2023-2024学年广东省广州市越秀区九年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年广东省广州市越秀区九年级（上）期末语文试卷一、第一部分积累与运用（共24分）1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．濡养/懦夫呢喃/忸怩作态 B．宿营/星宿筵席/大发雷霆 C．隐晦/教诲剥夺/抽丝剥茧 D．重叠/重负天骄/矫揉造作2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．妖娆强聒不舍糟塌顿开茅塞 B．嘶哑富丽堂皇祭祀走头无路 C．飘逸形消骨立诓骗箪食壶浆 D．豢养如雷贯耳疏懒自惭形秽3．（2分）下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A．王维既是诗人又是画家，他的作品诗中有画，画中有诗，诗与画相得益彰。 B．说书人断章取义，将《水浒传》中“武松打虎”这一情节演绎得扣人心弦。 C．在科学昌明的现代社会，封建迷信思想在某些人的脑袋里面仍然根深蒂固。 D．在学校读书，不仅要学习文化知识，而且要学习为人处事，这是不言而喻的。4．（2分）下列句子中，有语病的一项是（）A．红色旅游持续升温，游客在参观革命遗址、聆听红色故事、模拟主题讲解等活动中感受家国情怀。 B．《新编紫钗记》以年轻人的审美角度来讲述传统文化之美，并把戏剧美学融入到影视制作当中。 C．到科技馆参与科学实践活动，可以使青少年开阔视野，获得在课堂上学不到的多元化的科学知识。 D．考古人员在青海玉树发现凹穴岩画群，是迄今为止在通天河流域发现的体量最大的凹穴岩画群。5．（8分）班级准备制作一期以“走近流行语”为主题的板报，小越找到以下材料。材料一：2021年12月8日，《咬文嚼字》杂志社编辑部发布了“2021年度十大流行语”“百年未有之大变局”“小康”“赶考”“双减”“破防”“碳中和”等入选。十大流行语一出，便引发热议。《人民日报》在微博上接连发起三个话题讨论：“2021年度十大流行语”，阅读量超过8000万；“年度流行语为啥没有yyds”，阅读量超过4000万；“破防”入选2021年流行语”，阅读量超过1000万。[注]yyds：网络流行语，即“永远的神”的拼音缩写。材料二：评选流行语，必须在规范母语的范围内立足语言学价值和社会学价值。语言学价值是指要对母语汉语做出贡献，能推动汉语的健康发展。社会学价值主要考虑流行语必须反映时代特征，必须弘扬时代正能量，为一年的社会生活留下印记。（1）请你为材料一添加标题，以便大家能更加直观、清晰地了解板报内容。（2）根据材料二，说说“双减”入选年度流行语的理由。（3）小越不明白为什么“yyds”落选了。请你根据材料为小越解答疑惑。6．（8分）古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①三年谪宦此栖迟，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）②因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）③，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）修辞手法让诗句更形象生动，请你根据批注完成表格。诗句批注甲处有弟皆分散，无家问死生。“有”“无”对比寄思念杜甫《月夜忆舍弟》①，。借用典故盼重用李白《行路难》②，。比喻双关写深情李商隐《无题》二、第二部分阅读与鉴赏（共46分）7．（12分）阅读下面的文段，完成问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，含鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《孟子•告子上》）【乙】单于使卫律召武受辞。武谓急等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徒武北海上无人处，使牧羝，羝乳①乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，康食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。（选自《苏武传》）[注]①羝乳：公羊产乳。喻不可能发生之事。（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是A.故患有所不辟也/又患无硕师名人与游B.所识穷乏者得我与/得之心而寓之酒也C.单于使卫律召武受辞/如使人之所欲莫甚于生D.是亦不可以已乎/是进亦忧，退亦忧（2）用现代汉语翻译选文中的划线句子。①乡为身死而不受。②虽生，何面目以归汉！（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是A.甲文中乞丐不愿意接受别人用脚踩踏过的救命食物，这是有羞恶之心的表现。B.甲文将贪生怕死的人和见利忘义的人进行对比，论证了坚守本心的重要性。C.乙文“匈奴以为神”是因为“天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死”。D.苏武“终不可胁”，是因为在苏武心中“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。（4）有人说，乙文中的苏武就是甲文所言的“贤者”。