论文：基于SWOT分析法的个人职业生涯战略设计

1、基于swot分析法的个人职业生涯战略设计作者： 覃一药(200711000003)摘要：所谓swot分析，指的是在四个维度上进行分析，然后通过矩阵式交叉 的分析，找出适合于自己的基本策略，swot分别是四个英文单词的第一个字母， 即优势(strengths)、劣势(weaknesses)、机会(opportunities)、威胁 (threats)。swot对个人职业生涯设计也是一种有用的工具，通过swot分析个体能够确认个人职业生涯应该开发的战略区域，从而选择能够充分发挥个人优势和 利用外部环境机会的个人职业生涯战略。本文利用swot分析方法分析自己优势和劣 势，并设计笔者个人未来5年的职业

2、生涯规划。关键词：swot分析法、个人、职业生涯、战略设计 正文：swot分析实际上是将对企业内部和外部条件各方面内容进行综合和概括， 进而分析组织的优势和劣势，以及面临的机会和威胁的一种方法，从而帮助公司做 出有效的战略，能够利用优势和可见的机会，消除客观存在的劣势和避免威胁。swot 分析法在职业生涯规划中应用也是可行的，swot分析功能非常强大，可以使用到不 同的领域里，从一个行业到一个企业，也可以用作个人分析。swot分析是检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具，利用这种方法可以找出对自己 有利的、值得发扬的优势和机会，以及对自己不利的、要避开的劣势和威胁，发现 存在的问

3、题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。运用swot分析法来规划设计 职业生涯，很重要的一步就是对自我进行剖析，充分了解自我的优势和劣势，做到“知已知彼，百战不殆” o下面是笔者本人运用swot进行白我剖析。一.个人背景：覃一药 性别：女1987年5月出生2007年7月考入广西师范大学生命科学学院生物科学专业现就读大三二.个人swot分析矩阵表:内部分析(sw)优势(strengths)劣势(weaknessse)1. 生活态度比较积极，善于发 现事物和环境积极的一面；2. 待人真诚，放得开，并乐于与 人交往和沟通，善于开导别人；3喜欢思考问题，有一定的分析 能力，并有寻根究底的兴趣，一 定要

4、将事情想清楚；4勇敢，大胆，敢于冒险，适应 能力强；5性格活泼开朗，善于与人协作6.有浓厚的学习兴趣和一定的 实力，比如纶物研究、数学方面； 7逻辑性和条理性较好，有一定 的书面表达能力；总之：喜欢挑战新的生活，喜欢 做自己喜欢的事。1.性格比较暴躁，容易冲动，缺 乏耐心；2有时感情用事，没有走出自我， 让人琢磨不透；3意志力不是很强，有时喜欢抱 怨；4.说话大声，对人不客气，欠缺 委婉，容易得罪别人；5竞争意识不强，对环境资源的 利用不够主动，懒惰；6. 工作、学习有些保守，冒险精 神不够，没有结合长远目标，并 且创新能力有待提高；7. 口头表述欠佳，演讲才能欠佳， 应变能力差，普通话有待提

5、高。 总之：有点虚伪，做事不够果断。机会(opportunities)威胁(ttreatse)外部因素ot)1 就专业方面讲，现在是21世 纪，21世纪是生命科学的世纪， 生物科学有良好的发展前景；2. 我们学院的老师提供了很多 项冃为我们提供了很多亲自动 手做的机会，身边很多优秀的同 学，有很多向他们学习的机会， 并且有构建良好的人际关系的 条件；3生物就业范围广，如科学研 究、教师、药学、科学农业、自 主职业、技术员等；4. 国家很重视科学技术的研究， 尤其是生物科学技术；5. 生物技术作为新的科学工具 广泛应用，涉及医疗制药、食品 等关系人类生活的领域，生物技 术工程涉及基因克隆、微半物

