有德幸福常伴

1、1有有 德德 幸幸 福福 常常 伴伴第三课 感受道德之美 第二课时23我幸福吗？我幸福吗？怎么才能让幸福常伴呢？怎么才能让幸福常伴呢？4 5道德成就人生道德成就人生播种道德，收获幸福播种道德，收获幸福社会和谐，从德开始社会和谐，从德开始6李嘉诚李嘉诚广东潮州人广东潮州人 学徒学徒推销员推销员总经理总经理长江实业长江实业 集团集团 有限公司有限公司 董事局主席兼总经理董事局主席兼总经理 全球华人首富，全世界华人最成功的企业家全球华人首富，全世界华人最成功的企业家7李嘉诚在诠释公司名字的由来时做了李嘉诚在诠释公司名字的由来时做了这样一番陈述：这样一番陈述： “长江取名基于长江不择细流的道理，长江取

2、名基于长江不择细流的道理，没有小的支流，又怎能成为长江？只有没有小的支流，又怎能成为长江？只有具有这样具有这样博大的胸襟博大的胸襟，自己才不会那么，自己才不会那么骄傲。不会认为自己叻哂（样样出众），骄傲。不会认为自己叻哂（样样出众），承认其他人的长处，得到其他人的帮助，承认其他人的长处，得到其他人的帮助，这便是古人说的这便是古人说的有容乃大有容乃大的道理的道理”。8 假如今日没有那么多人假如今日没有那么多人为我办事，我就算有三头六为我办事，我就算有三头六臂，也没有办法应付那么多臂，也没有办法应付那么多的事情。所以，的事情。所以，成就事业最成就事业最关键的是要有人帮助你，乐关键的是要有人帮助你，

3、乐意跟你工作，意跟你工作，这就是我的哲这就是我的哲学。学。910材料：材料： 我喜欢友善我喜欢友善的交易，喜欢人的交易，喜欢人家主动来找生意，家主动来找生意，我常教育我的儿我常教育我的儿子，要注意考虑子，要注意考虑对方的利益，不对方的利益，不要占任何人的便要占任何人的便宜。宜。李嘉诚李嘉诚从小到大，甚从小到大，甚至到现在，家至到现在，家父从来没有教父从来没有教我们怎样赚钱，我们怎样赚钱，不过，什么钱不过，什么钱不应该去赚，不应该去赚，家父则时家父则时常提醒我们。常提醒我们。李泽楷李泽楷111、李嘉诚自身的成功及其在对儿子进行教育、李嘉诚自身的成功及其在对儿子进行教育方面都注意了什么？方面都注意

4、了什么？注重注重 道德品性修养道德品性修养2、这给我们什么启示？、这给我们什么启示？道德成就人生道德成就人生12一、道德成就人生（一）良好的道德有助于我们建立（一）良好的道德有助于我们建立良好的人良好的人际关系。际关系。（二）良好的道德，有助于我们（二）良好的道德，有助于我们充分发挥自己充分发挥自己的潜能。的潜能。（三）良好的道德，有助于我们（三）良好的道德，有助于我们塑造完美的塑造完美的人格。人格。13 暴风雨之夜暴风雨之夜 ，你开着车经过一个候，你开着车经过一个候车厅，你看到那里有三个人：一个医车厅，你看到那里有三个人：一个医生（你的恩人）、一个老人（病得快生（你的恩人）、一个老人（病得快

5、要死了）、一个女人要死了）、一个女人/ /男人（你的女男人（你的女/ /男男朋友），你的车只能再坐一个人，你朋友），你的车只能再坐一个人，你怎么办？怎么办？14最佳答案：最佳答案： 把车给医生把车给医生(没有没有忘恩负义忘恩负义)，让医生开，让医生开着车把病人送去医院急着车把病人送去医院急救（没有救（没有见死不救见死不救），），自己留下来与女自己留下来与女/ /男男朋朋友友一起等公交车（不是一起等公交车（不是无情无义无情无义）。）。15“ 到底是个什么呢到底是个什么呢？”16战火中无家可归的饥饿的小孩战火中无家可归的饥饿的小孩1718战火中对死去亲人恐惧的小孩战火中对死去亲人恐惧的小孩1920

6、我想读书我想读书贫困山区没有上学的小孩21老师的幸福老师的幸福2223回回 家家 过年了，回家了。有家的感觉就是幸过年了，回家了。有家的感觉就是幸福，不管那个家是豪华还是简陋福，不管那个家是豪华还是简陋24 如果整个如果整个世界都抛世界都抛弃了你，弃了你，至少还有至少还有母亲不会母亲不会放弃你。放弃你。 25幸福是拥有希望幸福是拥有希望 26睡眠睡眠 已经很已经很久没有久没有享受过享受过这样的这样的幸福了！幸福了！ 27 友谊友谊 人生有一个这样的朋友，也是一人生有一个这样的朋友，也是一种小小的幸福吧种小小的幸福吧 282930娇娇的故事对你们有什么启示？讨论回答问题：娇娇的故事对你们有什么启