请结合选文简要分析。8．（4分）阅读下面这首词，然后回答问题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）“转朱阁，低绮户，照无眠”描绘了一幅怎样的画面？（2）“此事古难全”表达了诗人怎样的心态变化？9．（13分）阅读以下材料，完成问题。材料一：太阳“打喷嚏”，地球就“感冒”“太阳“打个喷嚏”，地球就得“感冒”。”中科院院士、中科院国家空间科学中心主任王赤介绍，太阳活动对地球空间主要有三轮的“轰击”。第一轮“轰击”，会导致电离层扰动，从而干扰人类的通讯活动，或者使导航卫星的精度受到影响，甚至产生上百米的误差。第二轮“轰击”，会对在轨运行的航天器产生严重影响，一不小心，高能带电粒子，很可能把航天器采集到的数据全部清零。第三轮“轰击”最严重，会对地球空间的磁场、大气密度形成严重扰动。如太阳耀斑，产生相当于上百亿枚百吨级氢弹爆炸释放的能量。这些能量形成太阳风，仅需八分多钟便可轰击到地球，引起电离层扰动。对空间的卫星和地面的输电网络等高技术系统产生破坏性影响，还可能危害航天员和飞机乘客的生命与健康。从刺眼的耀斑到让信鸽迷路的磁暴，从“暴脾气”的高能带电粒子流到威力惊人的“太阳海啸”，一次大的电离层扰乱，会导致地球空间环境产生各种变化，影响各种设备的安全运行。（整理自《齐鲁晚报》，有删改）材料二：国之重器：地球空间环境监测预报——子午工程“由太阳活动引起的空间环境在短时间尺度上的变化被称为空间天气，其高度范围是20公里到太阳大气。现实生活中，很多地日联系，例如太阳耀斑、磁暴、极光、太阳黑子等，都是空间天气的一种体现。”国家卫星气象中心（国家空间天气监测预警中心）空间天气预报台制台长郭建广介绍，“参照常规天气预报，我们可对日地空间关键要素作出短期、中长期以及气候预报。”“未来24小时空间天气状况对短波干扰不大，短波收听指数为1级，适宜；未来24小时地磁扰动中等，可能对信鸽飞行有影响……”就像每天都有天气预报那样，国家空间天气监测预警中心，每天也会发布空间天气预报。空间天气、气候预报能为卫星、航天器等设施的正常运行提供空间天气预警，保障各种设备安全运行。郭建广表示，随着航天器不断远足，整个太阳系，都将成为空间天气的观测范围。“子午工程”，就是“东半球空间环境地基综合监测子午链”的简称，是国家布局的用于研究空间天气的观测网络。作为我国重大科技基础设施，子午工程一期2012年投入运行，二期于2019年开工，预计今年底全面建成，形成了全球跨度最长、功能最全、综合性最高的太阳活动监测链。在这之中，对于太阳表面活动的高精度监测是整个工程的关键节点，圆环阵射电望远镜是面向这一任务的重点科学装置。（整理自中青网、网易新闻）材料三：探秘高原“观日者”从电子地图上看，四川稻城有一串银白色的项链，仿佛与山川融为一体，颇有神秘气息。当来访者亲临现场，则会被这宏大的景象震撼—在直径1公里的巨大圆环上，313部直径6米、形似锅盖的抛物面天线均匀分布，一同朝向圆环中心100米高的定标塔。这便是圆环阵太阳射电成像望远镜（简称“圆环阵”），它是子午工程二期的“阵眼”。圆环阵对日观测的核心，在于对太阳电磁波的高精度成像。在太阳物理和空间天气研究中，它能够提供高质量的自主监测数据。313部抛物面天线协同观测，其“虚拟望远镜”的直径达到了一公里，每时每刻捕捉太阳不同波段的信号，在第一时间进行成像，几分钟内发现异常，再将相关信息上传到监测团队手里。值得一提的是，圆环阵是我国科研人员自主研制的，采用了独特的圆环阵列构型和原创的单通道多环绝对相位定标技术。“圆环阵建成圆环形状，也经过了科学上的缜密考虑，”中国科学院国家空间科学中心研究员、圆环阵项目负责人阎敬业说，“圆环结构进行空间采样时损失的信息量较少，而且圆环结构可以实现噪声更小的目标。”“我们一直努力在进行技术攻关，让设备的性能更强。”中国科学院国家空间科学中心副研究员、圆环阵项目副主任设计师武林颇为自豪地介绍，虽然圆环阵地处高原，气候恶劣，但一般的雨雪天气并不会影响其质量与监测效果。对于圆环阵的日常维修是必要的，抛物面天线有313部，如果哪个设备出现故障，替换掉损坏的天线并对系统重新进行调校即可运行，在这个过程中其他天线不需要停机，这对于整套系统可持续的运行有很大的意义。（整理自《中国青年报》，有删改）（1）关于“圆环阵”的说法，与材料不符合的一项是A.“圆环阵”是圆环阵太阳射电成像望远镜的简称，是子午工程二期的“阵眼”。B.“圆环阵”能不间断地监测太阳活动，还能快速作出反应，提供监测数据。C．“圆环阵”是我国科研人员自主研制的，呈圆环形状，直径6米，形似锅盖。D．“圆环阵”的313部抛物面天线协同观测，但在日常维修时又具有灵活性。（2）下列对人物言论的理解，与文中意思相符的一项是A.中科院国家空间科学中心主任王赤的意思是太阳一旦出现剧烈的活动，会对地球空间产生不同程度的影响，甚至是危害。B.国家卫星气象中心空间天气预报台副台长郭建广认为，人类的航天器越飞越远，整个太阳系都成为了空间天气的观测范围。C.圆环阵项目负责人阎敬业表示，因为圆环阵形状在科学上经过了缜密思考，所以其噪声小且进行空间采样时信息量损失少。D.圆环阵项目副主任设计师武林自豪地介绍，得益于科研人员不断地技术攻关，现在雨雪天气都不会影响圆环阵的监测效果。（3）下列选项不能作为论据支持“一次大的电离层扰乱，会导致地球空间环境产生各种变化，影响各种设备的安全运行”这一观点的一项是A．加拿大魁北克的电网，在90秒内全面瘫痪，600万户民居陷入黑暗，停电长达9小时，部分地区甚至数日才恢复供电。B：纳博讷的信鸽大赛，鸽群离开出发地30公里左右遭遇暴风雨，据说近两万只赛鸽迷航失踪，仅有约6000只顺利飞回。