小学教导主任工作总结

1、小学训练主任工作总结小学训练主任工作总结1本人这学期担当李港小学训练主任，并担当五年级语文教学。工作中，我时刻以“爱心献给同学，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人忠诚党的训练事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立训练是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求老师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，老师的好榜样。二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必需要做一个好老师。作为一名语文老师，我始终抓好“阅

2、读与写作”这两件大事，通过多种方法，培育同学阅读爱好，提高同学的写作力量。为激发同学的阅读爱好，我组织同学开展了丰富多彩的活动，为同学写作供应了素材。为了提高同学作文的力量，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班同学的阅读写作爱好增加了，写作力量也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的爱好。同学多篇作品刊登在通州日报和江海晚报等报纸上。教学中，我始终努力以教学“六认真”来严格要求自己。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年老师商榷，力求使课堂教学更具实效。三、训练处工作：作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。在校长

3、室的指导下，帮忙主管校长抓好训练教学管理，提高服务意识。训练处的工作是琐碎而繁杂的，协调好训练处成员，做好以下几方面的工作：1、每学期期初，严格按新课程设置方案开齐、开足每一门课程，排好课程表。和训练处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理打算。结合学校工作打算，每周合理支配并组织实施，使学校训练教学工作更有针对性、实效性。准时做好老师临时请假时的调课工作，确保学校教学工作正常运转。2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了增加教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平，支配了观摩课和随堂课，并组织老师认真总结反思。为了落实有效教学，间周进行“六认真”工作的常规检查，对备课、作业、班务

4、日记做到逐项检查，认真总结、准时反馈，推出典型和找出不足。留意了检查与指导相结合，准时和有关老师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。3、为了提高老师业务水平，为了提高老师的教学业务力量，组织语文老师开展了朗读、演讲等教学基本功竞赛，并组织有关人员进行了认真评比。通过竞赛的方式，推举卫美华和赵云老师参与了区级竞赛。为每位老师搭建自我展示学习沟通的平台。小学训练主任工作总结4、做好每学期的期中及期末检测考务支配等工作，组织语数英老师进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。本学期，在校长的悉心领导下，在同事的

5、支持关心下，训练处日常管理工作顺当开展，训练教学工作有条不紊。小学训练主任工作总结2我叫xx，xx年x月诞生于xx镇xx村，xx年x月参与工作。本科学历，xx师范大学物理系物理训练专业。20xx年8月担当xx中心小学主任工作。一年来，思想上乐观要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素养，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项训练教学任务，训练教学工作取得较好成果。现将一年的工作状况总结如下：一、思想上严格要求自己，忠诚于党的训练事业。认真学习党的训练方针和政策，提高自己的政治思想素养。认真学习争辩十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的宏大复兴”落实到实

6、际教学工作中，与学校的具体教学工作结合起来，营造和谐的训练教学氛围，努力做到“让农夫子弟得到最优秀的训练”。作为一名老师，始终以一名优秀的人民老师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做同学的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做同学的伴侣，关心他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项训练教学工作，又作为一线老师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们训练教学工作供应必要的关心与服务，圆满认真地完成上级交给的各项训练教学任务。二、加强老师队伍训练，努力打造一支过硬的老师队伍训练事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校训练质量的好坏，关键在于老师素

7、养的凹凸。老师是同学训练及成长的主体。加强学校老师队伍建设，是学校训练教学的关键。xx中心小学，拥有同学500多名，老师24名。开学初，帮忙校长一起争辩教学分工，做到发挥每个老师的教学特长，发挥教学优势。训练教学过程中，加强老师的思想训练工作，深入开展“学规范，树师德”活动，加强师德修养，树立老师新形象；坚持政治业务学习，通过教研活动、参与培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高老师的业务学习，努力打造一支高素养的老师队伍，促进高效课堂的建设，为xx中心小学训练教学取得优异成果奠定基础。三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生供应良好的育人环境。学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定

