陕西教育人人通综合服务平台

1、陕西教育人人通综合服务平台教师应用培训一、平台概述二、教师账户的激活和管理三、网页版应用和管理四、桌面版的安装和应用五、移动版的安装和应用六、网络安全第一部分平台概述陕西教育人人通综合服务平台介绍“陕西教育人人通综合服务平台”（域名：，以下简称平台），是按照教育部“三通两平台”要求，并结合我省前期教育信息化工作规划所搭建的服务全省师生及家长的网上学习交流平台，旨在构建以教师和学生为中心的数字化网络教学服务环境，通过个人实名空间实现为全省教师准确推送免费优质教育资源，提供网上协作备课和互动交流服务。平台实现了“三通两平台”建设要求，实现了构建学习型社会的基础网络环境搭建。人人通综合服务平台能够把

2、教育系统中的不同角色人群紧密连接在一起，随时随地的开展管理、教学、学习、通讯、社交、办公等活动，实现教与教、教与学、学与学的高效互动，能够让常规课堂教学以外的工作、学习和生活完美融合。同时它也是为教师、学生提供资源共享和交流服务的平台。主要功能聚合了教育应用中心、视频中心、随笔、相册、好友、教研圈、投票、网盘、活动、在线问答、新闻、教育教学应用等通用功能模块，同时一些常用功能可自由增减。1.视频中心：教学实录、探究性学习、主题教育等精品课程视频点播。2.随笔：随时随地以文字、图片、视频、表情等分享心情和发表内容，支持可见范围设置，实时加载相关用户的动态，可通过评论、赞、转发等方式参与其他用户分

3、享的内容。记录工作、生活点点滴滴，学习和休闲完美融合。3.相册：与更多人分享自己的图片，支持创建相册集和批量上传。4.好友：管理自己的空间朋友，支持找人添加、删除等功能。5.教研圈：可创建、加入、搜索圈子，可设定圈子主题、加入方式、限制加入人数，支持创建者对圈子内的帖子或分享文件进行维护。6.投票：可发起、管理和查看投票，自定义投票主题和选项，设定参与截止日期。7.网盘：支持用户将各种文件分类存储，满足上传、下载、查阅和管理需要。8.活动：可发起、管理和查看活动，自定义活动主题、起止时段、参与人数、活动地点、报名审核控制等。9.在线问答：可向不同用户对象发起提问，系统推送符合应答权限的问题，实

4、时记录参与问答的过程。10.新闻：系统主动推送个性教育资讯和文章。 平台主页第二部分教师账户的激活和管理教师账户的激活人人通综合服务平台账户分为教师账户和学生账户两类，教师账户登陆时，需先填写个人信息，并通过手机验证码激活账户，才能开通权限登录使用。服务平台学生账户可直接注册申请，无需进行验证和审核。 目前教师是通过在基础数据库保留的真实姓名和身份证号码，输入手机号码或者邮箱地址验证码，完善个人信息（包含用户名）进行激活或注册账号，接着可以使用用户名或者手机号作为账号登录如何修改个人密码及基本信息学校管理员审核通过后，教师用户即可登录服务平台，登录后进入平台首页页面，点击“我的设置”即可修改个

5、人基本信息，如个人基本资料（学科、年级、版本等）；点击“密码设置”输入旧密码和新密码即可修改个人密码。 忘记密码怎么办当教师用户忘记密码时，可以通过以下三种方式找回： 使用网站自助找回功能来找回； 联系学校管理员，由管理员帮助重置密码； 联系客服人员进行密码找回（通过此种方式找回时，预留邮件或手机号码必须与系统登记是完全对应的）。 修改绑定邮箱、手机、年级信息邮箱修改：登录进入主页后在右上端“我的设置”中点击“资料设置”，即可进入个人资料设置页面，修改邮箱地址；手机号码修改：登录后进入“我的设置”页面，“手机设置”即可修改手机号码；课程、年级、版本信息修改：登录进入主页后在右上端“我的设置”中

6、点击“资料设置”，即可修改课程年级版本；第三部分网页版应用和管理教育应用服务1、添加应用2、在应用页面下载资源3、切换学科、年级、版本4、删除已添加的应用5、上传自己的资源1、添加应用登录后点击页面上端的“应用中心”,可进入应用管理页面，添加应用； 登录进入个人主页后，在页面左侧导航栏点击“我的应用”，进入我的应用管理页面，点击右侧“添加”按钮，即可根据自己需要添加应用。2、在应用页面下载资源登录进入个人主页，直接点击我的应用下的应用标题，直接进入该应用页面；或者点击“我的应用”，进入所有安装的应用页面，点击“进入应用”，即可进入应用详情页面；进入应用详情页面，根据需要筛选年级、学科、版本信息

