《颠倒歌》音乐教案_第1页
《颠倒歌》音乐教案_第2页
《颠倒歌》音乐教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、颠倒歌音乐教案【-新闻稿】活动目标：1、学唱歌曲颠倒歌，体会歌曲的幽默、风趣。2、用自然声音演唱歌曲，能唱准切分音和休止符。3、积极参加歌唱，大胆尝试创编歌词。活动准备：了解一些动物的基本特点活动过程：一、开始部分1、律动;踵趾小跑步进入活动室。2、复习歌曲：秋天多么美。二、基本部分1、欣赏歌曲（1）教师演唱歌曲颠倒歌（2）提问：这首歌与我们以前唱的歌有什么不同吗？为什么叫它“颠倒歌”？（3）再次欣赏歌曲，理解歌词内容、体会其趣味性。2、学唱歌曲（这里是活动的重点部分，要求幼儿能理解歌曲的内容，感受歌曲幽默风趣，并且能学会演唱歌曲，唱准切分音和休止符。）（1）跟随音乐有节奏地念歌词。（2）跟随

2、教师演唱歌曲。练习中，教师注意帮助幼儿唱准切分音和休止符，唱出幽默、风趣的情绪。（3）个别幼儿演唱歌曲。3、熟悉歌曲后，引导幼儿创编歌曲。（这里是活动的难点部分，要求能力强的幼儿能根据已有经验以及歌曲的节奏创编出新的歌词，而能力弱的幼儿则能模仿他人的讲述，愉快地学唱新编歌曲。）1、教师：你还能编出什么有趣的颠倒话？（幼儿互相交流自己创编的歌词。）2、你们能把编出的颠倒话用歌曲曲调唱出来吗？（幼儿演唱自己创编的歌词。）三、活动延伸：鼓励幼儿将自己创编的歌词用绘画的形式画出来，共同与好朋友演唱。活动目标：1、在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。2、感受歌曲的诙谐、幽默，体验音乐活动的快乐。活动准备颠倒

3、歌课件。活动过程：一、活动导入：小朋友，你们喜欢哪种动物？请你们学着动物的样子进入活动室好吗？二、欣赏歌曲：1、谈话：小朋友，你们刚才是怎么进入活动室的？（学着小动物的样子）你们是学着哪只动物？师：在茂密的大树林里住着许多动物，狮子是树林里的大王！有一天晚上狮子睡着了，做了一个奇怪的梦，你们想知道它做了一个什么样的梦吗？2、欣赏歌曲、理解歌词大狮子在梦里发生了什么事情呢？提问幼儿：小朋友，你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗？（不一样）怎么了？（反了！）对了，动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫“颠倒”。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌，给它起了个名字叫颠倒歌，（出示课件）我

4、们一起听听好吗？三、学唱歌曲（1）听歌曲颠倒歌出示简谱，指导幼儿把歌曲完整的学一遍。（2）引导幼儿说一说称大王是什么样子的？大象没力气怎么表现？（用语气和身体的动作来表现歌曲的诙谐幽默。（3）再次听歌曲，指导幼儿边唱边表演。四、活动延伸：引导幼儿说一说日常生活中有哪些颠倒的事情。五、活动反思：本次活动我紧紧围绕“森林里发生了一些奇怪的事情，激起幼儿的好奇心和探究欲望”来展开整个教学活动。在活动设计上我充分利用了孩子们的好奇心，灵活的安排了形式多样的活动内容：听说有奇怪的事情、发现奇怪的事情、描述奇怪的事情、知道事情奇怪在什么地方、接受并创编奇怪的事情，这样逐步递进，不断点击孩子们的兴奋点，让他们逐渐喜欢上这首幽默诙谐的民间童谣，并不断开发孩子们的想象潜能。在活动中我为孩子们创设了愉快、宽松的活动氛围

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论