东北师范大学专升本心理学专业综合_第1页
东北师范大学专升本心理学专业综合_第2页
东北师范大学专升本心理学专业综合_第3页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、东北师范大学入学测试机考专升本 心理学专业综合( B) 模拟题1、一种间接判断。反映判断与判断之间的联系,是由一个或几个相互联系的已知判断推出 合乎逻辑的新判断的思维形式,这是指:(2)()A. 概念B. 判断C. 推理D. 比较 标准答案: C2、问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作,其特点是:( 2)()A. 目标的游离性 操作的规范性 操作的认知性B. 目标指向性 操作的规范性 操作的情绪性C. 目标指向性D. 目标指向性操作松散性 操作系列性操作认知性操作认知性标准答案: D3、良好思维品质的特性是:A、思维的广阔性和深刻性;B、思维的独立性与批判性;C思维的逻辑性;D思维的灵活

2、性和敏捷性;E、思维的创造性(2)()A. ABCDEB. ABCDC. ABDD. CE标准答案: A4、过去经验在人脑中反映的心理过程叫做:(2)()A. 知觉B. 思维C. 记忆D. 想像 标准答案: C5、记忆过程的第一个基本环节,是个体获得知识和经验的过程,具有选择性的特点,这一 环节是 :(2)()A. 识记B .注意C. 保持D. 再认和回忆 标准答案: A6、已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,是记忆过程的第二个基本环节,这是A. 识记B .注意C. 保持D. 再认和回忆标准答案: C7、 在不同条件下恢复过去经验的过程, 是记忆过程的第三个基本环节, 这是 (: 2)()A.

3、 识记B .注意C. 保持D. 再认和回忆标准答案: D8、 根据记忆内容与记忆对象分类,有 : (2)()A.瞬时记忆短时记忆长时记忆B.短时记忆逻辑记忆情绪记忆C.形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆D.短时记忆长时记忆形象记忆逻辑记忆标准答案: C9、根据信息加工与记忆阶段分类,有: (2)()A.瞬时记忆短时记忆长时记忆B.短时记忆逻辑记忆情绪记忆C.形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆D.短时记忆长时记忆形象记忆逻辑记忆标准答案: A10、 人脑重新回忆过去经历过事物的形象叫做:( 2)()A. 长时记忆B. 记忆表象C. 保持D. 再认和回忆标准答案: B11、 作为记忆系统的开始阶段,也

4、叫感觉登记,是指:( 2)()A. 瞬时记忆B. 短时记忆C. 长时记忆D. 识记标准答案: A12、 对信息的保持时间大约为一分钟左右,是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节,这是 :(2)()A. 瞬时记忆B. 短时记忆C. 长时记忆D. 识记标准答案: B13、 存储时间在一分钟以上的记忆叫做 :(2)()A. 瞬时记忆B. 短时记忆C. 长时记忆D. 识记标准答案: C机械识记比意义D、形象记忆比2)( )14、 遗忘的规律与特点是:A、不重要的和未经复习的内容容易遗忘;B、识记,无意识记比有意识记易遗忘;C、遗忘有“先快后慢”的特点;逻辑记忆易遗忘;E、遗忘有“先少后多”的特点

5、。(2)()A. ACEB. ABCC. BCED. CDE标准答案: B15、通过练习而获得的、确保某种活动得以顺利进行的操作活动方式叫做A. 训练B. 技能C. 知识D. 活动标准答案: B16、技能的特点是:A、技能是通过学习或练习形成的,不同于本能行为;B、遗传素质对技能获得起决定性作用;C、技能是一种活动方式,区别于程序性知识;D、技能是合法则的活动方式,区别于一般的随意行为;E、技能形成之后很快会遗忘。( 2)( )A. ABCB. BCEC. ACED. ACD标准答案: D17、 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式叫做A. 智力技能B. 实践知识C. 操

6、作技能D. 实践能力 标准答案: C18、人借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式叫做:( 2)()A. 智力技能B. 实践知识C. 操作技能D. 实践能力标准答案: A19、操作技能的特点是 :( 2)()A.动作对象的观念性动作进行的内隐性动作结构的展开性B. 动作对象的物质性C. 动作对象的物质性D. 动作对象的观念性动作进行的外显性 动作进行的外显性 动作进行的内隐性动作结构的展开性 动作结构的简缩性 动作结构的简缩性标准答案: B20、操作技能的形成阶段是 :(2)()A.操作的定向操作的模仿操作的整合B.操作的模仿操作的整合操作的熟练C.操作的定向操作的模仿操作的整合操作的熟练D.

