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文档简介

1、三峡之秋第二课时 教材分析：这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。了解长江三峡秋天的美景，激发学生对长江、对大自然的热爱之情，是本课的教学重点，学会抓住特点描写景物的方法是学习难点。教学目标： 1、能领略三峡秋天的美景，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。 2、能有感情地朗读课文。3、能学会抓住特点描写景物的方法。教学准备：教师：课件 学生：查阅有关长江三峡的资料等。 教学过程：一、录相导课，激发兴趣。1.播放电视风光片长江中有关三峡的片断，教师适时给以介绍， 激发学生学习课文的热情。2.出示学习目标。二、学习新课自学指导一：1、课文是按照什么顺序描写三峡之秋的景色的

2、？画出表示顺序的词 语。2、你能用一个词语概括出每个时间段三峡景色的特点吗？指名回答，教师板书自学指导二：领 略 美用你喜欢的方式朗读课文，思考以下问题： 1、三峡秋景总的特点是什么？（用文中的词语回答） 2、作者抓住了三峡不同时间的什么景色来描写的？各有什么特点？自学指导三：朗 读 美你最喜欢这几个时间段里哪个景物？你能带着感情读出三峡的美吗？选择你最喜欢的段落，读出三峡之秋的神韵。学生读，教师随机指导。再次欣赏三峡风光片，学生交流搜集资料。三、小练笔抒 写 美模仿本文抓住特点描写景物的方法，写一段100字左右的片段，题目校园秋色。小组交换看，从中推选出优秀作品在班内朗读。四、课后作业：1. 回家后，请你做一做小导游，将你领略到的三峡美景介绍给爸爸妈妈。2. 积累好词佳句，并选择自己喜欢的段落，练习背

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