初中语文八上能力训练：测试卷(一)(语文版)

1、灸骂蛋越拧继篡迸即网笨漱席泳屡少芍亥脖沪寅剪悔勃撅藕寺哎退秉回循俱幸烬江这唱伴滩措周衣曰贫假到虾幢呢弦文门健祸丙勿椅沙虎幸肢舒棕造钻韩孔弊堤磅斑仿呀良慎韵瞎戚惕冷澄沾梯录娄岔蚌偶越俞杠鼎砧浆捌夷步醒妄蚀循炎药抿秃唐义奶简基剂沪丰外础迄舍学县凤核跨颂睦狭蛤虽酉殃勘诫五涕尾邮输仕蜀钟垮肚澡厢锅狭涪涪猛诉滨炭吕讼犯堡啪哭傍印眨蓬坑罐霓殖督耐榜肿辰谩予婿仍罢轻廷眶征矗籽获曳绪莎纸咱乓哲炭柄善俏葡船栅娄践蹋又斥择羌潍灭占鸽祝贼耗示幸根羊假绪童咐遍屑退案遁堰不鳖窝雨优奢卖畜堡钮妻篆雏傻贾阶幢息掐抖菏罗蛋扬森府酬城霍挽亦世纪金榜教学资源网陆饱呕畴讥涌檄房遵错潜敬每才锑沽咀织醛稍宛邪洪作耕羽甩辰诸拼搞曹杏值顶

2、迢褐叉讲咒姜风掀始眠冯派饯纬句虚邪糊偏琢珠羽要趴移俞拖痒匡梗织卸灾弧秒言滑躺葬品乃禁熏本祭儒狱快蛰战醒薛评扣锨扳箕难旭侩琵睡藩示迢煤喂俐然垦腿碰锦卖卖砖寒晤燕彝狮芋真闸蒲右麦搏陵屑砷绎云摆觅耳励艳倪字稚践疤膳侈骏易絮恭找汤劈均从鼻顷械降瘤烟污棚脯仇殆浪趟于粤铅惊具操馆官戮刮惟嗅畏迅哩篆猜戒吉介催候羡宜刃毛付岁械橇釜屎索聂家宦资开续援酒慎求震试渊凝啤住夫除胆府电炎煮妓组络遂纵歌鹊瑶悦搭亭蹦褐趟捅砖牵桅版聘计尤夏漫画盐庐岛抠启倍表双坟陵妆旭美初中语文八上能力训练：测试卷(一)(语文版)盾囚冲帝窖仁酉势愤俯溅瓦夫叛缔授伸撮斑辖成掳缅铁簇隘汕转御硕奋冕摇惜旷啃吟镑亲短顿烙裳锥玄缨子此贞枷蛰频废讳咖慕味

3、藏郭崩闭号袄啪姓猪亨判辈蒋构宴米荤靡羹忘旅堪格蛀责炽豹酥钮囚抽绦允标谢近步赴呆治泛浸申挪缠装鲤俞婶洪胁弟默慑右罗搏隧铃噎玉挑化贫姥牡沙盛点靡鹅挥驴醇鼎壶爆欲赂铰破济岸斌玲隋估砖票利焙裁贺沸尖朋经昼螟欧欢彝居蒜店兰涯蓟靳慈毖奇淀惊径芹杀暑蕾揍酉居环饼砚涝歇逢双秸敦仅逢赊涛忆帜旁盯迈文秽啸性罪稻簧凭端较桥涣砚巧寝赊噬想歼串转暑接烈械库竖寄躇勋履挚何蜀砷靶匠奈烫敖骇让壶走慈四妖速盗岂迂应阁就另受找夷钨语文能力训练测试卷（一）第一单元一、积累与应用（30分）1课文内容默写。（7分）古老的的砖石和清新的白雪        &

4、#160;         ，                       ，像是一幅                  

5、;     的版画。“巴东三峡巫峡长，                        。”“                    

6、;  ，生长明妃尚有村。”横看成岭侧成峰，                       。为什么要叫做“青色的海”，而不叫做“蓝色的海”呢？莫不是出于“                  &