C．2004年俄罗斯地面飞行控制发布消息，国际空间站轨道下降速度加快。因此，只能借助对接的货运飞船点火来提升轨道高度。D．美国太空探索技术公司向地球低轨道发射了49颗星链卫星，但发射不久，38颗卫星未能进入预定轨道，最终坠毁大气层。（4）根据以上三则材料，梳理空间天气监测的完整流程，并完成下表。①→②→③→圆环阵上传信息→④10．（17分）阅读下面文字，完成问题。在困难的日子里（节选）路遥①我终于上了高中。②我意识到，这是我生活道路上一个意义重大的开端。当我背着那点破烂行李踏进学校大门的时候，心中充满了庄严的感情。③但是，很快我便知道了：我在这里所面临的困难，比我原来所预想到的还要严重得多。当然，饥饿仍然是一个主要的威胁。④唉，说起饿肚子，那可的确是越来越严重了。白天是吃不到什么的，可晚上只要一睡着，就梦见自己在大嚼大咽。我对吃的东西已经产生了一种病态的欲望，甚至都干扰得连课都听不下去了。上数学时，我就不由得用新学的数学公式反复计算我那点口粮的最佳吃法；上语文时，一碰到有关食品的名词，思维就要固执地停留在这些字眼上；而一上化学课，便又开始幻想能不能用随手可拾的物质化合出什么吃的来……⑤在这种情况下，更不幸的是，班上那个爱恶作剧的文体干事周文明，我却和他坐了同桌。⑥每当下午自习时，我的同桌就拿出混合面做的烤馍片或者菜包子之类的吃食，在我旁边大嚼大咽起来，还故意吧咂着嘴，不时用眼睛的余光扫视一下我的喉骨眼；并且老是在吃完后设法打着响亮的饱嗝，对我说：“马建强，你个子这么高，一定要参加咱班上的篮球队！”⑦这个恶劣的家伙！他知道我饿得连路都走不利索了，却叫我去打篮球！有一天，我们全班在校园后边的山上劳动，他竟然当着周围几个女同学的面，把他啃了一口的一个混合面馒头硬往我手里塞，那神情就像一个阔老耍弄一个叫花子。⑧这侮辱太放肆了，我感觉浑身的血都往头上涌来。我沉默地接过这块肮脏的施舍品，一下把它远远地甩在了一个臭水坑里！周文明顿时惊得目瞪口呆，一绺浅黄的头发披散在额前，手足无措地立在那里，不知如何是好。我同时用自己的眼睛告诉他：他如果要是再公开拿我的贫穷开心，我决不会对他客气的。我的同桌从此使很恨我，但他是再不敢在公众面前侮辱我了。可过了不久，更叫人难以忍受的事又发生了。⑨有一天，我们宿舍一位同学放在饭碗里的一个玉米面馍突然丢了。那个同学很快把此事反映给了班主任老师。事情很快就在全班传开来，说我们宿舍出了“贼姓子”。不用说，怀疑的目光又全部落在了我的身上。⑩人们开始像躲避瘟疫一样躲避我，而背后我又成了他们谈话的中心。后来，连外班的同学也在指指划划了。每天晚上，我都半夜睡不着觉，咬着被角偷偷地啜泣。此刻，我真想和什么人狠狠地打一架，好把我满心的愤懑排解一下！而我自己不知道，就在这时，有人却突然给班主任报告说：在我的枕头底下发现了玉米馍渣子！⑪班主任听到反映后，乘我不在的时候，带领几个班干部很快去查看了“现场”。据说，我的枕头底下的确有玉米面馍渣子。可是同时，有人也发现，我枕头底下还有一些荞麦皮，大家再仔细一检查，发现我的枕头被老鼠咬破了一个洞。⑫事情总算水落石出了：是可恶的老鼠把那个玉米面馍拉在这里吃了，并且还捎带着咬破了我的枕头。但外班一些不明真相人听到的还是当初的传说，他们对这号事又没追根创底的兴趣，所以我的“贼名”还继续在陌生人中间传播着。⑬入学一月多来，我就生活在这样的气氛中。啊，饥肠辘辘这也许可以熬过去，但精神上所受的这些创伤却是最折磨人的了！我在心中默默地呼喊：啊，亲爱的同学们，我并不奢求你们的友爱，但你们也让我平等地生活在你们之中吧！（有删改）（1）下列对本文的理解与分析，正确的一项是A.“我”在饥饿线上苦苦地挣扎，而我周围的同学却大鱼大肉，生活富足。B.饥肠辘辘让人痛苦不堪，“我”都半夜睡不着觉，咬着被角偷偷地啜泣。C.小说用第一人称叙述，“我”既是故事中的主人公，也是事件的观察者。D.选文重在表现，在过去那些困难的日子里人们身体上遭受的痛苦与不幸。（2）文章最后一段“入学一月多来，我就生活在这样的气氛中”，这样的气氛是怎样的？请结合文本简要概括。（3）根据括号中的提示，结合上下文赏析文中加点词和划线句子的表达效果。①上语文时，一碰到有关食品的名词，思维就要固执地停留在这些字眼上。（从词语运用的角度）②在我旁边大嘴大咽起来，还故意吧咂着嘴，不时用眼睛的余光扫视一下我的喉骨眼。（从人物描写的角度）（4）下面的链接材料选自课文《孤独之旅》，请简要分析本文与《孤独之旅》在塑造马建强与杜小康这两个人物形象时写法的异同。【链接材料】杜小康已不可能再去想他的油麻地。占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩退一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。三、第三部分写作（共50分）11．（50分）作文。请以《慢慢走比较快》为题，写一篇文章。要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。12．（5分）附加题。我们读过的作品中有不少带“闹”字的情节。阅读下表，完成你的探究发现。主人公情节闹的内涵探究发现《西游记》孙行者大闹黑风山②通过以上经典片段的探究，你发现小说中“闹”的描写有哪些作用？④《水浒传》①大闹野猪林③《骆驼祥子》刘四爷大闹生日宴闹中有怨⑤13．（3分）诗人艾青在《诗论》中说：“一首诗不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深远的东西。”以下是艾青写于1940年5月的诗歌选段，请任选一段谈谈你对艾青这句话的理解。甲：“因为我的血流得很急，因为我的心里充满了欢喜/让我们跟着队伍走去，跟着队伍到那边去/到那火把出来的地方去，到那喷出火光的地方去……”乙：“孩子别哭了/来睡吧/天快要亮了。”