7、操作的定向操作的反馈操作的整合操作的熟练标准答案: C21、技能形成的反复训练的过程,即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段,将一连串的个 别动作经反复地练习,形成熟练的、自动化的反应的过程叫做:(2)()A. 模仿B. 练习C. 动作记忆D. 运动知觉标准答案: B22、智力技能的形成大体上经历了几个阶段是:(2)()A. 原型定向B. 原型定向C. 原型定向D. 原型操作原型操作原型操作 习惯形成 原型操作 原型内化 原型内化标准答案: C23、智力技能的特点是 :(2)() 标准答案: DA. 动作对象的观念性B. 动作对象的物质性C. 动作对象的物质性动作进行的内隐性 动作进行的外显性

8、动作进行的外显性动作结构的展开性 动作结构的展开性 动作结构的简缩性24、 直接影响人的活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征叫做:(2)()A. 技能B. 能力C. 性格D. 气质标准答案: B25、 在很多活动中表现出来的基本能力叫做:(2)()A. 般能力B. 特殊能力C. 单项能力D. 综合能力标准答案: A26、 在某些专业和特殊职业活动中表现出来的一般能力的某些特殊方面的独特发展叫做(: 2) ()A. 般能力B. 特殊能力C. 单项能力D. 综合能力标准答案: B27、 感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做:(2)()A. 操作技能B. 智力C. 单项能力

9、D. 智力技能标准答案: B28、 智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和特殊因素,该理论的提出者是:(2) ()A. 吉尔福特B. 卡特尔C. 斯皮尔曼D. 加德纳标准答案: C29、智力三维结构论认为智力是一个由不同组合方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统,是一个包括内容、操作和成果的三维结构。这一理论的提出者是:(2)()A. 吉尔福特B. 卡特尔C. 斯皮尔曼D. 加德纳标准答案: A30、根据因素分析结果,按心智能力功能上的差异,将人类的智力解释为两种不同的形态, 一种形态称为流体智力,另一种形态称为晶体智力。这一理论的提出者是:(2)()A. 吉尔福特B. 卡特尔C. 斯皮

10、尔曼D. 加德纳标准答案: B31 、智力多元论认为, 构成智力的有七种能力: 语文能力、 数量能力、 空间能力、 音乐能力、 运动能力、社交能力、自知能力。这一理论的提出者是:( 2)()A. 吉尔福特B. 卡特尔C. 斯皮尔曼D. 加德纳标准答案: D32、能力的个别差异表现在以下几个方面,即:( 2)()A. 性别差异 种族差异职业差异B. 性别差异 种族差异能力类型的差异C. 能力类型的差异能力水平的差异 职业差异D. 能力类型的差异能力水平的差异 能力表现早晚的差异标准答案: D33、 人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做:(2)()A. 情绪B. 态度C. 应激D. 评

11、价标准答案: A34、 盼望的目标达到和需要得到满足之后,继之而来的紧张性解除时的情绪状态叫做:(2) ()A. 缓解B. 成就感C. 快乐D. 激情标准答案: C35、 智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是:(2)()A. 注意力B. 概括能力C. 判断能力D. 思维能力标准答案: D36、所热爱对象的遗失破裂以及与盼望东西的幻灭相联系的情绪体验叫做:( 2)()A. 愤怒B. 悲哀C. 恐惧D. 应激标准答案: B37、由于外界事物或对象再三妨碍和干扰, 使个人的愿望不能达到或产生与愿望相违背的情景时,逐渐积累紧张性而发生的情绪体验叫做:( 2)()A. 愤怒B. 悲哀C. 恐惧D

12、. 应激标准答案: A38、往往是由于缺乏准备, 不能处理、 驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验叫做 :( 2)()A. 愤怒B. 悲哀C. 恐惧D. 应激标准答案: C39、 一种微弱的、持续时间较长的,带有弥散性的情绪状态叫做:( 2)()A. 心境B. 激情C. 恐惧D. 应激标准答案: A40、 一种强烈而短促的情绪状态叫做 :( 2)()A. 心境B. 激情C. 恐惧D. 应激标准答案: B41、 由出乎意料的紧张的情景所引起的情绪状态叫做:( 2)()A. 心境B. 激情C. 恐惧D. 应激 标准答案: D42、人的情绪情感要得以表现,主要是通过 :( 2)()A. 面

13、部表情 言语表情身段表情与手势B. 面部表情 言语表情书面文字C. 言语表情 身段表情与手势 个人日记D. 身段表情与手势个人日记 人际关系标准答案: A43 、由刺激引起的,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态叫做:(2)()A.需要B. 动机C. 态度D. 压力标准答案: D44、如果我们把造成压力的各种因素大致分类,压力源的类型有:( 2)()A.生理性压力源心理性压力源社会性压力源B.生理性压力源心理性压力源物质性压力源精神性压力源C.生理性压力源心理性压力源社会性压力源文化性压力源D.社会性压力源文化性压力源标准答案: C45、个体行为的内部倾向叫做 : (2)()A.需要B. 人格C. 态度D. 动机标准答案: B46、人格的特点是 :( 2)()A.相似性稳定性整合性功能性B.独特性稳定性整合性功能性C.独特性易变性整合性功能性D.独特性稳定性分化性功能性标准答案: B47、个体心理活动的反应特征叫做:( 2)()A. 气质B. 性格C. 人格D. 能力标准答案: A48、 由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论