6、技 术、生物合成等研究领域。1. 国际化的环境同时也意味着 国际范围的竞争和挑战，对个人 素质要求也就更高了，对于英语 来说，就不能只满足与听、写， 口头表达能力也至关重要；2优秀的人很多，而机会不一定 是均等的，这时就不单单是知识 的比拼，更是对个人发现机会、 展示自己并把握机会能力的考验 3专业领域增长过缓，人才供过 于求；4.人才需求方过强的谈判优势， 而总是要求有经验者，这对我们 刚毕业学生不利；5家乡经济比较落后，要回家乡 发展没有经济基础6. 自身的因素，个子比较矮小， 漂亮谈不上，容易被别人怀疑自 己的能力。三未来的最佳选择：1. 通过以上分析，本人适应能力强，善于与人协作，而缺

7、乏耐心，结 合机会可知，适合从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职 业，比如教师，可以呆在学校里和学&一起学习研究，一起发展。既能跟 个人爱好结合，又能有比较满意的待遇，工作稳定，有一定的假期时间陪 家里人，照顾爸爸妈妈。2还根据本人喜欢钻研，喜欢挑战新的生活，所 以或者从事科研方而得工作，继续读研、考博，将来做一名生物学家，为 中国生命科学做贡献。3本人还有一定的组织能力，热情，再加上家乡的 经济比较落后，可以考虑回家乡带领乡亲们一起进行科学技术农业耕种， 发家致富。四.未来5年的发展冃标和行动计划：1. 发展目标：成为一名伟大的人民教师！ -高中生物老师2. 行动计划：

8、大三下学期：考取英语四级证书；参加创新杯并荣获二等以上奖励; 自学教育方面的书，比如班主任工作等，周末家教；暑假参加实践杯，初 步踏入社会。 大四：自己联系学校，听课、评课、讲课、实习；参加英语六级考 试，特别注重口语表达能力的提高；在复习专业知识，做好一名生物老师 所应具有的扎实专业基础知识的工作；多交朋友，大学里的朋友是最真诚 的；参加教育实习，获取经验；最重要的是签下县级重点学校以上，一份 自己喜欢的工作的合同。 毕业第一年：到所签的学校工作，首先申请当高一年级班主任，因 为只有从班主任工作做起，才能更好的了解学生，了解教师这门职业，才 能做好一名受学生爱戴的老师；向老教师学习、请教，自

9、己琢磨出教学的 一道方法；听课、评课、上公开课；把握住机会到别的学校参加讲课大赛 等；争取荣获“优秀青年教师”称号。 毕业第二年：所带班级到高二了，除了上课（讲课本知识）之外， 更重要的是教会学生学会自学，学会生活，学会做人；所带的班级成为“先 进班集体”，“重点班级”；自己开始做科研，申请项目并着手；争取荣 获“优秀教师”，“优秀班主任”荣誉称号。 毕业第三年：自己在科研上有成果，并发表在学术界论文期刊上； 所带毕业班，全力以赴高考；要求上重点高校10人，学生都能上自己喜欢 的大学；带岀自己的第一届学生；自己被评为“特级教师”，在教师职业 上有一定的知名度。 毕业第四年：不当班主任，全职做一

10、名科任老师，但当科任组长， 带领着生物组老师向前发展，不仅在教学方面还有科研方面都获得全新的 成绩！同时尝试兼职，回家乡自主创业（把生物科学技术运用到农业中 来）以上是根据swot分析法分析自己优势与劣势，通过外在的环境因素给 予的机会和存在的威胁分析，自己适合做一名老师，于是具体列出了笔者 5年内的职业生涯规划，现在应作的准备是：首先，需要注意主动与环境 交互，去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。 再者，加强适应职业要求的专业素质，提高口语表达能力。另外，突出培 养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要, 所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。参考文献：1swot分析法在职业生涯规划中的应用消费导刊/理论广 角 袁青燕郭家瑜江西蓝天学院/袁青云湖口国家税务