微信社交媒介在成人教育管理领域的应用研究

1、    微信社交媒介在成人教育管理领域的应用研究    摘要：在现代化的社交媒介中，微信是我们最为常见的一种沟通工具，它不但使人们的交流更加的便捷，而且也为成人教育管理注入了新的力量。微信社交媒介在操作方面，容易上手、使用形式也多种多样，而且资金消耗较低，这也为承认教育管理提供了有效的帮助。在我们的实际生活中，微信社交媒介能够快速的进行信息的传达，提升教学质量。所以，有效的发挥微信社交媒介在成人教育管理中的作用显得尤为必要。关键词：微信社交媒介；成人教育管理；应用研究现代社会都主张终身学习，所以，学习者不论是在幼年、年长或是年老时，都要不断的进行学习。但

2、是，随着个体年龄的不断增加，内外因素也发生了相应的变化，单纯的依靠过去的学习方式是不容易完成学习任务的。此时，就需要个体转变以前的学习模式。现在，对微信社交媒介进行探索，能够很好的发现成人教育管理领域中的内在潜质。一、微信社交媒介特点及对成教管理的启示（一）微信社交媒介的特点微信社交媒介属于新型产物，操作过程较为方便，使用方式也趋于多样化，而且在使用的过程中资金耗损低，速度较快，使其成为新时代的宠儿。首先，操作比较方便。微信是互联网时代中的新型产物，棋主要原因在于其依靠了广泛的用户群体，用户只需要动动手就可以获得微信用户帐号。并且，微信的页面也比较简洁，符合各个不同年龄层次的用户群体。这些特征

3、都有效的提升了微信的诱惑力和用户的使用效率。再者，便于携带。微信可以在在ios、android、windows phone 等系统中进行安装。这就说明在手机、电脑和相关类型的设备中都能下载和使用微信。这样的话，微信就能够实现随身携带的目的，当然这也大大的加强了用户对微信的依赖性。还有，使用模式变化多端。微信不但可以对语音、文字、图画和视频进行传递，同时也可以通过“附近的人”“摇一摇”“扫一扫”等功能获得相关的信息和资料，这对也是使用方式的一种革新。因此，微信在通讯工具中的地位也大大提升。最后，使用过程的低资金投入和高效运作也是其显著特征之一。刨除电信运营商所要获取的流量费用外，微信的使用基本处

4、于免费的状态，当然仅仅这方面的优势并无特色。但是，它在使用的时候，棋高效也是不容忽视的。通常互联网公司会留出一定的vip 通道去为付费用户服务，但是微信的转变和通道付费工具进行对比，优势就更为显著。（二）微信社交媒介在成人教育管理中运用的必要性微信作为一种社交媒介，在人们的生活中占据了举足轻重的地位。所以，在终身学习型社会中占据重要地位的成人教育，就更加需要吸取微信的优点，从而不断的提升成人教育管理工作的能力。首先，找寻大家都容易理解和接受的教育管理模式。成人教育的独特之处在于教育对象的与众不同。因为个体在进入成年阶段后，状态、思想和接受能力也发生了变化，承认在对新技术的掌握、新概念的学习和新

5、技术的把握方面和学生时代存在很大的不同。所以，未来保证成人教育管理的效率性，就需要构建适合成人学习的相关环境，而微信社交媒介因为操作比较方便，使其更容易被人们所接受。再者，高效的增加进行教育的时间。因为年龄、身份的不断转化，成人在工作和生活中的角色也发生了变化。这就需要学习者合理的安排自己的时间和精力，当然个体的实际学习时间就会被压缩。但是，微信在利用零散时间方面，具有显著的优势，它能够把空余的时间进行有效的融和，并且利用便于携带的特点把课堂进行虚拟建设，从而充分的利用个体学习的时间，大大提升个体学习的质量。还有，健全人们接受教育的模式。人们的认知系统具有其规律性，个体在使用相同的认知模式进行

6、学习的时候，其认知能力也会大大下降。但是微信因为具备多样化的使用方式，就能够有效的提升人们的认知效率。换句话说，成人教育管理需要以微信为载体，利用其中的功能有效的实现自身的管理效能。最后，减少教育管理方式的资金耗损。提升成人教育管理质量需要加强棋管理能力；再者就需要对成本进行合理的把控。微信社交媒介因为棋高效率、低资金损耗，从而得到了人们的广泛青睐。所以，我们在成人教育管理过程中要合理使用微信社交媒介这个软件，从而对棋成本进行合理的把控。二、微信社交媒介在成人教育管理中的应用微信社交媒介作为一种操作简易、携带便捷、使用方式多样、费用低廉的即时通讯工具，为成人教育管理提供了巨大的便利。具体而言，

