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文档简介
1、学习目标1.1.认识读书的重要性,培养学生喜欢读书,、认识读书的重要性,培养学生喜欢读书,、 勤于读书习惯。勤于读书习惯。2.2.了解名人读书的方法,形成自己的读书方了解名人读书的方法,形成自己的读书方 法。法。3.3.阅读好的书籍,积淀文化底蕴,健全自身阅读好的书籍,积淀文化底蕴,健全自身 人格。人格。4.4.交流读书心得,分享读书喜悦,提高阅读交流读书心得,分享读书喜悦,提高阅读 写作能力。写作能力。课前准备课前准备1.搜集材料,广泛地从图书、网上或采访中搜集有搜集材料,广泛地从图书、网上或采访中搜集有 关名人读书的名言,经验故事,并作好记录。关名人读书的名言,经验故事,并作好记录。2.整
2、合材料,培养逻辑思维和创造思维能力。对已整合材料,培养逻辑思维和创造思维能力。对已 搜集的材料进行分类编辑,每类加上小标题,编成搜集的材料进行分类编辑,每类加上小标题,编成 集子,并写前言和后记,装上封皮。集子,并写前言和后记,装上封皮。3.运用整合的材料,要让材料为我所用。如仿写名运用整合的材料,要让材料为我所用。如仿写名 人读书名言,运用集子办手抄报、墙报、讲述名人人读书名言,运用集子办手抄报、墙报、讲述名人 读书的故事。读书的故事。 比一比,谁讲得最好比一比,谁讲得最好1、讲一则、讲一则“名人读书的故事名人读书的故事”。 闻一多闻一多读书成瘾,一看就读书成瘾,一看就“醉醉”。他结婚。他结
3、婚时候,大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到时候,大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉醉”。 2、交流读书心得,推荐新书、好书。交流读书心得,推荐新书、好书。 推荐推荐致我们终将逝去的青春致我们终将逝去的青春:我震撼:我震撼最大的一本书,故事中的每一个情节都让人最大的一本书,故事中的每一个情节都让人印象
4、深刻,每个人都可以从这本书里找到自印象深刻,每个人都可以从这本书里找到自己的影子。看得感慨,看得忧伤,这本书真己的影子。看得感慨,看得忧伤,这本书真让我长大了。让我长大了。 说一说,谁说得最有道理说一说,谁说得最有道理1、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系?、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系? 对于初中生来说,读书是为了给做人和对于初中生来说,读书是为了给做人和运用语文打下底子,当然应该以读名著为主。运用语文打下底子,当然应该以读名著为主。针对中学生中出现的针对中学生中出现的“琼瑶热琼瑶热”“”“金庸热金庸热”,应该泼点冷水。对所谓应该泼点冷水。对所谓“韩流韩流”“”“哈日族哈日族”更应
5、保持距离。不是说不能沾一点流行文化,更应保持距离。不是说不能沾一点流行文化,但一定要适量,而且一定要选择其中的精华。但一定要适量,而且一定要选择其中的精华。教师要引导学生畅所欲言,但要有正确导向。教师要引导学生畅所欲言,但要有正确导向。2、你认为读图和读文各有什么长处和局限性?、你认为读图和读文各有什么长处和局限性?怎样处理两者的关系?怎样处理两者的关系? 读图更易理解,能使人更清楚地了解事读图更易理解,能使人更清楚地了解事物的本质现象,并且信息量增大,解说更快。物的本质现象,并且信息量增大,解说更快。但读图又会使人缺少想象力,阅读水平会有但读图又会使人缺少想象力,阅读水平会有些下降。而读文可
6、以提高自身的阅读水平,些下降。而读文可以提高自身的阅读水平,提高鉴赏能力。二者有利有弊,要正确看待。提高鉴赏能力。二者有利有弊,要正确看待。 谈一谈,谁的读书方法最佳谈一谈,谁的读书方法最佳1、请你列举一些名人读书的方法。、请你列举一些名人读书的方法。孔子:孔子:“学思结合法学思结合法”学而不思则罔,学而不思则罔,思而不学则殆。思而不学则殆。朱熹:朱熹:“三到法三到法”心到,眼到,口到。心到,眼到,口到。 “循序渐进法循序渐进法”熟读而精思。熟读而精思。陈善:陈善:“出入法出入法”既能钻进来,又能跳既能钻进来,又能跳出去。出去。孟子:孟子:“独立思考法独立思考法”尽信书不如无书。尽信书不如无书
7、。苏轼:苏轼:“熟读法熟读法”旧书不厌百回读,熟旧书不厌百回读,熟读精思子自知。读精思子自知。2、你怎样读书?、你怎样读书? 我喜欢读书做摘抄,我喜欢读书做摘抄, 读书不能只读,也不能只读书不能只读,也不能只体会,应该把好词好句摘抄下来,并写点随笔,时体会,应该把好词好句摘抄下来,并写点随笔,时常翻阅,做到不动笔墨不读书。常翻阅,做到不动笔墨不读书。 3、随着网络的发展,愈来愈多的人开始时选择网、随着网络的发展,愈来愈多的人开始时选择网上阅读,你更喜欢哪种阅读方式呢?说说你喜欢的上阅读,你更喜欢哪种阅读方式呢?说说你喜欢的理由。理由。(1)我喜欢网上阅读。因为有很多书很难在市面上)我喜欢网上阅
8、读。因为有很多书很难在市面上找到,在网上找书比在书店里找书方便得多,我们找到,在网上找书比在书店里找书方便得多,我们可以省出很多宝贵的时间用来阅读。可以省出很多宝贵的时间用来阅读。(2)我喜欢传统的纸质阅读。从健康角度讲,网上)我喜欢传统的纸质阅读。从健康角度讲,网上阅读对我们的眼睛的伤害非常大,电脑辐射对人体阅读对我们的眼睛的伤害非常大,电脑辐射对人体的伤害也是不言而喻的。的伤害也是不言而喻的。看一看,谁的看一看,谁的“名人读书名言名人读书名言”最最好好 制作制作“名人读书名言名人读书名言”小册子,要求分小册子,要求分好类,拟好小标题、要有封皮设计等。并从好类,拟好小标题、要有封皮设计等。并从搜集的多少、分类的小标题是否恰当、前言搜集的多少、分类的小标题是否恰当、前言后记是否完整、封皮设计是否美观上进行比后记是否完整、封皮设计是否美观上进行比较打分。较打分。做一做,谁的格言书签最佳做一做,谁的格言书签最佳以书为喻,写一则关于书的格言。以书为喻,写一则关于书的格言。例:书籍是全世界的营养品。生活里没有书例:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)评一评,谁的手抄报最完美评一评,谁的手抄报最完
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