8、，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。一年来，认真落实xx中心小学文明班级管理方法，加强学校卫生纪律等的管理，做到同学有规章可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校内内监督管理同学纪律卫生等，每月设立流淌红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的乐观性。通过管理，xx中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生制造了一个轻松舒适的工作学习环境。四、加强教学管理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建设。（一）加强常规教学管理。认真落实小学教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，

9、深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量。教学中认真执行国家教学打算，狠抓教学过程管理，督导老师依据20xx年级同轨班的老师实行集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“先学后教自主学习”的教学模式，最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后准时反思认真研讨，查找课堂教学的不足，查找解决问题的方法。（三）认真落实并抓好高效课堂建设为推动课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的训练教学质量，在小学教研室高效课堂建设的指导下，帮忙校长共同依据xx中心小学高效课堂建设实施方案，贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客，把有关高效课堂的

10、文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位老师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参与人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作。同年级老师实行集体备课，相互听课，查找高效课堂教学不足，课后共同研讨，查找解决问题的方法，创新教学模式改进教学方法。认真培育骨干老师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干老师上引路课，青年老师上优质课等活动。有打算地组织中青年老师、骨干老师“走出去”听取名师的高效课

11、堂教学，学习他人阅历。由于大家共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，并多次乐观参与小学教研室组织的高校课堂优质课活动。五、身先士卒，亲自深入课堂上课为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好老师课堂教学的参谋，本学年自己亲自深入课堂上课，担当数学教学工作。亲自争辩、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法，培育同学自主学习力量，充分发挥老师的主导作用，最大限度地调动同学参与学习的乐观性，引导同学在自主、合作、探究的有意义学习过程中，乐观动脑、动口、动手，教会同学学会学习，真正还课堂于同学，和全体老师共同积累教学阅历，查找教学不足，促进课堂教学改革，达到课堂教学的高效性。六、乐观推动综合

12、实践活动课的开展，形成特色，营造育人氛围综合实践课程的开展是教学的需要，是当前训练教学工作的一部分。本学年校长和我校全体老师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和同学的现实生活，把秀丽的大自然-我的家作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践老师潘长虹经过多次教研，共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等，并有幸成为丰润区综合实践活动课16家试验校之一。通过综合实践活动，充分培育同学合作、探究、创新、审美的力量及良好行为习惯，同时培育同学生疏大自然、宠爱大自然、爱护大自然的良好意志品德。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的特色，营造良好的

13、育人环境。七、平平稳定工作平平稳定是学校训练教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，同学最远的离学校达4、5里。针对这种状况，帮忙校长把平安训练工作放在了首位，制定了切实可行的平安工作制度，对同学进行全方位的平安训练，特殊是应对突发大事方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的平安工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的训练活动，提高同学的平安防范意识，把握平安逃命的技能技巧。利用平安训练课，对同学进行系列平安学问的学习。由于平安工作到位，学校至今没有发生一起同学损害事故，同学的身心健康得到了强有力的保证。八、加强德育训练，营造良好的育人氛围。1.

14、以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让同学的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。2.充分利用升旗活动、班队活动，对同学进行思想品德训练，让同学在活动中得到训练，提高同学的道德修养和品质。3.结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“欢快阅读成就幻想”系列主题训练活动，对同学进行板报评比、手抄报评比、演讲竞赛等训练活动。4.利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神训练，五一进行劳动最光荣训练，十一进行爱国训练等。一年来，通过全体师生的共同努力，xx中心小学形成了团结和谐乐观向上的老师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项训练教学任务。当然工作中仍有不足之处，今后我将连续努力工作，认真学

15、习训练教学理论，丰富自己的专业学问，更新自己的课改理念，为训练事业保驾护航。小学训练主任工作总结3本年度的学校工作，坚持以课改为重点，以训练质量为中心，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，依据学年初的工作打算，本学年主要做了以下几方面的工作。一、加强学习，提高生疏，形成合力。1、加强老师政治学习，认真学习和贯彻上级文件和会议精神，团结协作，要求老师有合作精神和无私奉献的精神，把训练教学工作放在第一位。坚持以质量为中心，以质量为核心，以质量求生存和进展。正视现实，一分为二的看待问题，诚信为本，不弄虚作假。留意过程和细节，在保证平安的前提下，千方百计，尽最大努力提高