7、示？讨论回答问题：1.1.猜猜智者给娇娇写的那句话是什么。猜猜智者给娇娇写的那句话是什么。2.2.说说为什么这一天娇娇会获得从未有过的快乐和幸福。说说为什么这一天娇娇会获得从未有过的快乐和幸福。3.3.谈谈你能为他人做些什么。谈谈你能为他人做些什么。主动为身边及他人做好事，你就会获得快乐和幸福。主动为身边及他人做好事，你就会获得快乐和幸福。 智者智者二、播种道德，收获幸福二、播种道德，收获幸福31准备好纸笔，在纸上写出准备好纸笔，在纸上写出你怎么做才能够让你你怎么做才能够让你身边身边的人感到幸福的人感到幸福。写完后小。写完后小组交流讨论。最后，各小组交流讨论。最后，各小组推出一个组推出一个代表

8、发言代表发言。321)1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶为劳累的父母、长辈倒一杯茶, ,揉揉肩揉揉肩, ,洗洗脚洗洗脚, ,说说笑话。说说笑话。(2)(2)每天好好学习每天好好学习, ,学会尊重、关心老师学会尊重、关心老师, ,给给老师一个好心情。老师一个好心情。(3)(3)体谅、理解父母、老师的苦楚体谅、理解父母、老师的苦楚, ,不顶嘴、不顶嘴、争吵争吵, ,多为他们着想。多为他们着想。(4)(4)每天分担些力所能及的事每天分担些力所能及的事, ,学会说学会说 “谢谢谢谢”、“您辛苦了您辛苦了! !”。(5)(5)尊重父母、老师的劳动成果尊重父母、老师的劳动成果, ,天天反思天天反思过失过失,

9、,学会说学会说“对不起对不起”(6)(6)学会关爱身边的人学会关爱身边的人, ,存好心存好心, ,做好人做好人, ,及及时给他人送上温暖。时给他人送上温暖。(7)(7)多做善事、好事多做善事、好事, ,尽自己最大的力量报尽自己最大的力量报 我们身边的人。我们身边的人。 幸福他人的秘诀幸福他人的秘诀33热心公益 助人为乐34道德是获得幸福的源泉道德是获得幸福的源泉幸福是个人幸福与社会幸福的统一幸福是个人幸福与社会幸福的统一加强道德修养，践行道德规范加强道德修养，践行道德规范 获得快乐与幸福获得快乐与幸福幸福即是灵魂合乎幸福即是灵魂合乎德性德性的现实活动。的现实活动。 亚里士多德亚里士多德使人幸福

10、的是使人幸福的是德性德性而非金钱。这是我的经验之谈。而非金钱。这是我的经验之谈。 贝多芬贝多芬 什么是幸福，当你什么是幸福，当你给别人带来幸福给别人带来幸福的时候，你才最幸福。的时候，你才最幸福。 巴菲特巴菲特说说你心说说你心目中的幸目中的幸福生活。福生活。“仁者无忧仁者无忧”“”“幸福是善的主观体验幸福是善的主观体验” 35阅读英国的墓碑自述材料阅读英国的墓碑自述材料要创造和谐的社会，我们应该怎么去做要创造和谐的社会，我们应该怎么去做？ 人无德不立，人无德不立， 国无德不兴。国无德不兴。 谚语谚语 三、社会和谐，从德开始三、社会和谐，从德开始36可爱的“绿羊羊”37阳江的志愿者38 每个人都

11、从每个人都从自己做起，自己做起，从从身边做起，身边做起，从从点点滴滴做起，点点滴滴做起，就能够构建一个人心和善、家就能够构建一个人心和善、家庭和睦、人际和顺、社会和谐、庭和睦、人际和顺、社会和谐、世界和平的大同美景。世界和平的大同美景。39课堂小结课堂小结:有德幸福常伴有德幸福常伴道德成就人生道德成就人生健康成长健康成长事业成功事业成功播种道德播种道德收获幸福收获幸福努力践行努力践行收获快乐与幸福收获快乐与幸福社会和谐社会和谐从德开始从德开始加强修养加强修养从自己、从身边点滴做起从自己、从身边点滴做起40一、单项选择一、单项选择1.“1.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话充这句话充分说明了（分说明了（ ）A.A.幸福的生活，必然是道德的生活幸福的生活，必然是道德的生活B.B.养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能C.C.养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格D.D.人离不开别人的帮助，人离不开别人的帮助，良好的道德良好的道德有助于我们建立有助于我们建立 良好的人际关系良好的人际关系D D 41