7、微信社交媒介可以通过快捷式的信息传递、多张图的信息交流、朋友圈的信息互动、微信群的信息共享来整合闲暇时间、搭建交流平台、提升教学效率。因此，充分发挥微信社交媒介在成人教育管理領域中的重要作用具有十分重要的意义。（一）快捷式信息传递微信社交媒介是进行沟通和交流的平台，并且和腾讯产品qq最大的区别是可以进行语音的信息传达。这就大大的增加了社交媒介的沟通模式，同时也大大挖掘了成人教育管理的潜质。第一，老师要熟练的使用微信社交平台，要把需要传递的信息利用语音、文本等模式进行传递。实际上，老师要对教材的内容进行合理的整编，运用简短而又生动的，模式展现出来，从而使得个体能够在有限的时间内得到充分的学习。再

8、者，老师要充分了解学生的特性，对其进行语音教学，从而有效的发挥个体的特点。因为成人教育对象进入社会的时间比较长，所以自身的特征基本固定，这就需要老师在平时的生活和学习中，根据个体的特征和标准，建立个性化的语音、文字，从而为教学提供坚实的基础。最后，老师不但要对学生进行信息的传达，还要学生对老师的行为进行反映。微信社交媒介使得师生交流变得更加方便，从而使得双方能够在没有资金投入的基础上进行沟通。利用师生之间的交流，使得双方之间的信息实现共享，同时也建立了监督和反馈制度。（二）多张图信息交流endprint过去的课堂教学因为时间、内容和技术等方面的原因，使得个体在学习的过程中只能利用仅限的文字、图

9、画进行学习。但是微信社交媒介是一种独特的社交工具，对多媒体具有一定的识别功能，从而使得教学变得更加多样和便捷。微信社交媒介可以进行图片的传播，能够对图片进行编辑和修改，同时也可以进行多媒体文档的传递。成人教育管理的对象因为自身因素的制约，对文字的判别能力、热情也逐渐消失，所以老师就需要利用新型的教学方式来完成成人教育管理。因此，老师应该积极使用微信社交媒介这个平台，利用单图、多图、组图、动态图和各种多媒体的模式，对成人学生进行合理的引导和教育，从而有效的加强个体的学习质量，以便更好的实现成人教育管理的教学目标。再者，因为人性自身的特征，如果个体处于散漫自由的状态中，就会丧失奋斗的热情，从而对学

10、习失去信心。这就需要教育工作人员对其进行转变，要求学习者对自己的实际状况进行交流，对其进行远程的监控，帮助学员积极主动的学习。（三）朋友圈信息互动学习活动不单单是个体为了生存、发展而进行的投资活动，同时也是个体生活的主要内容。微信社交媒介也为成人教育管理提供了有效的帮助。微信社交媒介还可以发挥棋朋友圈的作用。朋友圈就是把和你相识的人群结合起来，让他们能在微信中发现你的消息。成人教育管理人员可以有效的利用朋友圈的作用。首先，老师可以利用朋友圈发布相关的要求、学习指导，从而使得个体可以在课余的时间根据相应的学习目标进行学习；第二，老师可以利用朋友圈发布一些对个体发展具有实际价值的学习内容，比如：名

11、人专记、工作方式、人际关系处理方式等，从而使得朋友圈成为正能量的传播中心；第三，一些熟知的同学和学员之间也可以积极共享自己的所见所闻，强化相互之间的沟通，从而有效的发挥微信社交平台的教育管理作用。（四）微信群信息共享人是需要沟通和交流，人自身倾向于群体生活。成人教育管理中需要注重人性化的管理。微信社交平台中具备微信群功能，可以让学员进行集体学习。微信群体可以把成人学员集中到一个共同的虚拟平台中，从而有效的加强成人学员之间的沟通和老师之间的交流。利用沟通平台，老师不但可以给学生发布相关的学习意见，帮助学生解决困难，最为主要的是可以及时的关注群内的消息和动态，从而有效的把握不同学员之间的学习态度和性格特征。所以教师在以后的教学工作中可以对个体进行针对性的培养和训练。换句话说，在微信群这个平台上，学员可以根据自身需要获得想关的信息资源，而且老师也可以获得自身所需要的信息内容。这种信息之间的共享，为以后的教学工作提供了有效的帮助。参考文献：1李晓丽.微信公众平台在成人教育管理工作中的應用研究j.湖南邮电职业技术学院学报，2017，16（