16、训练教学质量。2、加强同学思想训练，使同学明确学习目的，端正学习态度。遵守学校纪律，养成良好的学习习惯和生活习惯，在各方面得到全面的进展，树立远大的抱负。通过形式多样的训练活动，使师生有危机意识和紧迫感，把思想统一到质量这个中心上来，唱响质量主旋律。二、常规工作：1、进一步规范和强化教学常规工作要求备课要提前一周，细心备好每一课，不得消灭无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、力量目标、情感目标，小学训练主任工作总结要备有较具体的教学过程，合理的教学方法。课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素养训练的课堂教

17、学氛围，在师生公平的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给同学思考和活动；要擅长用激励的语言鼓舞同学大胆创新，培育同学的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注同学学习过程、情感态度和价值观的培育；要把培育同学良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标；要关心和指导同学建立适合自己特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同进展，尊重同学人格，关心同学养成良好的学习习惯；激发学习爱好，留意发挥同学的主体作用，让同学在课堂教学中学会学问的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的学问。老师细心布置作业，加强针对性

18、，体现机敏性，提倡分层布置作业，把握同学的课外作业量。紧紧围绕提优转差这一目标，老师加强了对同学的辅导，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做到急躁和细致，关心同学选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位同学在原有基础上有所进步。2、着力抓好同学的“一日常规”训练，抓好班队建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视同学良好学习、生活习惯的培育。3、开展教研活动，提高师资水平。语文、数学教研组制订好工作总结，由教研组长负责组织好学习相关理论文章，组长将每次活动资料收集记录完备。组织老师学习借鉴先进教学阅历。教4、上好体育课，坚持两操，保证同学每天1小时

19、的体育活动时间。当天没有体育课的班级要利用课余时间，组织同学开展体育活动，熬炼身体，增加体质。5、坚持两扫，值周班冲扫厕所，四致六年级住校生轮番冲洗洗衣台和排水沟。训练同学不随地吐痰，不乱扔纸屑和果皮等。养成良好的卫生习惯，保持校内洁净卫生。总之，本年度，我们依据年初工作打算组织实施，老师也付出了很多努力，但是，最终的结果不令人满足，是管理出了问题？还是其它什么缘由？这是值得我们深思的一个问题！我们将认真总结阅历，明年卷土重来！小学训练主任工作总结4一、履行职责状况任职工作期间，自始至终都是紧密团结在校长四周，并和其他班子成员团结全都，同心协力，齐抓共管。我在领导的支持和老师的帮忙下，抓好教务

20、处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，擅长思考，坚持原则，准时协同校长调配老师，为使教学工作运作正常，从而完成训练教学任务。能以身作则并努力搞好老师的团结，关怀老师的思想、生活和身体健康，协调调整老师在训练教学的疑难，做好老师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的支配、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有训练教学资源，组织老师进行电化教学的培训，强化老师对现代训练技术在教学中的应用，确保训练设施、设备在教学中发挥更大的作用。二、在理论学习、师德方面状况我能坚持反复钻研教材，大量

21、阅读参考书，以提高自己的业务力量。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务力量，并做到：1、认真加强训练教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关怀疼惜同学，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的进展与学校的事业统一起来。2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，协作校长做好方方面面的工作。擅长团结其他干部，全心全意依靠宽敞教职员工办好学校，尽最大可能维护宽敞教职工民主权利，热心为老师、同学服务。3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，准时处理各种事

22、情。工作上尽可能赐予老师们关怀和支持，帮忙学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。4、充分体谅到老师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让老师真正成为学校的主人，不遗忘学校的进展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推举等问题上，做到公正、公正、公开。三、存在的问题及今后的工作设想由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程训练资源，现代化的训练手段，还没有充分帮助利用于教学。目前能够做的工作，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程训练教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己