2023-2024学年广东省广州市越秀区九年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、第一部分积累与运用（共24分）1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．濡养/懦夫呢喃/忸怩作态 B．宿营/星宿筵席/大发雷霆 C．隐晦/教诲剥夺/抽丝剥茧 D．重叠/重负天骄/矫揉造作【解答】A.有不同，rú/nuòní/ní；B.都不同，sù/xiùyán/tíng；C.都相同，huì/huìbō/bō；D.都不同，chóng/zhòngjiāo/jiǎo。故选：C。2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．妖娆强聒不舍糟塌顿开茅塞 B．嘶哑富丽堂皇祭祀走头无路 C．飘逸形消骨立诓骗箪食壶浆 D．豢养如雷贯耳疏懒自惭形秽【解答】A.有误，“糟塌”的“塌”应为“蹋”；B.有误，“走头无路”的“头”应为“投”；C.有误，“形消骨立”的“消”应为“销”；D.正确。故选：D。3．（2分）下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A．王维既是诗人又是画家，他的作品诗中有画，画中有诗，诗与画相得益彰。 B．说书人断章取义，将《水浒传》中“武松打虎”这一情节演绎得扣人心弦。 C．在科学昌明的现代社会，封建迷信思想在某些人的脑袋里面仍然根深蒂固。 D．在学校读书，不仅要学习文化知识，而且要学习为人处事，这是不言而喻的。【解答】ACD.正确。B.有误，断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。褒贬不当。故选：B。4．（2分）下列句子中，有语病的一项是（）A．红色旅游持续升温，游客在参观革命遗址、聆听红色故事、模拟主题讲解等活动中感受家国情怀。 B．《新编紫钗记》以年轻人的审美角度来讲述传统文化之美，并把戏剧美学融入到影视制作当中。 C．到科技馆参与科学实践活动，可以使青少年开阔视野，获得在课堂上学不到的多元化的科学知识。 D．考古人员在青海玉树发现凹穴岩画群，是迄今为止在通天河流域发现的体量最大的凹穴岩画群。【解答】ABC.正确；D.有误，句式杂糅，可在第一个“发现”后面加“的”。故选：D。5．（8分）班级准备制作一期以“走近流行语”为主题的板报，小越找到以下材料。材料一：2021年12月8日，《咬文嚼字》杂志社编辑部发布了“2021年度十大流行语”“百年未有之大变局”“小康”“赶考”“双减”“破防”“碳中和”等入选。十大流行语一出，便引发热议。《人民日报》在微博上接连发起三个话题讨论：“2021年度十大流行语”，阅读量超过8000万；“年度流行语为啥没有yyds”，阅读量超过4000万；“破防”入选2021年流行语”，阅读量超过1000万。[注]yyds：网络流行语，即“永远的神”的拼音缩写。材料二：评选流行语，必须在规范母语的范围内立足语言学价值和社会学价值。语言学价值是指要对母语汉语做出贡献，能推动汉语的健康发展。社会学价值主要考虑流行语必须反映时代特征，必须弘扬时代正能量，为一年的社会生活留下印记。（1）请你为材料一添加标题，以便大家能更加直观、清晰地了解板报内容。（2）根据材料二，说说“双减”入选年度流行语的理由。（3）小越不明白为什么“yyds”落选了。请你根据材料为小越解答疑惑。【解答】答案：（1）示例：“2021年度十大流行语”出炉，引发热议。（2）示例：“双减”是减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的缩略词，语言形式合乎汉语规范；“双减”是年度社会重大事件，是中央针对中小学生负担太重的重大举措；“双减”内涵丰富，成了家喻户晓的热词，丰富了汉语词汇库。（3）示例：小越，“yyds”由“永远的神”拼音首字母组成，它虽然在网络上流行，但它不是汉语文字，不符合母语规范，落选很正常。6．（8分）古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）②因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）③欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）修辞手法让诗句更形象生动，请你根据批注完成表格。诗句批注甲处有弟皆分散，无家问死生。“有”“无”对比寄思念杜甫《月夜忆舍弟》①闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。借用典故盼重用李白《行路难》②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。比喻双关写深情李商隐《无题》【解答】答案：（1）①万古惟留楚客悲（易错字：惟）；②凫雁满回塘（易错字：凫）；③欲为圣明除弊事；④怀旧空吟闻笛赋（易错字：赋）。（2）①闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边（易错字：钓）；②春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。