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文档简介
1、学习论语心得对于论语來说,是多么熟悉的字眼,只要谈到学习,我们就会 想到孔子在论语中的话,而这次所写的心得体会是我在网上学,论语的感受。打开百度一看,熟悉的字展现了出来。'学而时习之, 不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?' 意思是说:“学了做人处事的道理,并在适当的吋候印证练习,不也觉 得高兴吗?志同道合的朋友从远方来相聚,不也感到快怎吗?别人不 理解你,而你并不生气,不也是君子的风度吗? ”短短的几句话,包 含了做人、做事、交友、处世的道理。在论语中,孔子表达的“学”, 不仅仅是读书学知识,而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习,而且乐此不疲,
2、一直到了晚年还刻苦钻研非 常深奥难懂的周易,故有“韦编三绝”的美传。论语中关于 学习的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位,值得今人 借鉴。这些思想概括起来主要有以下几点:关于学习的态度:孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这 是关键。孔子u:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,即真正 爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,学习要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精 神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。第三,是要专心致志,知难而进。关于学习的方法。孔了在和弟了的交谈中多处提及学习方法问题,“学而吋习之,不亦说乎温故而知新,可以为师矣。”与此同时,
3、孔子还特別强调注思结合,勇于实践。他说:“学而不思则罔,思而不 学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑,只覓空想而不读书就会精神 疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。关于学习的目的。孔子认为,学习必须有明确的目的,重点在于“学 以致用”。孔子说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改, 是吾忧也。”意思是说,品徳不去修养,学问不去讲习,听到正义的事 不能去做,有错误不能改正,也就是理论和实际不能结合,这才是我 们忧虑的啊。由此可见,读书的目的,不在丁死记书本,而在于应用, 在于实践关于学习的内容。孔子主张学习要博,要广,不能偏颇、 单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要
4、,这就是“文, 行,忠,信”。即文化知识,品德修养,忠诚笃厚,坚守信约。 这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。孔子在重视博学 的同吋,也强调学习要抓根木的东西,孔子曰:“赐也,女以 予为多学而识之者与? ”对曰:“然,非与? ”曰:“非也, 予一以贯之。”这里孔子在回答子贡的问题时,说明自己的“多 学”是相对的,在多学的基础上,我是用一个道理来贯穿自己 的学说的,这个道理就是学习的根本,学习重在抓住根本。这 里孔子间接地说明了博与精的关系,值得借鉴。以上是我学习论语后的一点感受,通过这次学习我才知道自 己的知识面是多么的狭窄,让我有一种“人生处处尽学问,世间人人是我师”的感觉。我平时在书本上学习的和大声朗读出来的,是多么 的片面,在现实生活中,我们所运用到的知识跟论语是那么的息 息相关,经过实践学习论语活动,我发现许多,也学到了很多。 学习论语,学习任何经典,所有古圣先贤的经验最终只有一个真谛, 就是使我们的生命在这些智慧光芒的照耀下,提升效率,缩短历程, 使我们尽早建立一个君子仁爱情怀,能够符合社会道义标准,不论是 对自己的心还是对于社会岗位,都有一种无愧的交待。我想圣贤的意 义就在丁,他以简约的语言点出人生大道,而后世的子孙或蒙昧地, 或自觉地,或痛楚地,或欢欣地,一一去实践,从而形成一个民
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