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文档简介
1、新航标教育学科教师辅导讲义课题多边形的面积计算教学目标1.在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积,能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。3.理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算4.理解、掌握梯形面积的计算公式,并能运用公式正确计算梯形的面积。5.知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和(或差);能正确地进行组合图形面积计算,并能灵活思考解决实际问题。重点、难点1.理解公式并正确计算平行四边形的面积。2.理解三角形面积计算公式,正确计算三角形的面积3.理解、掌握梯形面积的计算公式。4.掌握组合图形的面积的
2、计算方法。考点及考试要求多以应用题的形式考察,综合性较强,要求学生的处理问题能力高。教学内容一、平行四边形1.长方形:周长=(长+宽)×2字母公式:C=(a+b)×2面积=长×宽 字母公式:S=ab2.正方形:周长=边长×4 字母公式:C=4a面积=边长×边长
3、60; 字母公式:S=a平行四边形的面积=底×高 S=ah3.规律总结:平行四边形可以转化成一个长方形; 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形;长方形的长相当于平行四边形的底;长方形的宽相当于平行四边形的高;长方形的面积等于平行四边形的面积;因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。例1:把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积及原来的平行四边形( )。这个长方形的长及平形四边形的底( ),宽及平行四边形的高( )。平行四边形的面积等于( ),用字母表示是
4、( )。例2:计算下面各个平行四边形的面积。(1)底=2.5cm,高=3.2cm。 (2)底=6.4dm,高=7.5dm。例3:计算下面每个平行四边形的面积11.5dm15dm5.7cm2cm2.6cm针对练习1:一块平行四边形钢板,底8.5m,高6m,它的面积是多少?如果每平方米的钢板重38千克,这块钢板重多少千克?针对练习2:有一块平行四边形草地,底长25m,高是底的一半。如果每平方米的草可供3只羊吃一天,这块草地可供多少只羊吃一天?针对练习3:一块平行四边地,底长150m,高80m,这块地有多少公顷?在这块地里共收小麦7680千克,平均每公顷收小麦多少千克?针对练习4:一个平行四边形的周
5、长是78cm(如图),以CD为底时,它的高是18cm,又BC是24cm,求它的面积。 A D18 B 24 C二、三角形1. 三角形的面积=底×高÷2底=面积×2÷高;高=面积×2÷底 字母公式: S=ah÷22.规律总结:平行四边形的底相当于三角形的底;平行四边形的高相当于三角形的高; 平行四边形的面积等于三角形面积的2倍; &
6、#160;因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷2例1:两个完全一样的三角形能拼( )所以三角形的面积等于( )。用字母表示是( )。一个三角形底是5cm,高是7cm,面积是( )。一个三角形的面积是4.8m2,及它等底等高的平行四边形的面积是( )。例2:选择正确的答案的序号填在括号里。两个完全一样的三角形,可以拼成一个( )A、长方形 B、正方形 C、梯形 D、平行四边形要计算三角形的面积,必须要知道它的( )A、底和高 B、底的面积 C、高和面积三角形及平行四边形面积和高都相等,已知平行四边形的底是16cm,三角形的底是( )cm。A、8 B、
7、32 C、16 D、无法确定针对练习1:一个三角形的面积是0.24 m2,高是6dm,底是多少dm?针对练习2:一块三角形地,底长是150m,高是50m,共收油菜籽1762.5千克,平均每公顷产油菜籽多少千克?针对练习3:现在有一块长6m,宽2.5m的黄布,要做成两直角边分别为0.2 m和0.15m的小直角三角形旗,可以做多少面?针对练习4:一个三角的底长3m,如果底延长1m,那么三角形的面积就增加1.2 m2。原来三角形的面积是多少m2?三、梯形1.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷22.规律总结:两个完全一样的梯形可以拼成一个平
8、行四边形;平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍;因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2例1:计算梯形的面积。 3.8 m2.5m 4.3m:例2:计算下面每个梯形的面积。上底:2.5m,下底:3.8m,高:2m 上底:5dm,下底:4dm,高:3.5dm例3:按要求填表名称字母表示面积公式底高面积平行四边形2.8cm4cm三角形6.8dm5dm梯形上:2.8m下:1.2m1.4m针对练习1:有一块梯形菜地,上底长15m,下底长28m,高14.7m,如果每平方米疏菜收入36.5元,这块菜地的总收入是多少元?针对练习2:一个加工厂运来一批钢管。把它堆成梯形状,最上层有6根,最下层有14根。从上往下数共有9层。这批钢管共有多少根?四、组合图形1.规律总结:等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。组合图形:转化成已学的简单图形
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