二、第二部分阅读与鉴赏（共46分）7．（12分）阅读下面的文段，完成问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，含鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《孟子•告子上》）【乙】单于使卫律召武受辞。武谓急等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徒武北海上无人处，使牧羝，羝乳①乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，康食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。（选自《苏武传》）[注]①羝乳：公羊产乳。喻不可能发生之事。（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是DA.故患有所不辟也/又患无硕师名人与游B.所识穷乏者得我与/得之心而寓之酒也C.单于使卫律召武受辞/如使人之所欲莫甚于生D.是亦不可以已乎/是进亦忧，退亦忧（2）用现代汉语翻译选文中的划线句子。①乡为身死而不受。②虽生，何面目以归汉！（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是BA.甲文中乞丐不愿意接受别人用脚踩踏过的救命食物，这是有羞恶之心的表现。B.甲文将贪生怕死的人和见利忘义的人进行对比，论证了坚守本心的重要性。C.乙文“匈奴以为神”是因为“天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死”。D.苏武“终不可胁”，是因为在苏武心中“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。（4）有人说，乙文中的苏武就是甲文所言的“贤者”。请结合选文简要分析。【解答】（1）本题考查一词多义。A.不同，祸患/担心；B.不同，同“德”，感激/领会；C.不同，派遣/假如；D.相同，这。故选：D。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：乡，同“向”，先前；受，接受。句意为：先前为了礼义宁愿死也不接受施舍。②中重点词语有：虽，即使；生，活着。句意为：即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢。（3）本题考查对文章的理解和分析。ACD.正确。B.有误，“贪生怕死的人”和”见利忘义的人”并非对比。故选：B。（4）本题考查对文章的理解和分析。此题是开放性题，结合自己对文章的理解，言之成理即可。示例：甲文中的“贤者”指的是舍生取义、坚守羞恶之心的人，而乙文中苏武也始终坚守本心。他宁愿拔刀自刎，也不愿丧失气节活着回到家乡；被困北海，忍饥挨饿，但每日拄着汉朝的旄节，不忘故国。答案：（1）D（2）①先前为了礼义宁愿死也不接受施舍。②即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢。（3）B（4）示例：甲文中的“贤者”指的是舍生取义、坚守羞恶之心的人，而乙文中苏武也始终坚守本心。他宁愿拔刀自刎，也不愿丧失气节活着回到家乡；被困北海，忍饥挨饿，但每日拄着汉朝的旄节，不忘故国。8．（4分）阅读下面这首词，然后回答问题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）“转朱阁，低绮户，照无眠”描绘了一幅怎样的画面？（2）“此事古难全”表达了诗人怎样的心态变化？【解答】（1）本题考查对词句的理解。结合“转朱阁，低绮户，照无眠”的意思“月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）”来解答即可。“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。（2）本题考查理解诗人心理变化。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月亮有被乌云遮住的时候，也有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？词人此时的心情是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为暂时的离别而忧伤呢？所以心情也由抑郁转为了豁达乐观。答案：（1）示例：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能入睡的自己。描绘了静谧冷清的月夜画面。（2）示例：人的悲欢离合和月的阴晴圆缺是自古难全的。诗人理解这点以后，心态从之前的惆怅失意转变为豁达超脱。译文：丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。9．（13分）阅读以下材料，完成问题。材料一：太阳“打喷嚏”，地球就“感冒”“太阳“打个喷嚏”，地球就得“感冒”。”中科院院士、中科院国家空间科学中心主任王赤介绍，太阳活动对地球空间主要有三轮的“轰击”。第一轮“轰击”，会导致电离层扰动，从而干扰人类的通讯活动，或者使导航卫星的精度受到影响，甚至产生上百米的误差。第二轮“轰击”，会对在轨运行的航天器产生严重影响，一不小心，高能带电粒子，很可能把航天器采集到的数据全部清零。