企业培训体系规划建议书

1、企业培训体系规划建议书一、 前言 企业学习犹如人的学习，因为学习才能不断的改变观念行为，最 后 改变结果。所以说，学习是防止企业“老化最有效的方法。二、 企业培训的前期工作1、编制年度培训预算一般大中型企业的奶年度培训预算大约在年度营业额的 %-%左右， 可以视年度开展需求增减。2、编制年度培训方案根据企业各部门之需求调查， 再根据企业的培训预算来编制培训 计 划。企业内部培训作业流程参照附件，年度培训方案参展附件3、设置专业的培训教室 企业的培训效果，建立在全员的学习文化，尤其占有大多数的基 层 员工，更是需要上层主管不断给予工作态度及工作方法上的教导， 所以 培训场所需要事先加以规划与准备

2、。培训教室设计以不超过 80 人为宜。 企业培训教室的数量可以以企业员工 1200 人一间做规划。4、建立内部讲师企业刚开始可借助外部力量进行管理干部培训， 然后逐步强化企 业 内部的培训师资力量。 内部培训主要来自两方而， 一是内部讲师的 建立， 一是中基层主管对基层员工的培训工作教导培训规划一依时机别1、入职后职前训练：职前训练是新入职员工的通识训练，一般时间 15 天不含上 岗 前岗位训练，通常由培训专员执行此项工作。训练项包括 :企业认识：认识组织、认识领导、认识产品、认识其企业文化。 人事管理制度：最好人手一册?员工文化手册? 基木要求：如平安须知， 5S 要求等。2、在职中在职训练

3、：此为企业培训的核心局部， 主要是补足现在岗位应具备而缺乏的 能 力，参照下述的二三四展开3、储藏开展训练：企业在开展过程中， 须制定接班梯队方案， 每个岗位储藏接班人 员， 并在接班前，做好接班工作，进行储藏训练，同时亦可选择性针 对个人 生涯规划，进行开展训练。二依层级别管理培训1、高级主管经营管理训练：主要针对企业高层主管；训练内容包括投资、策略、财务、营销、营运管理、领导统御等 课程；国内大学的 EMBA 课程可参考2、中层主管管理训练： 主要针对企业的中层主管，课程主要围绕着企业的产 . 销. 人.足，发、财五大机能人、机、料、法、环 注：参考中层主管管理训练课程附； 建议每年每人的

4、培训时数不低于 100 小时； 中层主管培训尽量借助外部专业力量 现实国内参谋培训课题泛泛之谈多，科学管理应用工具相对不 这是谈科学管理需具备的；3、基层主管管理训练：针对企业的基层主管 课程内容大致是管理概论、工作关系、工作改善、工作教导、工 平安等注：参考基层主管管理训练课程附 建议每年每人培训时数不低于 70 小时4、基层员工工作训练： 针对企业的基层员工可通过早会或正式培训实施内容：企业核心价值观宣导、工作态度、更多的应是工作技能的 教 导注：基层员工训练应由企业中基层主管实施 建议全年每人不低于 40 小时不含职前训练三依企业机能别专业培训参考附件1、人力资源管理系统主要培训对象为人

5、力资源管理专业人员或各级管理人员。2、财务管理系统 主要培训对象为财会专业人员，课程可依企业需求设计。3、营销管理系统 主要培训对象为市场及营销人员。4、生产管理PMC系统 主要培训对象为生产管理、生产方案、物料控制采购人员。5、生产技术主要培训对象为生产干部、IE部门技术干部，课程例如IE、精 益 生产等。6、品质管理系统 主要培训对象为品质管理部门、生产部门、生产技术部门、采购部门、高阶品管课程参照 7研发管理系统。7、研发管理系统 主要培训对象为研发技术部门、生产技术部门、品质部门、 高阶管理课程参照附8、信息化管理系统主要负责电脑信息化人员，如 ERP软件、品管SPC软件等。四技术工种

6、培训 可根据本公司各技术工种区分，编制培训方案。五培训效果 培训的目的就是为了要“改变，改变观念、思维、工作方法， 最后改变“结果， 有效的培训， 除了可以支持企业与员工的目标外 , 同 时对企业来说也是个善尽社会责任的表达。目前国内对于培训的认知有误区， 普遍以培训会场的效果 气氛 好、 开心来作为满意度的标准， 也就在这种认知下， 培训在国内形 成了“会 场冲动，会后没行动的局面，也因此造成企业对培训效果 的误解。既然培训的目的是“为了改变啊，要改变就得付诸行动，才会 有 效果。同样的，有些企业要求培训的人员结束培训后，提出心得报 告， 有些报告洋洋洒洒，假设没有付之行动，还是无效果的。培

7、训要有效果，建议企业在人员培训后，提出与工作相关的改善 计 划，哪怕一点的改变，就可以加倍的回报企业。四、培训与诊断、辅导“培训是由老师讲学员听， 老师讲的内容较没有针对性， 效果 较 为有限。注：企业内训作业流程附件"诊断"是由具充分实战经验的参谋老师对企业实地进行调研或企业内部专家，调研方法主要通过关键人员访谈、资料调阅及 场访查，找岀企业管理上的主要问题，并建议修正方法。“辅导一般是针对机能别专业系统，由专业老师进行指导, 针对性，而且一般辅之以教育训练，效果较为显著。专案辅导的进行，通常是由专业参谋师到企业实施初步诊断，了 初步状况后，提出?初步诊断报告?及?辅导规划书?，经双方协 再正式实施辅导。注：辅导工程一览表附辅导