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文档简介
1、学必求其心得,业必贵于专精- 1 - dna 是主要的遗传物质基础全练 11928年,英国科学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验。下列关于此实验的分析 ,错误的是()第一组第二组第三组第四组实验处理注射活的 r 型细菌注射活的 s型细菌注射加热杀死的 s型细菌注射活的 r 型细菌与加热杀死的 s型细菌混合液实验结果小鼠不死亡小鼠死亡 ,从小鼠体内分离出 s型活细菌小鼠不死亡小鼠死亡 ,从小鼠体内分离出了 s型活细菌和 r 型活细菌a。对实验结果的分析,四组实验必须相互对照b实验说明 r 型活细菌发生了某种类型的转化c 该实验结论为“dna是使 r型细菌转化为 s型细菌的转化因子”d获得该实
2、验结论的关键步骤是第四组小鼠死亡并分离出了s 型活细菌学必求其心得,业必贵于专精- 2 - 解析:第一组实验结果说明r 型细菌无毒性 ;第二组实验结果说明s型细菌有毒性 ;第三组实验结果说明加热杀死的s型细菌失去毒性;第四组实验结果说明加热杀死的s型细菌中含有使 r 型细菌转化为s型细菌的转化因子,但并没有证明dna 是转化因子 .答案:c2艾弗里体外转化实验证明, 促使 r型菌转化为 s型菌的“转化因子”是()as型菌的蛋白质bs型菌的 dnacr 型菌的 dna ds型菌的荚膜多糖解析:艾弗里通过体外转化实验证明,促使r 型菌转化为 s型菌的是 s型菌的 dna.答案:b3将下列混合物加入
3、培养基中,在适宜条件下培养一段时间,只出现表面光滑的一种菌落的是()a 65 加热杀死的s型菌与 r 型活菌bs型菌的 dna 与 r 型活菌cdna 酶处理的 s型菌 dna 与 r 型活菌ddna 酶处理的 r 型菌 dna 与 s型活菌学必求其心得,业必贵于专精- 3 - 解析:65 加热杀死的 s型菌与 r 型活菌混合 ,在适宜条件下培养一段时间,部分 r 型活菌转化成 s型活菌,a 错误;s型菌的 dna 与r 型活菌混合,在适宜条件下培养一段时间,部分r 型活菌转化成s型活菌, b 错误; dna 酶处理的 s型菌 dna 与 r 型活菌混合 ,在适宜条件下培养一段时间,不发生转化
4、 ,只有表面粗糙的菌落,c 错误; dna 酶处理的 r 型菌 dna 与 s型活菌混合 ,在适宜条件下培养一段时间, s 型活菌繁殖,所以只有表面光滑的s 型菌的菌落, d正确。答案:d4在 t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,正确的技术手段是 ( )a用化学方法把 dna 和蛋白质分开b用32p 和35s分别标记 t2噬菌体和大肠杆菌c用32p 和35s同时标记 t2噬菌体d用标记过的大肠杆菌培养t2噬菌体解析:噬菌体侵染细菌实验通过同位素标记法,实现dna 和蛋白质的间接分离,a 错误;该实验中用32p和35s分别标记 t2噬菌体的 dna和蛋白质 ,然后分别进行实验, b、c 错误;t2噬
5、菌体只能寄生在大肠杆菌中,不能利用培养基培养, 因此用标记过的大肠杆菌培养t2噬菌学必求其心得,业必贵于专精- 4 - 体获得具有标记的t2噬菌体, d 正确。答案:d5如图是烟草花叶病毒的遗传过程实验,由此可以判断( )a水和苯酚的作用是水解病毒的蛋白质和rnab烟草花叶病毒的蛋白质不能进入烟草细胞中c注入烟草细胞的rna 起到了遗传物质的作用drna 是烟草花叶病毒的主要遗传物质解析:烟草花叶病毒放在水和苯酚中振荡后,其组成成分rna 和蛋白质能分开,水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和rna, a 错误;将烟草花叶病毒的蛋白质注入烟草细胞中,不能使正常烟草感染病毒,b 错误;题图中结果说明
