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1、2020-2021学年江苏省扬州市江都大桥镇中学高一物理期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示,两个靠摩擦传动的轮子ab,其中a为主动轮,已知b轮的半径是a轮半径的2倍,当a轮边缘上各点的加速度大小为a时,则b轮边缘上各点的加速度大小为(两轮间不打滑)a2a ba ca da参考答案:c2. (单选)关于第一宇宙
2、速度,下面说法它是人造卫星绕地球飞行的最小速度 它是发射人造卫星进入近地圆轨道的最小速度 它是人造卫星绕地球飞行的最大速度 它是发射人造卫星进入近地圆轨道的最大速度。以上说法中正确的有a b c d参考答案:b3. 下列四个选项中的物理量均为标量的是 a位移、时间、速度 b力、质量、加速度 c加速度、速度、
3、速度变化量 d路程、速率、温度参考答案:d4. 一质量为1kg的物体从静止开始匀加速竖直下落,经2s落地,落地时的速度大小为18m/s,若重力加速度g取10m/s2,则( )a物体的重力势能减少了200j b重力对物体做功180j c物体的机械能减少了20j d物体的动能增加了62j
4、160;参考答案:b5. (单选)如图所示的皮带传动装置,主动轮1的半径与从动轮2的半径之比r1:r2 = 2:1,a、b分别是两轮边缘上的点,假设皮带不打滑,则下列说法正确的是aa、b两点的线速度之比为va:vb = 1:2ba、b两点的角速度之比为va:vb = 2:1ca、b两点的加速度之比为aa:ab = 1:2da、b两点的加速度之比为aa:ab = 2:1参考答案:c二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态,物体对支持面几乎没有压力,所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量假设某同学在这种环境设计了如图所示装置(图中o为光
5、滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动设航天器中具有基本测量工具(1)物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计,原因是 ;(2)实验时需要测量的物理量是
6、160; ;(3)待测物体质量的表达式为m= 。参考答案:(1) 处于完全失重状态,物体对支持面几乎没有压力(2)拉力f、周期t、半径r (3)7. 在理想斜面实验中,在轨道的一边
7、释放一颗钢珠,如果忽略摩擦力带来的影响,我们发现钢珠从左边滚下后,再从右边的斜面滚上,钢珠将上升到与左边释放高度相同的点;若将右边的倾斜角减小,钢珠还是上升到原来的高度,但通过的路程比原来更长;假设右边的轨道为水平,钢珠想要达到原来的高度,但是钢珠无法达到原来的高度,钢珠将永远运动下去。做这个实验的科学家是:_;得到的结论是_。参考答案:伽利略,维持物体的运动不需要力8. (填空)一物体被水平抛出,抛出速度为10m/s,空气阻力忽略不计若将该运动看作沿水平方向和竖直方向上的两个运动的合运动,则该物体在水平方向做 运动,竖直方向做
8、60; 运动2s末物体竖直方向的速度为 (g取10m/s2)参考答案:匀速直线运动;自由落体运动;20m/s物体做平抛运动,我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动,和竖直方向上的自由落体运动,两个方向上运动的时间相同在竖直方向上做的是自由落体运动,2s末物体竖直方向的速度为v=gt=10×2m/s=20m/s故答案为:匀速直线运动;自由落体运动;20m/s9. 一名同学在“研究平抛运动”实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离s相等的三点a、b、c,量得
9、s0.4m,又量出它们之间的竖直距离分别为h10.1m、h20.2m。利用这些数据,可求得物体抛出时的初速度为_ 。b点速度为_(g取10m/s2)参考答案:10. 一个由静止开始做匀加速直线运动的物体,头4s内位移是32m,则它在第3s内位移为 m,前2s的平均速度大小为 m/s。 参考答案:10
10、 4 11. 当汽车过凸面桥最高点时,汽车处于 状态,当汽车过凹面桥最低点时,汽车处于 状态。(填“平衡”、“超重”、“失重”)。参考答案:12. a、b两辆玩具车在各自的圆轨道上做匀速圆周运动,在相同的时间内,它们通过的路程之比为1:2,转过的角度之比为2:3,则它们的向心加速度大小之比为
11、0; 参考答案:1:3【考点】向心加速度【分析】根据单位时间内通过的路程等于线速度求出a、b的线速度之比,根据单位时间内转过的角速度等于角速度求出a、b的角速度之比,根据a=v求出向心加速度之比【解答】解:因为a、b两个质点在相同时间内在相同时间内它们通过的路程比sa:sb=1:2,则线速度之比为1:2; 转过的角度之比为2:3,则角速度之比为3:2,则根据a=v知,向心加速度之比为1:3故答案为:1:313. 科学探究活动通常包括以下环节:对现象的一般观察,提出假设,制 定验证方案,通过实验搜集数据进行验证,评估交流等。一组同学研 究“运动物体所受空气阻力与运动速度关
12、系”的探究过程如下: a有同学在学了摩擦力后,想到自己骑车时,感觉到空气对他有阻力。b该同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。 c他和同学计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离及速度随时间变化的规律,以验证假设。 d在相同的实验条件下,同学
13、们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的位移一时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示(图线1是一只纸杯,图线5是五只纸杯)。 同学们对实验数据进行分析。归纳后,证实了他们的假设。 回答下列提问:(1)与上述过程中b、d步骤相应的科学探究环节分别是
14、60; 、
15、 。(2)图(a)中的ab段反映了运动物体在做 &
16、#160; 直线运动,表中x处的值为 m (3)图(b)中各条图具有共同特点, “小纸杯”在下落的开始阶段做 直线运动,最后“小纸杯”做 直线运动(填“匀速”、“加速”或“减速”)。x/m v/m/s
17、60; (4)比较图(b)中的图线1和5,发现当一只纸杯与五只叠在一起的纸杯匀速下落后速度不一样,v1 v5(此空填“>”、“<”或“=”),由此归纳出物体运动速度越大,所受空气阻力越 。参考答案:三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. (6分)为了确定平面上物体的位置,我们建立以平面直角坐标系如图所示,以o点为坐标原点,沿东西方向为x轴,向东为正;沿南北方向为y轴,向北为正。图中a点的坐标如何表示?其含义是什
18、么? 参考答案:a点横坐标x2m,纵坐标:y3 m,表示a点在坐标原点东2 m,偏北3 m处。15. (6分)某质点在恒力f作用下,f从a点沿下图中曲线运动到b点,到达b点后,质点受到的力大小仍为f,但方向相反,试分析它从b点开始的运动轨迹可能是图中的哪条曲线? 参考答案:a解析:物体在a点的速度方向沿a点的切线方向,物体在恒力f作用下沿曲线ab运动时,f必有垂直速度的分量,即f应指向轨迹弯曲的一侧,物体在b点时的速度沿b点的切线方向,物体在恒力f作用下沿曲线a运动到b时,若撤去此力f,则物体必沿b的方向做匀速直线运动;若使f反向,则运动轨迹应弯向f方向所指的一侧,即沿曲线a运动;若物体受力不变,则沿曲线c运动。以上分析可知,在曲线运动中,物体的运动轨迹总是弯向合力方向所指的一侧。四、计算题:本题共
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