23、在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，帮忙进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为训练事业而尽一份微薄之力。小学训练主任工作总结5一年时间又匆忙而过，转瞬间。回顾这一年来，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求进展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。一、肯优这是一年来的工作任务。负责训练处日常管理工作、帮忙主管校长抓教学、担当六年级语文、综合实践、心理三门课程。、管理工作各种训练教学工作的支配布置，训练处工作量大而杂。从学期初打算的拟定。县、区、校三级教研活动的开展

24、，以及对上级下达的各种指令、支配的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是重视的工作中是乐观的不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人心情而影响工作质量。虚心向有丰富工作阅历的校长和老老师请教，团结同事，关怀青年老师的成长，热忱助人。一年来，校长的悉心领导下，同事的支持关心下，使训练处日常管理工作顺当开展，训练教学工作有条不紊。学校支配了大量档案修定完善工作。无怨无悔地投入到工作当中去，为了迎接下一年度的省教学督导评估。和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计酬劳。最终，老师们共同努力下，校在县初次检查中获得了好评。、教学工作要参与县期末质量检测。支配好训

25、练处管理工作的同时，六年级毕业班。千方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心接受听课老师们贵重意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负有心人，最终，期末质量检测中，所执教的班级语文成果名列前茅，本人被评为模范。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。将连续努力，上不愧对国家和人民赐予的重任，下不愧对自己为人师表之本责。、教研教改解最新训练动态，为了提升自己的业务水平。紧跟教改步伐，主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇训练论文，加强

26、理论修养，内化训练素养。经常记教学反思随笔，把教学过程中经受的点点滴滴，遇到各种问题，各种困惑，受到启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富阅历。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向争辩型老师方向靠拢。二、查缺业务还不够生疏，对训练处管理工作。操作还不够娴熟，须脚踏实地地去做，虚心认真地去学，以使自己快速成长起来。教学方面对差生主要是实行开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，简洁激化

27、师生间的抵触，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论学问，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应擅长总结提升，以形成有肯定深度的并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够坚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”精神。长此以往，年年增岁不增识，将相当惭愧。所以期望目睹此总结之人能够与本人共同督促我提示我以不荒废人生岁月。献身于训练事业的同时，能够年年有进步。实现自我价值。这便是所追求的深知离此尚远，期望与宽敞同仁智士同切磋，共提高。小学训练主任工作总结6本人这一学年连续担当本校训练主任，并担当六年级语文教学。工

28、作中，我时刻以“爱心献给同学，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人忠诚党的训练事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立训练是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求老师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，老师的好榜样。二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必需要做一个好老师。作为一名语文老师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培育同学阅读爱好，提高同学的写作力量。为激发同学的阅读爱好，我

29、组织同学开展了丰富多彩的活动，为同学写作供应了素材。为了提高同学作文的力量，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班同学的阅读写作爱好增加了，写作力量也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的爱好。教学中，我始终努力以教学“六认真”来严格要求自己。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年老师商榷，力求使课堂教学更具实效。三、训练处工作：作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下，帮忙主管校长抓好训练教学管理，提高服务意识。训练处的工作是琐碎而繁杂的，协调好训练处成员，做好以下几方面的工作：1、每学期期初，严格

30、按新课程设置方案开齐、开足每一门课程，排好课程表。和训练处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理打算。结合学校工作打算，每周合理支配并组织实施，使学校训练教学工作更有针对性、实效性。2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了增加教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平，支配了观摩课和随堂课，并组织老师认真总结反思。为了落实有效教学，组织实施常规检查，对备课、作业、批改、辅导、政治、业务学习做到逐项检查，认真总结、准时反馈，推出典型和找出不足。留意了检查与指导相结合，准时和有关老师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。3、 做好每学期的期中及期末检测考务支配