第三轮“轰击”最严重，会对地球空间的磁场、大气密度形成严重扰动。如太阳耀斑，产生相当于上百亿枚百吨级氢弹爆炸释放的能量。这些能量形成太阳风，仅需八分多钟便可轰击到地球，引起电离层扰动。对空间的卫星和地面的输电网络等高技术系统产生破坏性影响，还可能危害航天员和飞机乘客的生命与健康。从刺眼的耀斑到让信鸽迷路的磁暴，从“暴脾气”的高能带电粒子流到威力惊人的“太阳海啸”，一次大的电离层扰乱，会导致地球空间环境产生各种变化，影响各种设备的安全运行。（整理自《齐鲁晚报》，有删改）材料二：国之重器：地球空间环境监测预报——子午工程“由太阳活动引起的空间环境在短时间尺度上的变化被称为空间天气，其高度范围是20公里到太阳大气。现实生活中，很多地日联系，例如太阳耀斑、磁暴、极光、太阳黑子等，都是空间天气的一种体现。”国家卫星气象中心（国家空间天气监测预警中心）空间天气预报台制台长郭建广介绍，“参照常规天气预报，我们可对日地空间关键要素作出短期、中长期以及气候预报。”“未来24小时空间天气状况对短波干扰不大，短波收听指数为1级，适宜；未来24小时地磁扰动中等，可能对信鸽飞行有影响……”就像每天都有天气预报那样，国家空间天气监测预警中心，每天也会发布空间天气预报。空间天气、气候预报能为卫星、航天器等设施的正常运行提供空间天气预警，保障各种设备安全运行。郭建广表示，随着航天器不断远足，整个太阳系，都将成为空间天气的观测范围。“子午工程”，就是“东半球空间环境地基综合监测子午链”的简称，是国家布局的用于研究空间天气的观测网络。作为我国重大科技基础设施，子午工程一期2012年投入运行，二期于2019年开工，预计今年底全面建成，形成了全球跨度最长、功能最全、综合性最高的太阳活动监测链。在这之中，对于太阳表面活动的高精度监测是整个工程的关键节点，圆环阵射电望远镜是面向这一任务的重点科学装置。（整理自中青网、网易新闻）材料三：探秘高原“观日者”从电子地图上看，四川稻城有一串银白色的项链，仿佛与山川融为一体，颇有神秘气息。当来访者亲临现场，则会被这宏大的景象震撼—在直径1公里的巨大圆环上，313部直径6米、形似锅盖的抛物面天线均匀分布，一同朝向圆环中心100米高的定标塔。这便是圆环阵太阳射电成像望远镜（简称“圆环阵”），它是子午工程二期的“阵眼”。圆环阵对日观测的核心，在于对太阳电磁波的高精度成像。在太阳物理和空间天气研究中，它能够提供高质量的自主监测数据。313部抛物面天线协同观测，其“虚拟望远镜”的直径达到了一公里，每时每刻捕捉太阳不同波段的信号，在第一时间进行成像，几分钟内发现异常，再将相关信息上传到监测团队手里。值得一提的是，圆环阵是我国科研人员自主研制的，采用了独特的圆环阵列构型和原创的单通道多环绝对相位定标技术。“圆环阵建成圆环形状，也经过了科学上的缜密考虑，”中国科学院国家空间科学中心研究员、圆环阵项目负责人阎敬业说，“圆环结构进行空间采样时损失的信息量较少，而且圆环结构可以实现噪声更小的目标。”“我们一直努力在进行技术攻关，让设备的性能更强。”中国科学院国家空间科学中心副研究员、圆环阵项目副主任设计师武林颇为自豪地介绍，虽然圆环阵地处高原，气候恶劣，但一般的雨雪天气并不会影响其质量与监测效果。对于圆环阵的日常维修是必要的，抛物面天线有313部，如果哪个设备出现故障，替换掉损坏的天线并对系统重新进行调校即可运行，在这个过程中其他天线不需要停机，这对于整套系统可持续的运行有很大的意义。（整理自《中国青年报》，有删改）（1）关于“圆环阵”的说法，与材料不符合的一项是CA.“圆环阵”是圆环阵太阳射电成像望远镜的简称，是子午工程二期的“阵眼”。B.“圆环阵”能不间断地监测太阳活动，还能快速作出反应，提供监测数据。C．“圆环阵”是我国科研人员自主研制的，呈圆环形状，直径6米，形似锅盖。D．“圆环阵”的313部抛物面天线协同观测，但在日常维修时又具有灵活性。（2）下列对人物言论的理解，与文中意思相符的一项是AA.中科院国家空间科学中心主任王赤的意思是太阳一旦出现剧烈的活动，会对地球空间产生不同程度的影响，甚至是危害。B.国家卫星气象中心空间天气预报台副台长郭建广认为，人类的航天器越飞越远，整个太阳系都成为了空间天气的观测范围。C.圆环阵项目负责人阎敬业表示，因为圆环阵形状在科学上经过了缜密思考，所以其噪声小且进行空间采样时信息量损失少。D.圆环阵项目副主任设计师武林自豪地介绍，得益于科研人员不断地技术攻关，现在雨雪天气都不会影响圆环阵的监测效果。（3）下列选项不能作为论据支持“一次大的电离层扰乱，会导致地球空间环境产生各种变化，影响各种设备的安全运行”这一观点的一项是BA．加拿大魁北克的电网，在90秒内全面瘫痪，600万户民居陷入黑暗，停电长达9小时，部分地区甚至数日才恢复供电。B：纳博讷的信鸽大赛，鸽群离开出发地30公里左右遭遇暴风雨，据说近两万只赛鸽迷航失踪，仅有约6000只顺利飞回。C．2004年俄罗斯地面飞行控制发布消息，国际空间站轨道下降速度加快。因此，只能借助对接的货运飞船点火来提升轨道高度。D．美国太空探索技术公司向地球低轨道发射了49颗星链卫星，但发射不久，38颗卫星未能进入预定轨道，最终坠毁大气层。（4）根据以上三则材料，梳理空间天气监测的完整流程，并完成下表。①太阳异常活动→②圆环阵捕捉信号→③圆环阵高精度成像→圆环阵上传信息→④国家空间天气监测预警中心（国家卫星气象中心）发布空间天气预报【解答】（1）ABD.正确。C.有误，材料三第①段：直径6米，形似锅盖的是圆环阵上的抛物面天线。故选：C。（2）A.正确。B.有误，此项混淆时态，原文是材料二第③段“随着航天器不断远足，整个太阳系，都将成为空间天气的观测范围”。