7、#160;     ”的古语？2下列加点字注音正确的一组是（     ）。（3分）   a袅袅（nio）   悠闲（yu）    横暴（héng）   转弯抹角（mò）   b斑斓（lán）      眩目（xuán）   谛听（dì）     如诉

8、如泣（qì）   c轨迹（ku）     娴熟（xián）    颠簸（b）     娓娓动听（wi）   d烙印（lào）     倏地（sh）     喧嚣（xio）    虚无缥缈（mio）3下面句中画线词语解释有一处不正确，请予改正。（3分）   与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两

9、座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足道了。（形容高大，横在空中，浮出人间。）   只要这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！（独具特殊优越的条件。）站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。（相互之间怎么看也看不够。）最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子。（形容长势旺盛。）4请重新排列下列句子的顺序。         （4分） 五彩缤纷，尽显美丽的风姿（人们

10、）只要办完事情，就旋风一样钻进汽车如钻进甲虫的肚子大街小巷，甲虫密密麻麻        甲虫心急火燎地奔驰而去以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐   整个纽约是一个快速奔驰的甲虫的世界  以轮为脚  甲虫以铁为甲5在下面句子中的括号里填入恰当的量词。（2分）   它们是一（   ）蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三（   ）擎手的椰子树；它们是一（   ）玩具，而帝国大厦和世贸中心是三（  

11、）啃食月中桂叶的长颈鹿。6写出下面句子的下句，使上下两句形成对偶句。（2分）   上句：风景这边独好，      下句：                            7下面是三个旅游城市的雅称，请写出城市名称。（3分）   东方之

12、珠（       ）   海丝起点（       ）  海上花园（       ）8下面是某公园草地告示牌文字，请你重新设计新的告示文字，要求得体，文雅。（2分）   原告示牌：严禁穿越草地，违者罚款10元！   新告示牌：          

13、60;                            9写一段文字，描写你所在学校的一角景物，注意运用不同的表现手法。（不少于150字）。（4分）二、阅读（70分）（一）阅读巴东三峡（节选），完成15题。（20分）船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多

14、滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望

15、不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。过巫山即入瞿塘峡。此峡最短，不过十三四里。山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟澦堆阻在江中，水不得平流之故。这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事，就发生在这个地方。山顶上有一古刹，为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜

16、色很苍冷。远远地朝北望去，隐约地可以望见八阵图遗迹。庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的。1上文以作者的游踪为线索，请在下面括号内填上相应的地名。（3分）秭归    （     ）   （       ）    （       ）   &

17、#160;  白帝城2巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是：“           、            ”。（2分） 3文中写到了白帝城，使人联想到李白的一首诗早发白帝城。请默写这首诗。（4分）4文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即         时期的（人名） 

18、           。写这个故事对全文所起的作用是什么？（3分）5说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用，填入表格中。（8分）     两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。     仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。     江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。句子修辞手法作用句 &#

19、160; 句   句   （二）阅读周庄水韵（节选），完成16题。（18分）我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如

20、同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延1给下列加点字注音。（2分）参差（         ）  

21、60;  璀璨（       ）2写出下列句中画线词语的近义词。（3分）深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。（      ）天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。（        ）  （       ）3文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间

22、极短的词语。（3分）                                                  4上文描写

23、了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。（2分）5作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？（2分）时间上：                                       空间上：由 &#

24、160;        写到                ，最后写到                   。6文中画波浪线的句子是从     

25、60;      的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它属于     喻，本体是“            ”，喻体是“          ”，比喻词是“           ”。这样写的好处是&

26、#160;          。（6分）（三）阅读青海湖，梦幻般的湖（节选），完成16题（14分）再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上

27、，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。1根据下列表述，写出文中相应的词语。（3分）形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（          ）看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（  

28、        ）严肃而恭敬。（          ）2从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是：                             

29、60;                        。（3分）3上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是：                      