31、等工作，组织进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。4、带头做好教研工作，以身作则，领先垂范。一学年中乐观组织开展教研活动，深入课堂，认真听课评课。5、课题争辩：本人申报的小学语文感悟式教学法的实践争辩课题，已被列为沧州市训练科研所20xx年度立项课题。参与的市级小学语文教学中童话作品的拓展与延长争辩课题已结题。四、存在不足如下：1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试训练的思想倾向。2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。3、如何建立一种新型的师生的关系，对我来说仍是一个挑战。总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服

32、缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发觉的缺点定然不少，还望宽敞师生、领导的批判指正。小学训练主任工作总结7本学期，教处在校长的正确领导下，贯彻学区工作打算，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的训练教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师训练教学水平，加大力度，全面提高教学质量，实现师生共同进展。一、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。训练教学理论能指导训练实践，能不断更新老师的训练观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。1乐观组织老师深入学习各科课程标准和义务训练法，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新

33、课程理念，转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践。2.乐观开展教研活动。（1）乐观组织参与校内外研讨课。我校每周支配两节公开课，组织老师听课并评课。（2）努力开展教学研讨会训练处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由训练处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破开放学习争辩。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练等，激发老师参与教研的主体意识和制造热忱，鼓舞老师合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在肯定程度上，提高了老师们的理论学问和实际操作力量。（3）学校领导深入课堂听课，老

34、师相互听课校长、训练处以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地争辩课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和科研力量。3.理论指导实践。学校对教研组的教学争辩活动、集体备课、老师的听课作了具体要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程打算，强化教学法规意识，加强课程打算的执行和管理，做到了

35、“开齐、上足、教好”，同时也促进了同学的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求老师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期训练处对各老师的教案检查了十七次。每次检查后，训练处都认真总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，接受随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给同学，提高了课堂效率。（3）抓作业批改。本

36、学期学校对老师的作业批改进行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。训练处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数同学作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够洁净。而少数任课老师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真准时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。不过，大部分老师还是认真的，能够针对同学作业中消灭的问题，认真处理，准时让同学辅导改正。（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不

37、能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对同学的思想训练，加强课后辅导，引导同学加强对学习的责任心。（5）抓教后反思。课程标准要求老师要准时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体同学的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要准时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。2、加强质量监控的力度。本学期一开学，训练处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，依据抽测中发觉的问题召开了任课老师会议，关心他们找出问题的缘由，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考

38、试以后，发觉全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高同学计算正确率的争辩，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，转变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。三、乐观开展各项评比及展示活动为了为青年老师供应展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍。四、存在问题及构想训练处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高同学力量；怎样使集体备课落到实处

39、等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和训练教学质量。小学训练主任工作总结8我在xxxx年9月份听从上级支配到赵家颜子小学担当训练主任工作。由于自从1997年上班之后始终待初中工作，无论是教学方法还是工作思路已经形成了一种定式和模式，来到赵颜小学之后感到很生疏甚至有些恍惚和失落，一方面要面对那么小的孩子，他们是那么的天真又是那么的好动，在中学的上课模式和班级管理方法全变了；二是面对那些听也没听说过的课程以及他们的课时数，年级不同课时数也不同，自己的脑子好像炸了锅一样，完全找不到方向。幸亏在学校领导和老师们的关心和理解下较快地把握了有关要

40、求，用了较短的时间完成了“转轨”，并带领老师们顺当的迎接了肥城市训练局的教学视导和镇教研室的教学视导。在刚刚适应了小学工作不久，我们就迎来了肥城市创建“省训练工作示范市”的工作。我校对创建工作进行了分工，我全面负责创建示范市档案的整理工作。由于本项工作时间紧任务重，而且难度大，很多档案由于种种缘由需要重新整理和组建，我作为一个刚刚适应了目前工作的新手简直感到喘不过气来。在经受了教工站和学校组织的多次学习和与兄弟学校的多次探讨后，我对档案整理工作进行了第一次分工，说来好笑：我们学校在春节前教职员工一共12人，除了一部分老师负责硬件建设和其他必需的工作外，我们档案整理工作一共还有七八个人，其中的a

