家长对教育孩子的认识有哪些.doc

1、家长对数万孩子的认识有哪些每一位做家长的，都期盼着孩子能够健康成长，想要好好的教育好H己 的孩子。那么？以下是我分享给大家的家长对教育孩子的认识的资料，希 望可以帮到你！家长对教育孩子的认识健康成长篇我们每一位做家长的，都期盼着孩子能够健康成长，有一个快乐、美好 的童年，并且能够好好读书、上学。然而，孩子在成长的过程中，总会 遇到这样的问题或那样的烦恼。对此，我们要引导孩子解决成长的问题, 化解成长的烦恼，用心呵护他的成长。1 .培养孩子的孝心，这是孩子健康成长的根基2 .引导孩子尊师重道，对老师一分诚敬得一分利益3 .鼓励孩子去交益友友直、友谅、友多闻4 .引导孩子积极做一些力所能及的家务5

2、 .在家里给孩子准备一个展示架，让他展示作品6 .认真对待孩子提出的问题，但也不要有问必答，引导他思考7 .把孩子当成一个独立的人，正确看待他8 .发现孩子的点滴进步，及时鼓励，但不可以一味表扬9 .倾听孩子成长中的烦恼，与他一起面对10 .培养孩子的自信心，让他感觉我能行学习认知篇每个孩子都是学习的天才，天生就具备超强的学习认知能力，随时随地 都在接受着各种各样的信息。孩子进入小学之后，我们也要想办法引导 他感觉学习认知依旧是一件很快乐的事情，从而让他爱上学习。如此，孩 子才能成为学习的主人，才能真正做到学有所成。学习认知篇1 .与孩子一起读书学习，创造良好学习氛围2 .不要逼迫孩子上去他不

3、感兴趣的兴趣班3 .要让孩子意识到，学习是他自己的事情4 .不要因为孩子的成绩不好而呵斥、打骂他5 .千万不要拿孩子的成绩跟别人的孩子比6 .教孩子好读书，读好书，让他懂得读书好7 .孩子如果学习偏科，怎样帮他做好应对8 .纠正孩子的一些坏毛病，如走神，粗心马虎，拖沓磨蹭9 .教孩子科学的学习方法，如预习、复习等10 .教孩子制订科学的学习计划，并严格执行11 .学习离不开思考，培养孩子的独立思考习亲子沟通篇沟通是构建人与人关系的桥梁，把话说开去，就会了解彼此的内心，可 以解开误会，可以解答问题，还可以加深感情。我们和孩子之间，最需 要的也是沟通，不要妄H猜测更不要武断处理，只有沟通，才能打开

4、孩子 的心扉，也才能让孩子知晓我们的想法。1.耐心跟孩子交流，但也要注意树立真正的权威3 .倾听孩子，不打断他，也不敷衍他4 .定期拿出时间与孩子沟通，了解他的想法5 .孩子是独立的个体，允许他提意见6 .对孩子慎用夸奖和表扬，不当的夸与赞会害了孩子7 .有效地批评孩子，不涉及他的人格8 .大人说话孩子不应随意插嘴，但之前要立好规矩9 .控制住好情绪，不对孩子大吼大叫10 掌握对孩子说不的学问，学会拒绝11 .使用非语言方式跟孩子交流，如拥抱、握手等生活娱乐篇孩子的生活不全是由学习构成的，除了必要的书本课业学习，他的生活 中还有更多可以做的事情。也就是说，孩子的生活理应是缤纷多彩的， 该怎样保

5、证孩子在做学习以外的事情时也能有一个积极健康的心态，并能 将其他事情也做好，就需要我们好好努力一下了。1 .在周末或节假日，抽时间与孩子一起去郊游2 .给孩子布置一个供他玩耍的空间3 .每天早上与孩子互相问候，开启全新的一天4 .分享孩子的快乐，与孩子分享你的快乐5 .晚上回家，记得问孩子一句：今天开心吗？6 .晚饭后，经常与孩子一起到户外去散步7 .鼓励孩子积极与同龄的孩子交往8 .教孩子学会骑自行车和游泳，这是基本技能9 .夫妻之间尽可能和睦相处，意见要统一10如果夫妻不能避免吵架，那也要避开孩子11 .不包办代替，培养孩子的生活自理能力12 .培养孩子的做人、做事、生存、交往的好习惯13

6、 .生活中的一些大事，可以让孩子适当地知道14 .对孩子合理的要求，也可以对他适度延迟满足15 .对孩子的爱要稳定，一定不要阴晴不定16 .与孩子一起下棋，让他知道落子无悔17 .适当让孩子看一些益智类、教育类的节目18 .控制孩子的不良嗜好，如网瘾、电视瘾家长教育孩子的误区误区一：孩子主观不努力其实刚才讲到的那个孩子不是视力问题，而是学习能力发展失衡。为什 么一堂课下来，有的孩子能够原原本本复述讲课内容，而有的孩子却一点 记不住?这就是每个孩子的学习能力发展水平不一致。听知觉和视知觉是 学习能力的一个重要组成部分，在学习活动中用得最多的就是听知觉和视 知觉，听知觉直接决定了孩子在课堂上的听课

7、效率，而阅读和写作业离不 开视知觉的发展，如果孩子视知觉的发展水平不足，即使有健全的视觉器 官，做到专心致志，面对学习任务，也会心有余而力不足。可能有的家长会说，我的孩子听得见，看得见，听知觉和视知觉肯定没 有问题，其实这两者之间有本质的区别。比如前面说到的那个孩子，经过 测试，其视知觉能力没有达到同龄人水平，表现在视觉集中度差，容易出 现加字、减字或跳行现象;视觉分辨发展不足，容易出现读错字;视觉记忆 和理解不佳，造成阅读不畅;视觉动作不良，写作业就慢。因此孩子出现 粗心的问题，家长们不要一味地责怪孩子，更多地要从孩子的学习能力方 面查找原因。学习能力发展失衡，具体是指智力正常，但由于学习所

