教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月23日-6989)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月23日-6989)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月23日-6989)1：心理自我开始形成和发展的时期为（）。单项选择题a、幼儿期b、童年期c、青年初期d、少年期 2：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）o单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 3：形成道德品质的关键在于培养（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德信念 4：小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的（）特征。单项选择题a、不可逆性b、单维性c、

2、自我中心d、集中化 5：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1213岁 6：形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（）判断题对错 7：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 8：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）单项选择题a、依从b、接受c、认同d、内化 9：根据认知学习理论，教学活动

3、中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题a、外部行为b、心理变化c、目标活动d、操作技能 10：心理咨询与辅导的基本方法是单项选择题a、心理测验b、会谈c、观察法d、自述法 11：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题a、丹瑟洛b、尼斯比特c、皮连生d、鲍斯菲尔德 12：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。单项选择题a、权威型b、民主型c、放纵型d、漠视型 13：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）单项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、刻板的仪式性动作d、强迫性自我检查 14：测验前的计划包括（）。多项选择题a

4、、确定测验目的b、确定测验要考察的学习结果c、列出测验要包括的课程内容d、写下考试计划或细目表e、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型 15：学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（）的影响。单项选择题a、教学内容b、教师c、校风d、同伴 16：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题a、需要b、动机c、强化d、诱因 17：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。单项选择题a、知识经验b、观念和信念c、道德认识d、道德观 18：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题a、教学策略b、学习策略c、教

5、学计划d、教学目标 19：学习的主体因素，指（）。单项选择题a、学生b、教师c、教学手段d、教学环境 20：教育心理学的诞生之年是（）。单项选择题a、1903年b、1913年c、1924年d、1934年 21：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（）个顺序不变的阶段。单项选择题a、6b、7c、8d、9 22：奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）单项选择题a、知识学习和技能学习b、接受学习和发现学习c、概念学习和意义学习d、机械学习和意义学习 23：集中复习的效果一般优于分散复习。（）判断题对错 24：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发

6、展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）单项选择题a、自我中心阶段b、权威阶段c、可逆性阶段d、公正阶段 25：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题a、丹瑟洛b、尼斯比特c、皮连牛d、鲍斯菲尔德 26：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题a、教学策略b、学习策略c、教学计划d、教学目标 27：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。 （）判断题对错 28：专家型教师与新教师在课时计戈的差异表现在（）。多项选择题a、专家教师课时计划更简洁b、专家教师课时计划更灵活c、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划d、专家教师的课时计划具有预见性e、专家教师注重

7、细节 29：按照所要测量的特征，测验可分为（）。多项选择题a、创造力测验b、认知测验c、人格测验d、神经心理测验 30：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）判断题对错 查看答案1：答案c 解析 2：答案b 解析 就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。 3：答案d 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 4：答案c 解析 c考查前运算思维的特点。不可逆性指儿童无法改变思维的方向，使之回到起点，思维只能前推，不能后退；集中化指儿童只集中注意事物的单一维度，忽视其他维度。自

8、我中心化倾向指儿童在面对问题情境时，只会从自己的观点着眼，不会考虑别人的不同看法。 5：答案c 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 6：答案错误 解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。 7：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 8：答案c 解析 9：答案b 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 10：答案b 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 11：答案a 解析 略。 12：答案c 解析 13：答案d 解析 略。 14：答案a,b,c,d,e 解析 见大纲相关内容。 15：答案b 解析 16：答案d 解析

9、 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 17：答案b 解析 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。 18：答案a 解析 19：答案a 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 20：答案a 解析 1903年，美国教育心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，这一专著奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。 21：答案c 解析 22：答案b 解析 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习；根据学生学习进行的方式，分为接受学习与发现学习。 23：答案错误 解析 系统暂无解析 24：答案b 解析 25：答案a 解析 略。 26：答案a 解析 27：答案错误 解析 分散记忆可以降低疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑制影响，所以效果好。 28：答案a,b,c,d 解析 专家型