宏升中心学校远足活动方案 (2)_第1页
宏升中心学校远足活动方案 (2)_第2页
宏升中心学校远足活动方案 (2)_第3页
宏升中心学校远足活动方案 (2)_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、宏升中心学校“绿色环保、安全远足”活动方案远足,即徒步远行的意思。它是一项积极的健身活动,可以丰富学生 的学习生活、调节紧张的学习气氛,又为学生提供了亲近大自然的机会, 扩大接触认识社会的活动空间,感受祖国河山的壮美锦绣、故乡的建设与 发展,达到陶冶情操,锻炼意志的目的,还可加强同学间的交往和师生间 的友谊,提高群体意识。本次远足是我校首届远足,意义重大,请各位老 师认真对待。现将活动方案公布如下:一、活动主题:亲近自然、磨练意志二、活动目的:1、磨砺学生意志,增强学生体质,培养学生吃苦精神和团队协作精神, 强化学生集体意识。2、对学生进行爱国爱家乡教育和本土文化教育。3、向社会展示宏升中心学

2、校师生良好的精神风貌,宣传我校素质教育成果。三、活动对象1、6-8年级的全体师生2、学校部分领导四、活动时间:2013年5月31日星期五早晨7: 10-7:30远足启动仪式,授班旗,各班代表接旗后秀一句话,7: 30出发,10: 30返回,到校12:00.五、活动路线:学校、和平、东升、东升山(原路返回,全程约15公里)六、交通方式:全程步行七、前期准备1、红旗:6面、每班一面红旗iii2、每班准备:3-5个歌曲(途中以班为单位齐唱);学生每人一个方便袋(准备装垃圾用);每班带一把锹,两个胶丝袋。学生准备:合脚的运动鞋、校服、自带食品、水、背包一个(不允许带瓜子、糖果、等小食品)3、药品:常用

3、药,如葡萄糖、蕾香正气水、创可贴等药物。由校医准备4、路线考察(路面状况、厕所、休息场所等)5、车辆:护送车辆(刘巍巍);备用车辆一辆(李忠权)6、允许班级自备相机或者手机摄像、照相八、教师分工安排1、藏宝场地布置:李宝民、姜徐阳、李忠权 厕所搭建:李宝民、姜徐阳、李忠权2、在行进的过程中,要求分工的教师跟在学生旁边,学生在路的右边, 老师在学生里侧,两位分工教师一头一尾作安全督察,注意学生安全,维 护好学生纪律。六年一:孙宝秋、邵明伟 七年一:杨威、代桂荣 八年一:纪晓明、李文龙九、活动当天流程(一)启动仪式六年二:康轶菲、李娜七年二:丛艳翠、卜凤君八年二:李岩、陈艳茹1、5月3107:10

4、全体师生在学校操场集合,每班二路纵队2、齐校长发表动员讲话3、学生代表远足宣誓4、李校长授班旗、学生代表接旗5、李校长发布远足出发令,队伍出发途中要求:每班在途中要唱自己班级准备的歌曲;不许吃食品,可以喝 水,到山顶后班级娱乐活动时统一吃饭;保持队形整齐,不许打闹大声喧 哗;遵守交通规则;沿途不丢弃矿泉水瓶子等任何垃圾,垃圾放到自己的 垃圾袋中;到和平村可以上厕所。(二)爬山夺旗活动1、活动分男子组、女子组2、参加人数:每班选派男女各5名同学参加。3、先发男子组(6、7、8年级一起发),再发女子组(6、7、8年级一 起发、)由纪晓明老师组织。4、每个年组只能抢夺本年组的红旗,决不允许抢夺其他年

5、组的红旗5、其他不参加比赛的同学在山脚下观看,待男女组别比赛结束后,由 低年级到高年级的顺序按班级登山到山顶,教师和本班学生一起登山。6、比赛不设奖,以娱乐为主。7、到达山顶后的选手要以班级为单位,站成二路纵队有序观看(姜徐 阳负责);时间大约20分钟。8、登山的过程中决不能打闹、拉扯、回头张望、全心投入、安全第一, 以免发生踩踏等意外伤害。(三)介绍东山遗址1、登山夺旗结束后在山顶每班二路纵队对集合 2、杨威介绍东山遗址;时间大约5分钟 3、学生要保持安静,认真听。(四)找宝活动1、在四个红旗范围内找宝 2、时间:15分钟,听到哨声后找宝活动结束 3、找到宝后学生当场到李文龙老师那里对奖,同时收回纸条。(五)各班自行组织本班娱乐活动1、以班级为单位,自己找指定地点活动。2、学生边娱乐边吃自己带的食品,包装袋、垃圾一定要放到自己带的 垃圾袋中,绝不允许乱扔垃圾;活动时间大约30分钟。(六)环保教育,捡拾垃圾1、娱乐活动结束后,班主任组织本班学生捡拾东山上的垃圾。2、要求在指定地点点燃或者填埋。3、回校前不留下任何垃圾;时间大约10分钟。(七)集合返校 要求:每班点名一次,人齐后在返校;时间大约5分钟。十、领导小组:组长:姜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论