7、，在资源列表中直接点击“下载使用”即可下载资源。 3、切换学科、年级、版本点击“进入应用”之后，进入应用详情下载页面，点击右上方的拉环图标（如图示），点击后收起应用信息栏；出现资源属性栏，点击倒三角图标，下拉选项中选择所需年级、学科、版本即可切换。 资源无法下载：可能和您的本机设置有关，可以换个浏览器尝试重新下载；也可能由于网络原因造成，可以刷新页面或者换个时间重新下载； 资源无法打开：若出现此问题您需要先确认所下载的文件是什么格式，以及您的电脑是否已安装了打开相应格式文件的软件；若是资源本身的问题，您可以联系客服来帮助核实、解决。4、删除已添加的应用登录进入个人主页后，点击左侧“我的应用”，

8、进入应用页面，此页面显示了所有已安装的应用页面，点击“删除应用”即可删除已添加的应用。5、上传自己的资源目前所有的资源应用模块都不支持用户自行上传，用户若想上传自己的教学资源(教学视频)可在“我的资源”功能模块或者“网盘”下进行，并且所上传的资源需要通过审核后才能供其它用户共享查看。 第四部分桌面版的安装和应用桌面版的使用陕西教育人人通综合服务平台桌面版安装环境为 windows 系统，使用场景多为电脑电视触摸一体机、电子白板、多媒体计算机、平板电脑、智能电视、电子书包等硬件设备。主要功能模块为：个人中心、网盘、电子白板、工具箱、仿真实验、资源应用。安装和登录人人通桌面版登录网页版后，点击“空

9、间首页”进入陕西教育人人通综合服务平台首页，在右上方点击 “Windows桌面版”进行桌面版软件下载； 安装完成后，在电脑桌面上会出现陕西教育人人通桌面版的图标，点击打开进入登录界面；使用之前网页版已开通的登录名进行登录，进入桌面版。桌面版各项功能介绍个人中心：以网页盒子的形式嵌入了系统平台教师空间全部内容，与系统平台数据实时同步，功能操作与系统平台相同；网盘：与系统平台数据实时同步，可进行上传文件以及对现有文件进行管理；电子白板：轻量化黑板应用，授课内容实时记录，可供教师课堂教学板书并记录同步至系统平台的网盘，提供基本形状、颜色、板擦等书写属性，调用重现方便快捷，是课堂师生互动的基础工具；板

10、书记录保存后以“我的板书”为文件名归档到本客户端“网盘”功能应用中，便于管理、应用和分享； 工具箱：推动课堂教学方式的变革，打造教育教学过程的高效集成基础环境，提供多种通用工具和学科工具，使知识信息呈现更方便快捷直观，使知识传递有趣、可交互、 易操控。工具箱中内置了通用工具和学科工具，目前包含 12 个：计算器、写字板、画板、万年历、字典、朝代顺序表、地图、乘法口诀、元素周期、在线翻译、单位换算、天气预报； 仿真实验：用仿真模拟的电子化方法为教师在课堂中引导学生得出实验的正确结论提供一种工具，包含小学、初中、高中涉及实验课程的多个学科；资源应用：与系统平台数据实时同步，可进行资源预览及下载。

11、第五部分移动版的安装和应用手机端使用说陕西教育人人通综合服务平台已实现基于Android或IOS操作系统的客户端应用。用户只需在手机上安装此应用即可进行手机接入，使用快捷、方便。移动版如何安装：登陆进入人人通服务平台首页后，点击右上方的“Android端下载”，显示此平台手机端的二维码，Android或IOS操作系统的手机用户用手机扫描此二维码后，点击手机网页进行下载，安装完成后，便可通过手机登录此平台，手机端应用大小约11M，建议在wifi下进行下载安装。进行手机版的账户登录通过手机打开“陕西人人通”客户端，在首页下方有3个功能键，分别为我的空间、视频、问答，点击“我的空间”即可进入账户登录页面。 如何申请学校调动申请信息调整的教师先进入个人主页，选择“我的设置”中的