C.有误，此项因果不当，原文是材料三第⑥段“圆环结构进行空间采样时损失的信息量较少，而且圆环结构可以实现噪声更小的目标”。D.有误，此项曲解文意，原文是材料三第⑦段“虽然圆环阵地处高原，气候恶劣，但一般的雨雪天气并不会影响其质量与监测效果”。（3）ACD.适合。B.不适合，信鸽集体迷失方向是因为磁场变化，但不是“设备的安全运行”。故选：B。（4）①结合“从刺眼的耀斑到让信鸽迷路的磁暴，从‘暴脾气’的高能带电粒子流到威力惊人的‘太阳海啸’，一次大的电离层扰乱，会导致地球空间环境产生各种变化，影响各种设备的安全运行”可得：太阳异常活动；②结合“在这之中，对于太阳表面活动的高精度监测是整个工程的关键节点，圆环阵射电望远镜是面向这一任务的重点科学装置”可得：圆环阵捕捉信号；③结合“圆环阵对日观测的核心，在于对太阳电磁波的高精度成像”可得：圆环阵高精度成像；④结合“国家卫星气象中心（国家空间天气监测预警中心）空间天气预报台制台长郭建广介绍，‘参照常规天气预报，我们可对日地空间关键要素作出短期、中长期以及气候预报’”可得：国家空间天气监测预警中心（国家卫星气象中心）发布空间天气预报。答案：（1）C（2）A（3）B（4）①太阳异常活动；②圆环阵捕捉信号；③圆环阵高精度成像；④国家空间天气监测预警中心（国家卫星气象中心）发布空间天气预报。10．（17分）阅读下面文字，完成问题。在困难的日子里（节选）路遥①我终于上了高中。②我意识到，这是我生活道路上一个意义重大的开端。当我背着那点破烂行李踏进学校大门的时候，心中充满了庄严的感情。③但是，很快我便知道了：我在这里所面临的困难，比我原来所预想到的还要严重得多。当然，饥饿仍然是一个主要的威胁。④唉，说起饿肚子，那可的确是越来越严重了。白天是吃不到什么的，可晚上只要一睡着，就梦见自己在大嚼大咽。我对吃的东西已经产生了一种病态的欲望，甚至都干扰得连课都听不下去了。上数学时，我就不由得用新学的数学公式反复计算我那点口粮的最佳吃法；上语文时，一碰到有关食品的名词，思维就要固执地停留在这些字眼上；而一上化学课，便又开始幻想能不能用随手可拾的物质化合出什么吃的来……⑤在这种情况下，更不幸的是，班上那个爱恶作剧的文体干事周文明，我却和他坐了同桌。⑥每当下午自习时，我的同桌就拿出混合面做的烤馍片或者菜包子之类的吃食，在我旁边大嚼大咽起来，还故意吧咂着嘴，不时用眼睛的余光扫视一下我的喉骨眼；并且老是在吃完后设法打着响亮的饱嗝，对我说：“马建强，你个子这么高，一定要参加咱班上的篮球队！”⑦这个恶劣的家伙！他知道我饿得连路都走不利索了，却叫我去打篮球！有一天，我们全班在校园后边的山上劳动，他竟然当着周围几个女同学的面，把他啃了一口的一个混合面馒头硬往我手里塞，那神情就像一个阔老耍弄一个叫花子。⑧这侮辱太放肆了，我感觉浑身的血都往头上涌来。我沉默地接过这块肮脏的施舍品，一下把它远远地甩在了一个臭水坑里！周文明顿时惊得目瞪口呆，一绺浅黄的头发披散在额前，手足无措地立在那里，不知如何是好。我同时用自己的眼睛告诉他：他如果要是再公开拿我的贫穷开心，我决不会对他客气的。我的同桌从此使很恨我，但他是再不敢在公众面前侮辱我了。可过了不久，更叫人难以忍受的事又发生了。⑨有一天，我们宿舍一位同学放在饭碗里的一个玉米面馍突然丢了。那个同学很快把此事反映给了班主任老师。事情很快就在全班传开来，说我们宿舍出了“贼姓子”。不用说，怀疑的目光又全部落在了我的身上。⑩人们开始像躲避瘟疫一样躲避我，而背后我又成了他们谈话的中心。后来，连外班的同学也在指指划划了。每天晚上，我都半夜睡不着觉，咬着被角偷偷地啜泣。此刻，我真想和什么人狠狠地打一架，好把我满心的愤懑排解一下！而我自己不知道，就在这时，有人却突然给班主任报告说：在我的枕头底下发现了玉米馍渣子！⑪班主任听到反映后，乘我不在的时候，带领几个班干部很快去查看了“现场”。据说，我的枕头底下的确有玉米面馍渣子。可是同时，有人也发现，我枕头底下还有一些荞麦皮，大家再仔细一检查，发现我的枕头被老鼠咬破了一个洞。⑫事情总算水落石出了：是可恶的老鼠把那个玉米面馍拉在这里吃了，并且还捎带着咬破了我的枕头。但外班一些不明真相人听到的还是当初的传说，他们对这号事又没追根创底的兴趣，所以我的“贼名”还继续在陌生人中间传播着。⑬入学一月多来，我就生活在这样的气氛中。啊，饥肠辘辘这也许可以熬过去，但精神上所受的这些创伤却是最折磨人的了！我在心中默默地呼喊：啊，亲爱的同学们，我并不奢求你们的友爱，但你们也让我平等地生活在你们之中吧！（有删改）（1）下列对本文的理解与分析，正确的一项是CA.“我”在饥饿线上苦苦地挣扎，而我周围的同学却大鱼大肉，生活富足。B.饥肠辘辘让人痛苦不堪，“我”都半夜睡不着觉，咬着被角偷偷地啜泣。C.小说用第一人称叙述，“我”既是故事中的主人公，也是事件的观察者。D.选文重在表现，在过去那些困难的日子里人们身体上遭受的痛苦与不幸。（2）文章最后一段“入学一月多来，我就生活在这样的气氛中”，这样的气氛是怎样的？请结合文本简要概括。（3）根据括号中的提示，结合上下文赏析文中加点词和划线句子的表达效果。①上语文时，一碰到有关食品的名词，思维就要固执地停留在这些字眼上。（从词语运用的角度）②在我旁边大嘴大咽起来，还故意吧咂着嘴，不时用眼睛的余光扫视一下我的喉骨眼。（从人物描写的角度）（4）下面的链接材料选自课文《孤独之旅》，请简要分析本文与《孤独之旅》在塑造马建强与杜小康这两个人物形象时写法的异同。【链接材料】杜小康已不可能再去想他的油麻地。