2018年九年级化学下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制导学案(新

1、()n.实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制2本次实验中，如果出现配制的溶液溶质质量分数小于6%你认为可能是什么原因造成?3 教师或小组评价:【实验目的】 2 加深对溶质的质量分数概念的理解。【实验用品】氯化钠、蒸馏水。【实验步1 配制 50 g 质量分数为 6%勺氯化钠溶液1.在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么?A.取一定量的 NaCIB.称取 3 g NaCI【达标检1.配制 50 g 溶质的质量分数为 6%勺氯化钠溶液，不需要的仪器是()A.B .3.某同学在实验室配制 50 g 6%的氯化钠溶液，如图所示为其部分操作，其中错误的是2.实验室配制50 g 质量分数为 6%勺氯化

2、钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的操作顺序是2等于 5% B .大于 5%小于 5% D .无法确定实验室用硝酸钾固体配制100.0 g 溶质质量分数为 3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（）用 50 mL 量筒量水将固体放于托盘天平的右盘称取将固体直接投入量筒中溶解将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液中可能用到的部分仪器:回答下列问题：（1）_ E 仪器的名称是 _ 。配制时，图中的仪器除 B、C、E 外，还必须选用的是 _（填字母编号）（2）_ 在该实验中，C 仪器的作用是。在使用 E 量取水时，若小明俯视

3、凹液面的最低处读数，最后配制C.4.A.B.C.D.5.量取 47 mL 水D.溶解实验室需要 100 g 质量分数为 3%勺氯化钠溶液， 配制过程中相关描述正确的是 用 3g 氯化钠与 100 g 水配制得到直接用手抓取氯化钠氯化钠直接放于天平托盘上称取用 50 g 欲配制托盘天平A.C.质量分数为 6%勺氯化钠溶液与 50 g 水配制得到100 g 质量分数为 10%勺氯化钠溶液，必须要的仪器组合是（）烧杯 玻璃棒100 mL 量筒.6.A.B.C.D.7.BD .实验室用蔗糖配制 50.0 g 溶质质量分数为 10%勺蔗糖溶液，下列说法错误的是 用托盘天平称取 5.0 g 蔗糖用量程为

4、10 mL 的量筒量取所需的水溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签某同学在配制 50 g 溶质的质量分数为 5%勺食盐溶液的过程中，称量时将砝码放在左盘（1 g 以下用游码食盐放在右盘；量水时仰视液面读数，这样配制的食盐溶液中溶质的质量分数（）A.C.&A.B.C.D.9.JH-JE3得到的溶液浓度将 _（填“偏小”“偏大”或“无影响”）。10. （1）已知：水的密度为 1.0 g/mL。实验室配制 50 g 溶质质量分数为 5%勺氯化钠溶液，需要称取氯化钠 g,需要量取水_。（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为 _ （

5、填字母）。2.54(3)_ 经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 _(填序号)。氯化钠固体不纯称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数装瓶时，有少量溶液11 实验室配置质量分数为10%勺 NaCI 溶液。如图是某同学的实验操作过程:TO；恥君如冃拆些(1) 用图中的序号表示配置溶液的正确操作顺序是 _ , a 的名称是(2) 若中游标卡尺读数为1.2，则他称取 NaCI 的质量是 _ g。(3) 按中所称 NaCI 质量来算，该同学需要用水的体积是mL。(4)他按如图所示量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数 于” “等于”或“小于”)10%。参考答案实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验报告【实验步骤】1. (1)347(2)502. (1)25242525(2)50【问题与交流】1.搅拌，加快氯化钠的溶解速率。2. (1)在称量的过程中，药品和砝码放反了；(2)用量筒量取水时，仰视读数；(3)烧杯中有水；(4)氯化钠中有杂质；(5)氯化钠倒入烧杯时没有倒完等(合理即可)。课后作业1. A 2.A3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9. (1)量筒 F、H (2)称取氯化钠偏大 10. (