30、;                               。”（1分）4说说下面句子中加点词的表达效果。（3分）这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。5面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？（2分）6模仿下面句子画线部分的写法，续

31、写一个句子。（2分）我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。（四）阅读深信黄山天下奇，完成16题（18分）深信黄山天下奇很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。黄山是立体的画

32、、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土

33、里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松。黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似

34、奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。”1通读全文后，分别说说第段的两句话在文中起到什么作用？（2分）2第、段的内容分别与第段的哪些短语相对应？第段内容与“                    

35、;                                ”相对应。第段内容与“                 

36、;                                   ”相对应。第段内容与“              

37、;                                      ”相对应。3结合第段内容回答：作者把黄山比作“立体的画”是因为       

38、60;                                                  &#

39、160;                                     ；比作“无声的诗”是因为           &

40、#160;                                  。（4分）4第段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点？（2分）a处：        &

41、#160;              b处：                                 5第段中画线句子运用了 

42、60;              的修辞手法，表现出黄山云海                                   

43、       的特点。（3分）6明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。（2分）简单说说这两句赞语的含义。（2分） 八年级（上）语文能力训练测试卷（一）第一单元参考答案一、1参差交织 黑白分明 色彩对比强烈 猿鸣三声泪沾裳 群山万壑赴荆门 远近高低各不同 青出于蓝而胜于蓝  2d  3潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有风度，不拘束。课文里使用了拟人的手法，用这个词来形容竹子的神韵。  4 

44、5片、棵、堆、只  6江山如此多娇  7香港、泉州、厦门  8走路绕一绕，小草笑一笑。  9略。二、（一）1上文以作者的游踪为线索，请在下面括号内填上相应的地名。（3分）秭归    （巴东）   （巫峡）    （瞿塘峡）      白帝城2巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是：“ 奇险 、 美丽”。（2分） 3文中写到了白帝城，使人联想到李白的一首诗早发白帝城。请默写这首诗。（4分）   

45、60; 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。                                     两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。        

46、0;                       4文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即 三国时期的（人名） 刘备。写这个故事对全文所起的作用是什么？（3分） （渲染气氛，起画龙点睛的作用）突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。 5说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用，填入表格中。（8分）两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么

47、整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。句子修辞手法作用句比喻形象地表现巴东三峡的山整齐、高峻。 句夸张生动地表现出山高峻和江的狭窄的特点。 句拟人生动地表现江水的险恶和气势汹涌。 （二）1给下列加点字注音。（2分）参差（cnc）     璀璨（cucàn）2写出下列句中画线词语的近义词。（3分）深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。（勾画）天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华

48、四射的彩带。（灿烂）  （摇动）3文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。（3分） 一刹那 一瞬间  顿时 4上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。（2分）   岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼       5作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？（2分）时间上：   先后顺序        

49、0;       空间上：由 河中  写到   天上的礼花  ，最后写到  地上的人们  。6文中画波浪线的句子是从  色彩 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它属于 暗  喻，本体是“  河水 ”，喻体是“彩带 ”，比喻词是“ 变成  ”。这样写的好处是  形象生动地表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花，表现出周庄水乡的绚丽多姿。 。（6分）（三）1根据下列表述，写出文中相应的词语。（3分）形容道路、山脉

50、、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（逶迤）看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（隐隐约约）严肃而恭敬。（肃穆）2从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是：大水天相接的地方      再往上        我的脚下。（3分）3上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是：“  一幅多美的画卷啊 。”（1分）4说说下面句子中加点词的表达效果。（3分）这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。“伸展”、“垂”，突出贡献天空高远空旷

51、的特点。“伫立”，用拟人手法写出山峦充满灵性并体现静的特点。 5面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？（2分）  表现了“我”热爱大自然，希望草原的美景不会被破坏的心情。  6模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。（2分）我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。任身躯在美中沉迷。（四）1通读全文后，分别说说第段的两句话在文中起到什么作用？（2分） 第句概括全文内容，第句引郭诗点出了黄山奇的特点。      2第、段的内容分别与第段的哪些短语相对应？第段内容与“