41、2a4a5a6只有一人负责，我有时和兄弟学校的同事开玩笑时说：“你们的分工是按b级指标我们是按a级指标分工的，看我们多厉害！”，话虽然这样说，但是我心里很是担忧，担忧自己刚刚适应了小学的工作，充其量是个“初段”，现在又全面负责创建示范市档案的整理工作，特殊是对档案整理和组档的要求感到迷惑。春节后上级领导给我校充实了力气，我们档案整理工作也加强了人手，在校长的支持下，我们对档案整理在原有基础上又重新进行了分工，大部分老师们的档案任务略微减轻了些，我也认为可以稍稍松口气了，但是没想到很多工作由于春节前人手少以及要求不明确的缘由，在后来的整档工作中消灭了漏洞和偏差。为了能把漏洞补全我们结合镇档案组的

42、整理要求，深入争辩上级文件要求，广泛搜集资料，查缺补漏，力求精益求精，多次向兄弟学校学习讨教甚至到外乡镇的同学那里观摩，最终我们确定了档案整理的索引和要求，并把这一要求在整档的专题会上传达贯彻下去，使老师们在整档工作中有依据有扶手。这一举措使我们的整档工作进入到了快车道，虽然仍有这方面或那方面的问题，但是有了这个大方向，我们的档案整理工作进展神速，我们开头想象着完成工作后的休息场景但是事与愿违，由于上级要求的不断变化我们不得不调整思路，有些工作甚至全面返工，老师们不分白天黑夜，放弃了一个又一个休息日的工作成果就这样打了水漂，他们的心情低落了，工作效率也下降了。我心急如焚，不得已向梁校长汇报后，

43、他给我们召开了多次加油会鼓劲会，并且在百忙之中还担当了部分档案整理工作，老师们都很有大局观，也能理解上级的做法，只不过一时半会转不过弯来，经过几次会议后，老师们的心情高涨了，工作中的点子也多了，就这样我们在整理中不断的商量、不断的完善，最终三年的档案整理工作按时、顺当完成。并且我和训练处的王琰老师又设计了统一的封皮和目录格式，使档案材料整齐划一，分门别类，清楚可查，还将各部分档案汇总统计，形成了完善的'总索引，为档案整理工作作出了圆满的总结。为了进一步查缺补漏，找出整理过程中的不足和错误，我们训练处依据要求检查各部分的索引，索引合格后打破原有分工，让其他老师用这份索引去查资料，看资料是

44、否齐全是否有错误，经过多次的校内模拟检查，档案整理工作最终顺当完成，三年的档案一一整理出来有300多盒，上千卷，光是目录索引就修改了3次，用掉了几十包a4纸，打印机的硒鼓用坏了四个成果的取得是大家的功劳，是大家共同努力的结果，在组档过程中，老师们每一组档案都要审查多次，发觉问题马上整改，有时为了弄清一个具体的数据或者是相同的文件，要对比其他档案资料，力求精确。这是一个枯燥而又简单的任务，小段的时间不能满足实际需要，因此，档案整理期间，加班成了家常便饭，甚至有几次为了迎接上级的检查，档案组的老师们加班到凌晨，就连学校四周的居民在谈天时都说我们是铁打的，甚至在迎验完成后的周五下午放学时门卫还问我明

45、天几点来。迎接“训练工作师范市”的工作虽然结束了，但是我们学校的老师们并没有放松要求，我们的档案工作仍旧依据迎验的要求在进行，我们有信念在上级和学校领导的关怀下在老师们的支持下让“训练工作师范市”复验顺当完成！小学训练主任工作总结9真心的感谢中心学校领导对我们老师严格要求。半年来，我乐观参与本校老师相互听课、评课等教研活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。讲课老师认真执行学校训练教学工作打算，转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：有用每一次的听、评课活动，都

46、在实践与理论的沟通中实实在在地开放，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发觉问题、理解问题、查找解决问题的策略。在倾听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对麻烦问题的阅历和方法。细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位老师都能够从微小处发觉课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少创设情境应符合同学的认知特点和年龄特点老师所提的问题要留意技巧性教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸取他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。努力教

