2022年2022年高三物理复习经验交流

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高三物理复习体会沟通20xx年高考的硝烟刚刚散尽,又一次迎来了紧急的20xx年的高考备考和教学工作；回首我们一起走过的2021 ,总结这一年的高三复习工作,概括起来有如下体会：以高度概括学问形成简洁明白的学问体系和恰当运用方法解题为 目的；深化争论考纲.试题及高考动态,仔细分析高考命题趋势,正确定位高考备考目标,落实精细备考原就,仔细争论高考信息导向以及我校同学实际,实行行之有效的措施提高考前训练的实效性；为此我们高三物理备课组制定了一些详细措施和方法；一.夯实双基,重在落实；从第一轮复习开头,教学工作就不为针对明天.下星期或为下个月, 而为直接针对一年后的高

2、考,因而对复习内容,复习进度.复习目标的支配.试题的挑选.练习的程度都有宏观的把握；1.统一思想,强化集体备课集体备课的目的为让老师就某一教学内容进行争论与争论,发挥集体的聪明,以期望思维的碰撞中产生更多的火花,帮忙老师加深对教材的懂得.设计合理的预案.拓展教学思路,提高教学质量；为此全组老师在备课之初第一统一熟悉,确立目标；集体备课的重点为：备考点,考试说明的要求,备疑点,备重难点,备高考的热点,盲点,备典型例精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载题的启示点拨过程,变式训练等；最终做到目标统一,深度统一,材料统一；通过集体备课制度使我校物理教学真正作到了统一授课方案,统一授课内容,统

3、一教学进度,统一单元检测,月考和反馈讲评；通过这样的集体备课,老师之间取长补短；正为大家齐心协力.团结协作精神,对我校物理成果的取得,起了特别关键的作用；2 .落实双基,夯实基础学问物理概念和物理规律为高中物理基础学问最重要的内容；在高中物理教学中,帮忙同学形成坚固正确的物理概念和精确地把握物理规律,具有特别重要的意义；而这些所谓的基础学问,就好比为盖房子要打地基一样,没有坚实坚固的地基, 房子就没有稳固性；基础学问为最基本的学问技能；同学只有把这些学问牢记在心,那么对于学习新学问来说, 为特别简洁的而又便于懂得的；为此我们做了如下工作：课堂小测：为了帮忙同学把握基本概念.基础规律,需要每节课

4、进行课堂小测；在一轮复习中,每复习一部分单一学问,每节课出 2-3 道挑选题或试验对该部分学问进行专练,帮忙同学深化.懂得这部分基本概念.基础规律；小卷的习题要能联系同学实际和高考,习题有梯度,便于同学提高；留意基本技能的形成,为同学搭台阶,从基础步向高考；周测法：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载周测主要为综合测验,要求学问和考题掩盖面广,每周二晚进行限时综合测验,测验难度与高考相当,训练同学的动手才能和解题才能；加强同学对基本概念.基础规律的懂得；到高考前夕,同学已经练习过了几乎全部典型题型,重点学问经受了反复训练,动手才能显著提高；在高考中的大部分考题都为他们反复做过的类型；

5、我们的同学变通才能较差,迁移才能也不简洁培育,所以用大强度的练习,加强同学对基本概念.基础规律的巩固和提高,为有效的方法；轮测法：每次测验中都轮番检测前面学过的重要学问和典型题型,防止同学遗忘；同学们的自学才能相对较差,经常学了后面,忘了前面；在每周的周测中都复现前面的学问,在试卷评讲时再次复习,帮忙同学补漏,巩固；这样,同学在跟着进度复习时就能反复复习以往的学问；比如：圆周运动.平抛运动等典型运动,在反复的周测中,同学复习了不下百遍,其处理该类问题的技能也会随之提高；二.为了提高课堂教学实效,要突出课堂这一主阵地；1.以课堂教学为中心,上好三种模式课复习课我们紧扣考试说明,狠抓基础,留意才能

6、培育；基础学问,基本才能题目化,教材体系规律化,概念.定理过程化,让同学真正体会到物理思想方法的自然化；（ 1 ）复习课的操作流程为：网络构建典例剖析精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载巩固升华网络构建：先做紧扣考点的简洁题目,目的在于以题目回忆学问,以题目再现思想方法；依据题目有意识的引导同学形成学问网络通过学问网络引导同学揭示学问的 内在联系,再现学问发生进展的过程；典例剖析：精选例题的要求为一要表达本节的重要学问点,二要渗透物理思想和方法；在让同学先做的基础上,明白学情,真正为同学解惑；在例题探究的过程中呈现同学的思维过程,引导同学多思,大胆发言,鼓励机制,作到一题多问,一题多

7、变,升华学问,融会贯穿,事半功倍；巩固升华： 让同学做适量的针对性练习,做到学以至用,提高同学分析问题解决问题的才能；重在规范思维流程,规范解题步骤,强化思维的严谨性；（ 2 ）习题课做到规律应用有思路,例题讲解做示范,巩固练习有针对性,问题类型有总结, 明确做题训练为手段,提高才能为目的；所以必需作到精讲精练,讲练结合；我们的教学流程课前练习学问回忆习题分析整理提高我们的方法措施同学老师备注课前练习做要求精选习题学问回忆再现学问检查落实提问练习精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载习题分析呈现沟通思维呈现拓展归纳整理提高整理完善巡察指导分类指导（ 3）试卷讲评课试卷讲评为使同学巩固和

8、再提高的重要手段,依据学校的要求,我们坚持做到有考必改,有改必评,有评必纠,有纠必补；试卷讲评课的流程：成果发布与试卷分析同学自纠.同学互纠老师帮纠整理.补偿提高；老师在讲评课之前,我们坚持做到在全批全改试卷的前提下,重点要求老师在错题统计和错题归类上下功夫,为讲评课供应一手资料；依据试卷特点, 我们敏捷选用归类讲评,对错率讲评,思想方法讲评等不拘一格的讲评棵模式；不论那种讲评方式,我们要求讲思路.讲方法,收到拓宽和深化的作用,评必需评到点子上,起到纠错.防范的作用；2.抓牢同学的常规的检查和落实；老师应充分利用课下时间检查同学错题本的整理情形；作业的完成情形；学问点的落实情形详细做法：物理模

9、型突出的作业题和测试试卷的做到全批全阅；物理模型突出的作业题的批阅能明白同学对基本规律和解题方法的把握情形,并能提高同学的答题的规范性； 小测的批阅能找出同学的薄弱环节,帮忙老师发觉同学的问题,提高授课实效性；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载周测卷的批阅,主要为提高同学综合分析问题的才能,提高答题的技巧和速度；在周测卷主观题的批阅中,坚持分步给分,帮忙同学明白怎样答题才能得分,防止在高考中由于不规范而失分；坚持给同学印标准答案,引导同学体会标准的答题方法；总之,新课改教材在变化,高考试题也在推陈出新,但物理的基本概念.基本规律和基本解题方法和思路不会变, 它们为高考物理考查的主要内容和重点内容,而主干学问又为物理学问体系中的最重要的学问,学好主干学问为学好物理的关键,为提高才能的基础；在备考复习中,不仅要求记住这些学问的内容,而且仍要加强懂得,娴熟运用, 既要“知其然”, 又要“知其所以然”；让每一位同学立足于本学科学问,把握好要求把握