6、注入烟草细胞的rna 起到了遗传物质的作用, c 正确;rna 是烟草花叶病毒的遗传物质,没有体现它是主要遗传物质 ,d 错误。答案:c6下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是( )学必求其心得,业必贵于专精- 5 - a过程和格里菲思实验中的转化组相同b本实验的因变量是有无表面粗糙的s型细菌菌落出现c是艾弗里的实验操作过程,将s 型细菌的蛋白质和dna 等物质一起加入有r 型活细菌的培养基中进行培养d本实验只能证明 dna 是遗传物质,而不能证明dna 是主要的遗传物质解析:格里菲思的体内转化实验中,发生转化的一组是将杀死的s型细菌与 r 型活细菌混合培养,观察小鼠的存活
7、情况,图中的无论是操作方法还是观察指标都与格里菲思的实验不同,a 项错误 .从图中可以看出,该实验的因变量为是否出现了s型细菌菌落,但s型细菌菌落是光滑的而不是粗糙的,b 项错误 .艾弗里的体外转化实验中,是将 s型细菌的各种成分分别加入到r型活细菌中 ,而不是将没有分离的各种成分混合加入到r 型活细菌中, c 项错误。无论是肺炎双球菌转化实验还是噬菌体侵染细菌的实验,都仅证明dna 是遗传物质 ,并未证明 dna 是主要的遗传物质 ,d 项正确。答案:d7 艾弗里等人所做的肺炎双球菌体外转化实验以及赫尔希和蔡斯所学必求其心得,业必贵于专精- 6 - 做的 t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验在设计思
8、路上的共同点是( )a都应用了同位素标记法进行实验b都对蛋白质和 dna 等物质进行了提纯和分离c都证明 dna 是主要的遗传物质d都是设法将 dna 与蛋白质分开 ,研究各自的遗传效应解析:两个实验中只有 t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验应用了同位素标记法;只有艾弗里等人所做的实验对肺炎双球菌所含的物质进行了提纯;两个实验都证明了dna 是遗传物质, 而不能证明 dna 是主要的遗传物质 ;两个实验的共同想法都是设法把dna 与蛋白质分开,研究各自的遗传效应。答案:d8如果用15n、32p、35s共同标记噬菌体后,让其侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为()a在外壳
9、中找到15n 和35sb在 dna 中找到15n 和32pc在外壳中找到15nd在 dna 中找到15n、32p 和35s解析:用15n、32p、35s共同标记噬菌体,其中15n 标记了噬菌体的学必求其心得,业必贵于专精- 7 - dna 和蛋白质外壳,32p标记了噬菌体的dna ,35s标记了噬菌体的蛋白质外壳 .噬菌体侵染细菌的过程中,蛋白质外壳留在细菌外面,dna 进入细菌内部,在细菌中以噬菌体dna 为模板 ,利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和dna , 所以在子代噬菌体中能找到15n 和32p标记的 dna ,不能找到35s标记的蛋白质 .答案:b9请结合探究遗传物质的相关实
10、验回答下列问题:(1)格里菲思利用肺炎双球菌进行了_(填“体内”或“体外”)转化实验,其中第四组的对照组是_。(2)艾弗里及其同事设计实验的关键是_, 为驳斥“艾弗里实验中提取出的dna 混有 0.02% 的蛋白质”,在艾弗里实验的基础上还应增加一组,其操作是_ 。( 3) 噬 菌 体 侵 染 细 菌 实 验 中 , 所 用 大 肠 杆 菌 的 类 型 有_( 是否标记及用何标记)。(4)烟草花叶病毒是一种rna 病毒,将之注入烟草的叶片细胞中,叶片会出现花叶病斑。欲探究烟草花叶病毒的遗传物质,你的实验思路是_。解析: (1)格里菲思利用肺炎双球菌进行的是体内转化实验;第一组学必求其心得,业必
