机电一体化技术专业介绍

1、机电一体化技术专业介绍【重点提示】本专业是宁波市服务型重点专业。一、培养目标培养掌握机械零件设计、制造及机电产品装配与调试、故障诊断 与维修等方面的专业知识，具备较强机电复合型工作的实践能力，从 事机电产品制造、机电设备安装、调试、维护与维修、技术改造与管 理工作的高等技术应用性专门人才。二、服务面向1、主要工作岗位：机电一体化设备安装调试、操作加工及维护 维修、管理工作；2、次要工作岗位：机电一体化设备引进、改造及技术开发工作、 一般机械加工过程的工艺编制与实施；3、相关工作岗位：机电一体化设备营销、售后服务工作。三、培养规格【能力结构】1. 具有机电一体化设备维护维修的能力，能解决生产现场

2、设备维 修技术问题；2. 具有机电一体化设备安装、调试及操作加工的能力；3具有数控加工机床的编程、操作及维护能力；4、懂得一般机电产品及零件设计与辅助开发知识；5、具有机电一体化设备管理能力和营销、售后服务能力；6、具有一定的社交能力和团体协作能力；7、具有较强的计算机和外语的应用能力。【知识结构】1 掌握应用型高级技术人才必需的高等数学、英语、计算机文化 基础等必要知识；2掌握与职业基础技能相适应的机械制图、机械cad/cam.机械 制造基础、机械设计基础、公差配合与技术测量、电工与电子技术等 专业基础知识；3. 掌握与职业技术技能相适应的液压传动、伺服系统、机械加工 设备、机械加工工艺、单

3、片机原理及应用、机电设备维修技术、机床 电气自动控制与plc、数控加工技术、数控机床维修、设备管理、专 业外语等等专业知识；4. 具有初步的生产管理、技术经济分析及市场营销基础知识。 【素质结构】护党的基本路线，树立科学的世界观和人生观，具有较好的道德 修养和身心素质，具有一定的社会交往和人际合作能力。2.具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神。3对祖国传统文化有一定了解，具有较强的口头与书面表达能 力，具备初步的科学研究能力。4.职业资格证书：可以取得中级维修电工证书或数控机床操作 工、全国cad培训合格证书等。罚、卖习、卖训环节职业岗位认知实习、电子电路实训、机械零件普通加工

4、、零件测 绘实训、机械设计实训、计算机绘图实训、数控机床调试与维护、数 控加工实训、plc技术实训、维修电工实训、机电系统综合实践、毕 业实践、毕业设计、社会实践等。五、主要镌程电工电子技术、机械识图与制图、机械制造基础、机械设计基础、 三维造型技术及应用、公差与技术测量、液压与气动技术、机床电气 控制与plc、机电检测技术、先进制造技术、单片机技术等。六、专业教师简介1 徐智跃：男，高级工程师，大学本科，学院专业带头人培养对 象，浙江省151人才工程第三层次培养对象。获金华市科技进步三等 奖三项。曾主持省级新产品五项其中三项经省级鉴定。主讲三维造型 技术及应用，机械制造基础、公差与技术测量，

5、机械识图与制图等专业 课程。2.程立章：男，高级工程师，硕士研究生。曾获得中国北车集 团哈车公司“讲、比”科技奖、“五小”科技发明奖等奖项多项，九 八、九九连续两年获公司“新一代创业人标兵”称号，九九年获哈尔 滨市“讲、比”先进个人称号。主持铁路货车整车车体抛丸机、钢材 预处理线、车辆油漆涂装生产线、防锈底漆喷漆室、数控车轮车床、 数控开卷校平剪切生产线、铁路货车轴承检修线、摇枕检修线、侧架 检修线、车轴数控磨床等数十项重大设备的技术工艺方案制定及其安 装、调试项目。主讲机电设备控制原理与维护、先进制造技术、机械 制造基础、机械设计基础等专业课程。3汪建武：男，讲师，硕士研究生，2008年学校

6、青年骨干教师 培养对象，曾获校级优秀教师、教坛新秀等奖项。主持“机械设计类 课程开放式实验教学的探索与实践”等课题多项，指导学生参加第四 届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛，获一等奖。主讲机床电 气控制与plc、机电系统综合实践等专业课程。4、葛鲁波：男，讲师，技师，硕士在读，2006年学校青年骨 干教师培养对象，先后发表论文多篇，参编教材2部，主持课题多项。 指导学生参加第四届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛，获一 等奖、二等奖多项。主讲机电检测技术、单片机技术等专业课程。5、黄仕彪：男，讲师，博士在读，2010年学校青年骨干教师培 养对象。主持“高职机械类专业液压技术特长生培养的创新与实践”、“功率超声振动系统中复杂结构的圆锥形聚能器的设计研究”、“高 效节能叶片泵关键技术研究”等市、校级课题多项。主讲液压与气动 技术、机械设计基础等专业课程。6、李亚峰：女，讲师、工程师，硕士研究生，2010年学校青年 骨干教师培养对象，曾获校级优秀教师奖项。主持校级课题“区域共 享型宁波模具检测中心的建设、管理及运行机制研究”、横向课题“一 种plc控制的多自由度机械手的设计研究“等多项。主讲数控机床调 试与维护、机电检测技术等专业课程。7、温瑞：女，讲师，工程师，硕士研究生。长期从事机电控制 等方面的研究工作，先后发表论文多