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文档简介

1、校园足球电玩大赛颁奖晚会策划书届 “实况足球大师杯 ”足球电玩大赛决赛暨颁奖典礼策划书x 月 xx 日晚决赛暨颁奖典礼在对外经贸大学礼堂举行主持人:对外经贸大学在校大四学生:陆x(男),薛 x(女)担任决赛评委的领导和老师对外经贸大学体育副校长刘 xx,对外经贸大学体育学院院长王 xx,对外经贸大学足球爱好者协会荣誉会长李 x;中国体育大学副校长关 x,首都体育大学足球学院院长赵 xx。出席决赛的各级领导和嘉宾中国中央电视台著名足球节目主持人黄x 翔、段x。主要流程:19:00 主持人陆 x 和薛 x 宣布决赛开始,决赛在掌声中拉开帷幕19:0119:10 对外经贸大学体育副校长刘xx 为大赛

2、致词内容:对光临大会的领导和老师及实况足球的代表选手表示热烈欢迎,并且谈到,电子游艺作为国家第 99 个正规的体育项目,是拓展大学生综合素质的一个良好的因素,希望同学们在大赛开展之余获得更深的启迪,提高游戏兴趣,达到劳逸结合的学习目的,取得更好的学习成绩。19:1119:20 中国体育大学副校长关x 发表讲话内容:多参加诸如 “实况大师杯 ”电玩足球赛、 wcg 杯实况足球大赛一类的电子游艺竞技比赛是丰富同学们课余活动,提高学生综合素质的重要途径,并希望以一带多,在不影响学习成绩的前提下,引导更多同学投身其中。19:2119:35 主持人介绍 “大师杯 ”的来历和发展过程,随后简单介绍参赛选手

3、以及决赛赛制和规则。19:40 决赛正式开始!(领导们退场)说明:1、决赛为 16 强淘汰赛制,为回合制决胜。一场比赛下一级赛事的分配 5 分钟10 分钟,比赛完后进行重分组以及2、决赛在礼堂内进行,礼堂前台被分为4 大部分,一部分为决赛区域,里面准备了8 台游戏机,供 16 人两两对战;一部分为主持人的活动区域,主持人在比赛中介绍比赛情况以及选手的概况;一部分为试玩区,因为除了选手以外,其他观众难免会想一试身手,所以专门提供了试玩区,供非参赛选手进行相互切磋和交流;最后一部分为公放区,大屏幕上放映的是与足球有关的短片,包括广告片、纪录片等等,当有进球或者是精彩画面时,切换到选手的比赛画面。另

4、外,大屏幕全程直播冠亚军之间的总决赛。3、决赛进行期间,观众(在校学生以及持有门票的外校学生)可以到比赛场地外进行观看,为比赛选手加油,并且可以自由到试玩区进行免费试玩。比赛期间,由主持人维持场地的秩序4、嘉宾段 x 作为名誉主持人,负责比赛精彩镜头的解说。5、决赛进行期间,领导不必在场。决赛之后颁奖典礼进行时,再请领导入场6、部分领导退场后不用再次入场,包括对外经贸大学体育副校长刘xx ,对外经贸大学足球爱好者协会荣誉会长李x,首都体育大学足球学院院长赵xx。7、比赛结束后,由中国体育大学副校长关x 作为颁奖嘉宾,为获奖选手进行颁奖。20:0516 进 8 结果产生,紧接着进行8 进 4 比

5、赛20:308 进 4 结果产生,紧接着进行半决赛,也就是4 进 2 比赛20:55晋级的前两名进行决赛,决赛为单赛制,一场比赛决胜负21:05 决赛冠亚军产生21:10 主持人宣布决赛结束,正式进入颁奖典礼21:10主持人介绍获奖选手基本情况,介绍奖品名称,邀请颁奖嘉宾21:12颁奖嘉宾上台简言,并由主持人公布获奖者(参赛选手前八名)“实况足球大师杯 ”参赛选手前八名上台接受颁奖步骤及注意事项:1、首先冠军上台领奖;工作人员递上相应奖品(足球一个,鲜花一束)、奖杯;主持人通报冠军姓名,礼仪小姐拿奖品递给颁奖嘉宾;嘉宾颁奖,与冠军握手合影2、接下来亚军上台领奖;主持人通报亚军姓名,礼仪小姐拿奖

6、品(nike 球袜一双)、以及鲜花一束递给颁奖嘉宾;嘉宾颁奖,与亚军握手合影3、接下来其他六名选手上台领奖。顺序上台,礼仪小姐手捧一个盒子,里面放有奖状。嘉宾从里面拿出奖状,发给选手,并与选手握手。选手站到亚军旁边。(奖状没有名字,不必担心拿错)4、礼仪小姐退后,嘉宾站在冠军旁边,与全体获奖选手进行合影5、礼仪小姐请嘉宾回位6、整个颁奖过程大约进行25 分钟,现场主要由主持人维持秩序,工作人员进行发生意外情况时的紧急疏导。21:4021:50颁奖完成,并由对外经贸大学对外经贸大学体育学院院长王xx 对本次比赛作总结内容:首先感谢赞助公司和国家体育总局对本次大赛的大力支持;感谢体育学院的所有领导,其他体育大学的领导们对学生们德智体全面发展以及学生综合素质培养所倾注的心血;也感谢所有同学的热情参与,使他们给实况大赛带来了无限生机。这次比赛同学们的水平虽然比较稚嫩, 但是对于实况比赛的推广和电子游艺竞技的发展来说,仍具有深刻的意义和长远的影响。21:5121:55由央视足球节目主持人黄x 翔对本次决赛作点评内容:首先对这次实况大赛给予充分的肯定和赞赏。接下来,就关于比赛时发生的一些问题进行分析,比如技术不扎实,控球不利等因素导致失

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