11、贵于专精- 8 - 与第二组对照说明s型细菌可致小鼠死亡,第二组与第三组对照说明加热杀死的 s型菌不能导致小鼠死亡 ,这三组与第四组对照才可得出 s 型菌内存在转化因子的结论。 (2)艾弗里设计实验的关键是将s型菌的 dna 、蛋白质和多糖等物质进行提纯和鉴定后与活的r 型菌混合;蛋白酶可分解蛋白质,故可用蛋白酶处理从s型菌提取出的dna ,然后与活的 r 型菌混合,即可排除提取物中混有蛋白质的干扰。 (3)噬菌体侵染细菌实验中,标记噬菌体需要使用标记的大肠杆菌,故所用大肠杆菌有3 种类型,即未标记、32p标记、35s标记。(4)烟草花叶病毒是一种rna 病毒,主要组成成分是蛋白质和rna,可
12、以从烟草花叶病毒中分别提取出蛋白质和rna,分别注入烟草叶片细胞中,观察烟草叶片是否出现花叶病斑,以判断烟草花叶病毒遗传物质是蛋白质还是rna。答案: (1) 体内第一组、第二组和第三组(2) 对 s型菌中的 dna 、蛋白质和多糖等物质提纯和鉴定,然后与活的 r型菌混合用蛋白酶处理 s型菌的 dna ,然后与活的 r 型菌混合(3)未标记、32p 标记和35s标记(4)从烟草花叶病毒中分别提取出蛋白质和rna,分别注入烟草叶片细胞中 ,观察烟草叶片是否出现花叶病斑10如图甲为肺炎双球菌转化实验的一部分图解。请据图回答:学必求其心得,业必贵于专精- 9 - (1) 该实验是 _ 及其同事所做的
13、肺炎双球菌转化的实验图解 .(2)该实验是在 _ 实验的基础上进行的,其目的是证明_的化学成分。( 3)在 对r 型 细 菌 进 行 培 养 之 前 ,必 须 首 先 进 行 的 工 作 是_ 。(4)依据上面图解的实例 ,可以做出 _ 的假设 .(5)为验证上面的假设,他们设计了下面的实验(如图乙所示),该实验中加dna酶的目的是_,他们观察到的实验现象是_.(6)通过上述两步实验,仍然不能说明_, 为此他们设计了另一实验(如图丙所示),他们观察到的实验现象是学必求其心得,业必贵于专精- 10 - _ ,该实验能够说明 _ 。解析:(1)实验过程表明是用s型细菌的 dna 和 r 型细菌混合
14、培养,观察实验结果 ,属于艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验。(2)该实验是在格里菲思的体内转化实验的基础上进行的,目的是证明转化因子的化学本质。 (3)为了证明转化因子的化学本质,在实验前应分离出肺炎双球菌中的各种成分,进行单独观察。 (4)该实验可以得出的结论是 dna 是转化因子,即dna 是遗传物质。(5)为了进一步证明 dna 是遗传物质,可以加入dna 酶,dna 水解后不具有遗传效应,实验结果应是 r型细菌没有发生转化,培养基中只有 r型细菌,没有出现 s 型细菌。 (6)为了证明荚膜多糖和蛋白质不是遗传物质,实验设计思路应和前面的实验一样,加入荚膜多糖和蛋白质看是否能使 r 型细菌
15、转化为 s型细菌,实验结果是不能转化,证明了蛋白质和荚膜多糖不是遗传物质.答案:(1) 艾弗里(2)格里菲思的肺炎双球菌转化转化因子(3)分离并提纯 s型细菌的 dna 、 蛋白质、荚膜多糖等物质(4)dna是遗传物质(5) 催化从 s型细菌中提取的 dna 分解培养基中只长 r 型细菌(6)蛋白质、荚膜多糖等不是遗传物质培养基中只学必求其心得,业必贵于专精- 11 - 长 r 型细菌蛋白质、荚膜多糖不是遗传物质素养提升11在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的s型细菌与 r 型活细菌相混合后,注入小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内 s型、r 型细菌含量变化情况最可能是哪种?()解析:无毒性的 r
16、 型活细菌与加热杀死的s型细菌混合后,部分r型细菌转化为有毒性的s型细菌。 s型细菌数量应该先增加后稳定。开始小鼠的免疫力较强 ,r型细菌数量减少,后来s型细菌在小鼠体内大量繁殖,导致小鼠免疫力下降,r 型细菌逐渐增加后稳定。答案:b12r 型肺炎双球菌无荚膜,菌落粗糙,对青霉素敏感。 s 型肺炎双球菌有荚膜 ,菌落光滑,对青霉素敏感 .在多代培养的 s型细菌中分离出一种抗青霉素的s型(记为 penr s型)突变菌株。现用s型细菌、学必求其心得,业必贵于专精- 12 - penr s型细菌与 r 型细菌进行一系列实验, 其中对实验结果的预测,完全正确的是 ( )甲组乙组丙组丁组培养基含青霉素的
