浙江师范大学思想政治理论课社会实践项目申请书

1、浙江师范大学思想政治理论课社会实践项目申请书目名称创煮宣传实践周所在学院、班级一文传学院广告学091班项目负责人黄健豪联系电话 693425、请日期浙江师范大学社会科学部制二00八年五月社会实践项目称 名29指导教师项目 组 成 员 基 本 情 况名 姓1项 目 组 成 员 基 本 情 况姓名性别所在学院、专业、班级在木项目屮分工木人签名表二另附页表三指导教师意见章 签年月日所在学院意见章 签年月日社 科 部 意 见章 签年月创新文化做先锋，宣传竞争促和谐创意宣传大评比实践背景：2008年至2010年以来，非物质文化遗产的相关新闻，不时出现在 我们的视线里。浙江省作为

2、中国的文化大省，有很多可以挖掘的文 化产业信息，但是很多非物质文化遗产的信息却鲜为人知。于是我 们就可以针对这种情况进行一次暑期社会实践，利用所学对其进行 创意宣传。实践主题：创新文化做先锋，宣传竞争促和谐实践口号：实地考察，实际运用;创新宣传，创新文化。实践时间：2010年7月14日2010年7月29日实践地点: 另行决定实践内容：由我院广告学，数字媒体技术，文化产业管理，戏剧影视文学等四个本科专业，以及民俗学专业研究生同学组成暑期实践队。将 五个专业的同学均等分配组成两个实践组，赴浙江省内的相关非 物质文化遗产所在地区进行调研。曲文化产业管理及民俗学同学 进行具体文化内容的调研考察，得出可

3、以挖掘的信息，而后由广 告学专业同学对其进行甜牌策划，并由数字媒体技术专业和广告 学专业同学合作对该文化遗产进行广告宣传的制作（内容包括： 为遗产地摄制广告宣传短片，以及制作特色海报等一系列广告宣传工作），由戏剧影视文学专业的同学对宣传短片进行剧本创作等 相关的专业工作。能够形成一定的成果，由实践队宣传组向相关 的媒体投稿，对我们此次的实践活动进行宣传报道。最后由学院 其他老师对两个实践队的表现进行打分，决出胜出的那组（具体 指标：该组进行的广告宣传得岀的宣传效果，该组同学合作所制 作出的宣传产品的质量，该组同学在实践过程中合作精神、专业 知识的体现，该组同学对相关文化产业知识的挖掘程度及质量

4、 等）。具体方案：将所冇的实践队同学按照专业进行平均分配为两组，分别赴两 个非物质文化产业所在地区进行考察调研。%1 每队分别由两个带队老师带领，选拔一名队长及一名副队长负 责实践队的日常事务。%1 将每支实践队分为调研组，策划组，制作组，文艺组，后勤组, 外联组、宣传组等七个组，毎组有一位负责人，并且各组人员 可以重复。a、调研组主要由民俗学专业、文化产业管理专业两个专业的 同学组成，主要任务是对文化产业所在地进行信息的调研, 并将重要信息提供给策划组。b、策划组主要由广告学专业、文化产业管理同学组成，利用广告学所学的品牌定位等相关知识以及文化产业管理所学 的产业管理的知识进行合作，将该非物

5、质文化遗产作为一 种品牌进行推广宣传，确定宣传的基木方向，和具体宣传 内容。c、制作组主要出广告学专业、数字媒体技术、戏剧影视文学 专业的同学组成，由数字媒体技术专业同学及广告学专业 同学对策划的信息进行如影视短片，flash,宣传海报等 的制作，由戏剧影视文学专业同学对影视短片，flash等 进行剧本创作，从而充分发挥他们的专业知识。d、文艺组主要由实践队里热爱文艺的同学组成，主要负责短 片的表演，业余时候的活动策划。e、后勤组主要由负责整个实践队的后勤保障工作，如吃饭问 题，住宿问题，材料问题等。选拔实践队里的能力强的、 并有此意愿的同学组成。f、外联组主要负责实践队的相关外联工作，比如需

6、要联系拍 摄场地，联系当地住户及政府等。g宣传组主要负责实践队事迹的对外宣传工作，写出稿子向 各大媒体投稿，并且负责拍照和摄影记录实践队的点点滴滴。%1 对实践队的金费进行限制，每个同学每天的伙食由实践队统一 负责。对每天的任务进行一定的规定，切实做到每天完成当天 的任务，注重合作和团队精神的培养，从而达到磨练实践队员 品质的目的。%1 在实践的最后阶段进行每组的成果展示，每组口j以拿出各自的 信息挖掘结果、广告产品宣传结果、后期制作及影响成果等进 行展示和评比，对表现优秀的实践队及队员进行表彰。实践意义：让文化产业管理专业同学亲身体验真正的文化产业的魅力，了 解真正的文化产业。实地调研真实条

7、件下文化产业管理的工作, 进一步的了解相关文化产业的信息。%1 使民俗学的同学能多一次的机会对文化遗产和民俗风俗进行考 察，将书木知识进行实践。%1 在对文化产业信息进行汇总制作的时候，能够使广告学专业的同 学将该文化产业作为品牌进行策划，从而将他们的书本知识真正 的运用到实践中去；使广告学和数字媒体技术专业的同学的专业 技术得到锻炼，有关宣传信息制作的短片和flash能充分发挥 他们的专业知识，使之大展身手。%1 使戏剧影视文学专业的同学得到有一次实际创作的机会，可以将他们写作剧本的才华展示给大家。%1 在对当地的文化产业进行调研的同时锻炼大家的社会实践、交往、 策划、组织等能力。更早的了解社会，融入社会。%1 加深各个专业的同学的感情，使文传学了的团结互助的精神得到发 扬。使本学院的本科生能有机会与硕士生进行交流加深对研究生的 了解。%1 适应社会热潮对浙江省非物质文化遗产进行宣传，使更多人了解非