47、研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发觉你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的训练理念，多参与听课教研，你才会发觉自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，悄悄的告诫自己：努力和加油是现在必需做好的。争辩课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在争辩状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合同学的进展。我情愿多参与这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。在一学期忙劳碌碌的工作中，教学、理论水平和教研力量等方面虽有了肯定的收获和提高，但是也有不足和困惑之处：如何使教研活动中所体现的问题落到实处，即从发觉存在的问题的层

48、次提升到解决这类型问题的层面，同时逐步提高自身的教学水平？如何进行全面而有效的评价等问题小学训练主任工作总结10一师资队伍建设：激励求进展老师的潜能和乐观性要通过激励才能激发，本校的师资通过几年来的引进、自培熬炼，整体素养逐步提高，还走上了一条从纯教学型向争辩进展型之路，在此过程中学校领导要对老师有急躁，允许他们有适应过程，对他们应始终布满信念，确定他们的成果，为他们的进展供应一切条件，特殊留意对青年老师的熬炼培育，其中绝大多数青年老师训练教学力量、争辩力量有了明显的提高。二学校特色：探究创新路依据学校特点，巩固进展原有特色，同时结合训练进展的特点，几年来探究出一条适合本校、适应时代的特色训练

49、之路，开展了制造训练的争辩和实践，取得了明显的效果，同学的创新意识和制造力量得到激发，也取得了很好的效果，几年来在县市级有关制造创造的各类竞赛中都取得了优异成果，学校先后被县、市命名为县制造创造项目特色学校和上海市制造创造重点学校。几年来学校工作在全体师生的共同努力下进展顺当，进步明显。学校先后被评为崇明县文明单位，崇明县中同学行为规范示范校称号。三学校进展：改革促进展在认真分析总结学校原有状况的基础上，引领班子一帮人共同制定学校短期、长期进展目标，本着实事求是的原则，商讨实施方案，探究谋求学校进展的切入点，针对学校以前存在的缺陷，不断改革完善，确立先进、较科学的办学理念，在全体教职员工中牢牢

50、树立这样一个理念。质量是一个学校的生命线，通过师德学习训练，努力培育教职工的大局观和使命感，做一个尽职、称职，能不断完善自我的合格员工。四分散工程：稳定作基础学校工作是全体员工共同的工作，要搞好学校工作，必需有整盘棋意识，要充分调动全体员工的工作乐观性和主动性，几年来我一方面对教职员工在工作上严格管理，另一方面力所能及地多为老师的切身利益着想，想方设法为老师谋利益，为他们排忧解难，丰富教职员工的业余生活，为他们自主进展创设良好环境，每年的集体生日和定期的外出考察疗养等深受员工的欢迎。几年来老师队伍空前的稳定，心往一处想，劲往一处使，使学校的各项工作都得以顺当圆满地完成，学校的整体办学水平稳步提

51、高，学校的声誉不断强盛。五制度建设：人文融科学管理好一所学校，必需有科学的人文化的制度作保障，无法规不成方圆，但制度的设立要符合实际，要有利于学校的进展。据此，先后建立完善了教职工岗位责任制度、奖惩激励制度、福利制度、医疗改革制度等，在各项制度的建立中充分体现校情和人文特点。六教学工作：质量求生存严把质量关，从课堂教学着手，加强监控管理、加强改革争辩，通过教学争辩月等形式，相互研讨、实践熬炼来有效地提高课堂教学的效率。几年来学校的整体训练质量稳步上升，智优同学的比例逐年攀升，得到了社会各界的全都赞许认可。小学训练主任工作总结11我叫路爱军，男，1975年2月诞生，现年32岁，1994年毕业于焦作师范学校，同年9月参与训练工作，1998年取得河南省职业技术师范学院大专文凭，20xx年取得小学高级老师资格，20xx年被训练局任命为孝敬学区训练主任。作为一名年轻的训练主任，我感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是阅历的缺乏。因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。这一学年，我除了连续担当学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此