17、培养基普通培养基含青霉素的培养基普通培养基实验处理s型细菌的 dna 和活的 r 型细菌penr s型细菌的dna 和活的 r 型细菌penr s型细菌的dna 和活的 r型细菌penr s型细菌的dna 、dna 酶和活的 r 型细菌结果预测同时出现光滑型和粗糙型两种菌落同时出现光滑型和粗糙型两种菌落两种菌落都不可能出现仅出现粗糙型菌落a.甲、丙b乙、丁c乙、丙d甲、丁解析:从题干中可知, r 型细菌和 s 型细菌对青霉素都敏感,因此学必求其心得,业必贵于专精- 13 - 在添加青霉素的培养基上,两种细菌都不能存活,故甲错误;由于penr s型细菌的 dna 可促使 r型活细菌转化成能抗青霉
18、素的penr s型细菌,故乙正确、丙错误;dna 酶会分解 penr s型细菌的 dna ,故丁正确 .答案:b13如图所示为赫尔希和蔡斯实验中的t2噬菌体侵染大肠杆菌的过程示意图。下列说法正确的是()a过程释放的噬菌体都不含有亲代的成分b培养 t2噬菌体和大肠杆菌可用相同的培养基ct2噬菌体和大肠杆菌含有的核酸种类相同dt2噬菌体增殖需要大肠杆菌的核糖体参与解析:子代噬菌体以亲代dna 为模板复制而来,故过程释放的噬菌体中含有亲代的dna ,a 错误;t2噬菌体是 dna 病毒,营寄生生活,故培养 t2噬菌体的培养基中必须用活细胞, 而培养大肠杆菌可用营养物质齐全的培养基,b 错误; t2噬
19、菌体含有的核酸是dna ,大肠杆菌含有的核酸是dna 和 rna,c 错误; t2噬菌体没有细胞学必求其心得,业必贵于专精- 14 - 结构,增殖需要大肠杆菌的核糖体参与,合成蛋白质,d 正确。答案:d14下图表示 t2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析下列总结出的四个结论中正确的是( )图 1图 2a甲处的噬菌体一定含有放射性,乙处的噬菌体部分含放射性b图 1 能证明 dna 是遗传物质,不能证明蛋白质不是遗传物质c 如果图 2 增设一组35s标记的噬菌体做对照 ,能证明蛋白质不是遗传物质d如果培养 2 代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性解析:分析图 1可知,培养噬菌体的大肠杆菌已被3
20、2p或35s标记,故甲处的噬菌体一定含有放射性, 用含有32p标记的 1 个噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后, 释放的子代噬菌体乙中 ,有 2个含有放射性,学必求其心得,业必贵于专精- 15 - a 正确;图 1 中用含有32p或35s的大肠杆菌培养噬菌体,获得被标记的噬菌体 ,证明了噬菌体增殖时的原料来自大肠杆菌,不能证明dna 是遗传物质 ,b错误;如果图 2增设一组35s标记的噬菌体做对照 ,可说明在噬菌体增殖过程中,起遗传效应的物质是dna ,被35s标记的蛋白质没有进入大肠杆菌中, 故不能证明蛋白质不是遗传物质,c 错误;如果培养2 代以上,乙处部分噬菌体的核酸含放射性,d错误。答案:a15研究发现少数病毒(如烟草花叶病毒,简称tmv)体内仅有蛋白质和 rna 两种化学成分,这类生物性状(如tmv 能感染正常的烟草叶片 ,使之出现相应的病斑)的遗传是受蛋白质还是受rna 控制?请设计实验探究tmv 的遗传物质是蛋白质还是rna. . 实验原理:(1)利用水苯酚溶液可以将tmv 分离,获得tmv 的蛋白质和rna。(2)_。学必求其心得,业必贵于专精- 16 - (3)_.实验材料:烟草花叶病毒、正常生长的烟草、苯酚、试管、玻璃棒等必需的实验仪器 . . 主要实验
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