8、涉及的心理机能 的缺乏或发展没有达到同龄人水平而无法掌握学校的学习环节，出现听、 说、读、写、算以及更高层次上思维上的困难，随着问题的聚集和年龄的 增加，进而影响到孩子的自信心和情感上的发展。据中国科学院心理研究 所心理健康研究组所作的调查显示，我国小学生学习能力发展失衡表现率 为15. 6%,其中有8. 75%的学生存在比较严重的学习能力发展失衡的问题, 照此推算，全国14岁以下的存在各种学习问题的少年儿童约有6290万。 因此对于一部分似乎是粗心的孩子来说，他们是冤枉的，不是不努力，而 是能力没达到。把粗心的毛病归于孩子主观上的不努力，是部分家长在教 育中的第一个误区。误区二：片面关注学习

9、习惯，忽视做事的条理性有个四年级的小女孩，妈妈说打算要求孩子做点家务事，晚饭后安排了 小女孩洗碗，可还没有等小女孩动手，爸爸就抢先把碗洗了；睡觉前，不 等小女孩开口，奶奶就把洗脚水打好了；早上起床，爷爷急着帮孩子穿衣 服。还有一个三年级的小男生，放学后回家做作业时，把语文、数学、外 语作业全部拿出来，语文作业写了一半就停下来去做数学，数学把式子列 起，做不来了，又放下数学去做英语，半个小时过去了，三门功课一门都 没有做完，而书桌上堆满了课本、作业、文具，一片狼藉。其实，学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯密不可分， 那些丢三落四、缺乏条理、缺乏坚持到底的孩子，在学习上往往容易出现 粗

10、心的问题。单一地看待粗心的问题，是部分家长在教育中的第二个误区。孩子在做事的过程中，要学会先后次序的安排，把握节奏，变得有条理, 学会自主。更重要的是有了一种心理体验，这样的心理体验多了，自然会 成为一种习惯。而良好的生活习惯自然会移到学习中去。我们想象不出做 事心不在焉的孩子，会把学习安排得很有条理。因此，我们千万别剥夺了 孩子做事的权利和机会。养成良好的做事习惯对学习有促进作用，往往会 产生事半功倍的奇效。误区三：过度单调的重复，引起心理疲倦就是说家长们用错误的方法来调整孩子的粗心。有个一年级的孩子写作业时会抄错字，妈妈为纠正他的错误，规定，抄 错一个字，罚20遍。孩子有次错了 5个字，被

11、罚写100个字。孩子本来 写字就慢，再加上写错了擦掉重新写，结果本子也被擦烂了，这是妈妈再 也按耐不住心中的怒火，一阵疾风暴雨式的数落，孩子为了保护脆弱的自 尊心，也顶起嘴来，结果让妈妈更生气。还有个五年级的男孩子，感觉学习像爬山一样的累人，尤其是数学，由 于基础差，口算题的速度只及同龄人的一半，错误率也高。他的妈妈心急 如焚，眼看孩子只有一年就要升初中了，时间不等人。为了提高孩子的计 算能力，妈妈规定孩子每天做50到口算题，全部过关才能睡觉。一个月 下来，结果事与愿违，不但速度没有提高，错误率没有下降，反而让孩子 一看到数学题就头皮发麻，产生了恐惧心理，干脆连题都不愿做了。孩子不是机器，布置

12、作业也要因人而异，量力而行。像这个五年级的男 孩子，在注意力、视知觉能力上有欠缺，要减少粗心首先是要提高能力， 通过有效的训练方式，消除对数学的恐惧心理，一味地进行题海战术，只 会事半功倍。孩子反感父母教育的原因1高期望型：父母要求不现实这次中考没考进前五，又被老妈K 了一通。一位身穿校服的初三学生 脸色忧郁地告诉记者。其实这位名叫萧萧的女孩成绩一直不错，不过一心想把她培养成哈佛 女孩的父母并不满意她现在的成绩，而是要求她一定考进市重点高中， 将来进入北大深造。一说起父母，萧萧一脸的不满：整天唠叨个不停，没完没了的。懒得 搭理他们! 诊断：过高期望造失败者今天父母对孩子的学历期待和学习成绩的要

13、求与现实可能性严重脱节。 日前所做的一项调查显示，大约55%的父母希望孩子读到博士学位;83. 6% 的中学生父母要求孩子考试成绩要在前15名。如此高的期望和要求，对于大多数孩子来说，是绝对不可实现的。很多 孩子因此成为失败者，丧失了自信，陷入恐慌和痛苦之中.2有劳无获型：父母帮忙不得法某中学初二学生王君在班级成绩中等，属于不太被老师关注的边缘人 群，而且还因喜爱音乐被家长视为不务正业。面对孩子这种状况，他 的妈妈急在心头，使了不少招数帮助王君提高学习成绩：不仅买了大堆的 辅导资料，而且还请来名校大学生家教帮他补习数学和外语，最近又在四 处打探签约辅导的事儿让他们去折腾吧。王君说，他越来越觉得上学没意思，每天回家看到 父母的脸色便觉得很烦。诊断：帮助孩子要讲方法心理咨询专家分析，面对孩子成长过程遭遇的挫折，不少家长往往根据 自身的主观判断，寻找各种自认为有效的方法帮助孩子，但往往适得其 反。3蛋白质型：父母观念太老士正在念高二的女孩晓蕾越来越看