离我们很远很远太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密但是它和我们的关系非常密切。切。”这句话是过渡句这句话是过渡句，起承上启下的作用。起承上启下的作用。 ()2.太阳一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。太阳一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。()3.松鼠是哺乳动物松鼠是哺乳动物，一般情况下一胎能生三四个。一般情况下一胎能生三四个。 () 九、根据课文内容判断说法的正误九、根据课文内容判断说法的正误，正确的画正确的画“”。1.“噢噢，月亮竟是这么多月亮竟是这么多:只要你愿意只要你愿意，它就有了哩。它就有了哩。”“噢噢”要要用用的语气来读的语气来读，“月亮月亮”在这

16、里指的是在这里指的是 。这句话的意思是这句话的意思是。 2.“夕阳斜照西山时夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。去。”作者触景生情作者触景生情，看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，可能会想到可能会想到，想到想到。 惊讶惊讶美好的事物美好的事物只要你去发现只要你去发现，美无处不在美无处不在故乡故乡亲人亲人十、句子乐园。十、句子乐园。 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG专项复习之三积 累“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”

17、一文中一文中，母亲的评价母亲的评价常常是常常是_，父亲的评价常常是父亲的评价常常是_，于是于是“我我”觉得母亲觉得母亲_，父亲父亲_。在这一。在这一文中文中，“我我”的思想感情经的思想感情经_、_、_三个变化。三个变化。“精彩极了精彩极了”“糟糕透了糟糕透了”慈祥慈祥严厉严厉得意得意 失望失望 醒悟醒悟一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国爱国是是“_，_”，死死后也不忘祖国统一后也不忘祖国统一;而在林升的诗中而在林升的诗中，是对当时统治者是对当时统治者“_，_”的质问的质问;在龚自珍的诗中在龚自珍

18、的诗中，是对统治者是对统治者“_，_”的真诚劝告。的真诚劝告。 山外青山楼外楼山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休西湖歌舞几时休家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁王师北定中原日王师北定中原日【解析解析】根据日常积累，补充古诗句。根据日常积累，补充古诗句。二、古诗乐园。二、古诗乐园。我劝天公重抖擞我劝天公重抖擞不拘一格降人才不拘一格降人才(1)唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗乞巧中诗唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗乞巧中诗句句“_，_”。描。描写了当时家家乞巧的盛况。写了当时家家乞巧的盛况。 (2)李白的李白的“_，_”两两句句，以景写情以景写情，含不尽之意于言外含不尽之意于言外，表达了对朋友的

19、依依表达了对朋友的依依惜别之情。惜别之情。家家乞巧望秋月家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条穿尽红丝几万条孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流唯见长江天际流三、三、在横线上填上合适的诗句。在横线上填上合适的诗句。【解析解析】根据诗句的含义或隐含的道理，写出相关的诗句。根据诗句的含义或隐含的道理，写出相关的诗句。(1)来到黄河岸边，只见滔滔河水从天而来，看到这雄伟的气来到黄河岸边，只见滔滔河水从天而来，看到这雄伟的气势，我们不由吟道：势，我们不由吟道：_。(2)春天的江南，处处莺歌燕舞，花红柳绿，村寨城郊的酒旗春天的江南，处处莺歌燕舞，花红柳绿，村寨城郊的酒旗迎风招展，正如江南春中所说：迎风招

20、展，正如江南春中所说：_。(3)过故人庄中描写优美田园风光的诗句是：过故人庄中描写优美田园风光的诗句是：_。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风水村山郭酒旗风绿树村边合，青山郭外斜绿树村边合，青山郭外斜四、根据句子的理解填出合适的诗句。四、根据句子的理解填出合适的诗句。【解析解析】根据诗句的诗意，写出对应的诗句。根据诗句的诗意，写出对应的诗句。1.及时当勉励及时当勉励，_。 2._，一寸光阴不可轻。一寸光阴不可轻。3.读书破万卷读书破万卷，_。4. _，耳目失精爽。耳目失精爽。岁月不待人岁月不待人少年易老学难成少年易老学难成下笔如有神下笔如有神一月不读书一月不读书五、把下面的谚语补充完整。五、把下面的谚语补充完整。谚语谚语是熟语的一种，是熟语的一种，熟语包括成语、谚熟语包