占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩退一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。【解答】（1）本题考查内容理解。A.根据“白天是吃不到什么的，可晚上只要一睡着，就梦见自己在大嚼大咽”可知，“我”和周围同学都处于饥饿状态，没有“大鱼大肉，生活富足”。因此，“我周围的同学却大鱼大肉，生活富足”表述错误；B.根据“有一天，我们宿舍一位同学放在饭碗里的一个玉米面馍突然丢了。那个同学很快把此事反映给了班主任老师。事情很快就在全班传开来，说我们宿舍出了‘贼姓子’。不用说，怀疑的目光又全部落在了我的身上”“连外班的同学也在指指划划了。每天晚上，我都半夜睡不着觉，咬着被角偷偷地啜泣”可知，“我”是因被误解而痛苦。因此，“饥肠辘辘让人痛苦不堪，“我“都半夜睡不着觉，咬着被角偷偷地啜泣”表述错误；C.正确；D.根据“饥肠辘辘这也许可以熬过去，但精神上所受的这些创伤却是最折磨人的了”可知，选文重在表现过去那些困难的日子里人们精神上所受的创伤。因此，“选文重在表现，在过去那些困难的日子里人们身体上遭受的痛苦与不幸”表述错误。故选：C。（2）本题考查内容理解与概括。根据第⑥段，同桌周文明经常在自习时拿出食物大嚼，并故意发出响声，引得主人公羡慕。他还建议主人公参加篮球队，明知对方饿得连路都走不动。这实际上是一种羞辱和嘲弄，通过对主人公的困境进行放大和调侃来获取优越感。根据第⑦段，当周文明把啃了一口的食物硬塞给主人公时，这是更为明显的羞辱。他的行为表现出一种高高在上的态度，仿佛在玩弄主人公的贫穷和困境。根据第⑨段，当宿舍同学的玉米面馍馍丢失后，全班立刻传出“贼”的说法，所有人的目光都投向了主人公。这种快速而无根据的判断表明了人们对于贫困学生的刻板印象，他们很容易被认为是“贼”，仅仅因为他们的贫困状态。根据第⑩段，当人们开始回避和背后议论时，这表明了一种明显的歧视态度。他们不理解主人公的困境，只是根据他的贫困状态而做出负面的判断和行为。根据第⑫段，即使真相大白，是老鼠偷吃了食物并咬破了枕头，但外班的同学仍然传播着关于“贼”的传说。这表明了一种根深蒂固的偏见和歧视，人们宁愿相信负面的刻板印象，也不愿了解真相。（3）本题考查词句赏析。①“固执”通常用来形容一个人坚持己见、不易变通的态度或行为。然而，在这里，“固执”一词被用于描述“我”的思维状态，使得“我”的思维集中并停留在与食物相关的字眼上。这表现出一种无法摆脱的、强烈的思维惯性，这种惯性来源于“我”对食物的极度渴望。在句子中，“固执地停留在这些字眼上“是对“思维”的描述，这样的描述生动传神地揭示了“我”所处的困境。由于饥饿，“我”无法将注意力从食物上移开，这种无法转移的注意力反映了我处境的艰难。②“大嘴大咽”吧咂着嘴”和“用眼睛的余光扫视”是细节描写。通过这些描写，我们可以看出同桌周文明在吃东西时是有意为之，他故意发出大声的咀嚼声，并做出挑衅的眼神。这种描写揭示了他对“我”的羞辱和捉弄，因为“我”正饿着肚子，而他却在大口吃着食物。通过这种描写，生动地展现了同桌周文明的恶劣行为，并表达了“我”对他的愤怒和不满。同时，这也增强了文章的冲突和紧张感，使读者更加关注“我”的困境。（4）本题考查比较阅读。在《孤独之旅》中，杜小康面对暴风雨时的内心独白，以及文章中描绘的暴风雨情景，都是对人物心理和环境的细致描写。同样，本文中也有对杜小康盘腿坐在船头嚼着芦苇根、想起母亲和油麻地孩子们时的心理活动的描绘，以及对一片茫茫的水的景色描写。在《孤独之旅》中，杜小康经历了暴风雨的洗礼，变得更加坚强勇敢。同样，在本文中，杜小康虽然没有直接表现坚强勇敢的一面，但通过他的心理活动和面对困境的态度，我们可以感受到他的成长和变化。以上是写法上的相同点。从叙述视角的角度分析，两文采用了不同的叙述方式。《孤独之旅》采用第一人称叙述，直接描绘了主人公的内心世界，让读者能够深入了解杜小康的感受和成长过程。而本文则采用第三人称叙述，通过客观描绘展现人物形象，这种叙述方式更为客观，让读者能够从外部观察和感受马建强的成长和变化。从人物表现方式的角度分析，两文采用了不同的手法。《孤独之旅》主要通过自然环境描写来衬托人物的孤独和勇敢，例如描写暴风雨来袭的情景，凸显了杜小康的坚强和勇敢。而本文则通过人物的语言、动作和神态等描写来刻画其形象，例如“他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水”，通过动作描写展现了马建强的沉着和坚定。从主题表达的角度分析，两文也有所不同。《孤独之旅》强调的是孤独和勇敢面对困境的主题，通过杜小康的成长过程展现了一个少年如何克服孤独和困境，逐渐变得坚强和成熟。而本文则更多地关注人物在困境中的成长和变化，主题更加丰富多元，除了孤独和勇敢之外，还展现了马建强在困境中的坚韧和毅力。以上是写法上的不同点。答案：（1）C（2）被同桌羞辱、嘲弄：在“我”极端饥饿的时候，同桌故意大嚼食物并建议“我”打篮球，还当着女同学的面，把啃过的食物塞给“我”。被同学误会、孤立：室友的食物丢了，大家都怀疑“我”，躲避“我”，尽管查明了真相，但“我”的名誉还是受损。（3）①“固执”在这里是贬义词褒用，生动传神地写出了“我”对食物的极度渴望，表现了“我”处境的艰难。②运用细节描写，大嚼大咽、吧咂着嘴、余光扫视喉骨眼，形象地写出了周文明对我的嘲弄与轻视，表现了“我”因饥饿的敏感、被羞辱的愤恨心情。（4）相同点：两文都表现了人物的心理活动；都把两个人物置于困难的环境中表现人物的性格特点；都表现了人物的发展变化。不同点：①心理表现不同：本文的心理活动侧重内心独白，《孤独之旅》侧重用自然环境描写来表现。②叙述视角不同：