2022年2022年教科版--新初二物理知识点

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载初二物理学问点第一章：走进试验室第一节走进试验室1.物理学为讨论光.热.力.声.电等物理现象的规律和物质结构的一门科学；2.试验室为科学探究的基地；物理试验的特点为,在肯定条件下,物理现象可以有规律的重复显现；3.科学探究的主要过程为：提出问题.猜想与假设.制定方案与设计试验.进行试验与收集数据.分析与论证.评估.沟通与合作其次节测量1.长度测量的工具为刻度尺,长度的国际基本单位为米,符号为m；常用单位仍有千米km .分米 dm .厘米 cm.毫米 mm .微米 m.纳米 nm 等；它们之间的换算关系为1km=1 000mlm=l0dmldm=l0cmlcm=

2、l0mm1mm=1 000 nl m=1 000nm2.身体上的尺：一柞的长度约为20cm；人走一步约为50cm；脉搏一分钟跳动6080 次；3.零刻度线要对准被测物左端,尺的位置要放正或与被测物平行；（厚刻度尺,刻度线要紧贴被测物；）.视线要正对刻度线或与尺面垂直；.对测量结果,既要记录精确值,又要记录估量值,仍要注明单位；.读数时,要记录到分度值的下一位；4.误差：测量值和真实值之间的差别叫误差；误差产生的缘由：与测量的人有关与测量的工具有关与测量的方法有关任何测量结果都有误差,误差只能尽量减小,不能肯定防止；但错误为可以防止的；减小误差的方法：多次测量取平均值选用更精密的测量工具改进试验

3、方法；5.测量时间的工具为秒表,时间的国际基本单位为秒,符号为s；常用的单位仍有小时h.分 min 等；它们之间的换算关系为：1h=60minlmin=60s6.测一张纸的厚度：用刻度尺测出n 张纸的厚度l,就每张纸的厚度为n/l ；测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕n 圈,用刻度尺测出线圈的长度l 就细铜丝的直径为l/n ；测地图上的距离：取一段棉线用胶水沾湿,将棉线贴在地图上与铁路线重合,用笔在起点和终点做记号,取下棉线拉直,用刻度尺量出两点的距离；测球的直径：圆锥的高：硬币的直径：第三节降落伞竞赛1.考察其中一个因素对讨论问题的影响,而保持其他因素不变,这种方法叫做掌握变量法；2.测

4、量仪器使用前,一般应先调整指针到零刻度,这个过程叫做要调零其次章：运动与能量第一节熟悉运动1. 自然界一切物体都在运动,物质世界为个运动的世界；探究物质世界的组成,相互作用和运动变化的规律为物理学的基本任务；2. 把物体位置的变化叫做机械运动；物质为由分子组成的,分子为由原子组成的,原子为由原子核和核外电子组成的,原子核为由质子和中子组成的,质子和中子为由夸克组成的；组成物质的分子在不断的运动物质有固态.液态.气态三种状态,而物质所处的不同状态与分子的运动情形有关；英籍物理学家卢瑟福通过a 粒子散射试验,提出了原子核式结构模型其次节运动的描述1. 经过的路线为直线的运动叫做直线运动经过的路线为

5、曲线的运动叫做曲线运动2. 判定物体为否运动和如何运动,第一要选一个标准物,这个标准物叫做参照物（参照物可以依据需要任意选取）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 判定一个物体为运动仍为静止的,以及它的运动情形如何,取决于所选的参照物；这就为运动和静止的相对性；4. “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”第一句的参照物为青山,其次句的参照物为竹排；第三节运动的速度1. 判定物体运动的快慢必需考虑路程和时间两个要素可以相同时间比较路程,也可以相同路程比较时间2.一个物体沿着直线运动,在相同时间内,通过的路程始终相等,这样的运动叫做匀速直线运动；在物理学中,把做匀速直线运动的物体在单位时

6、间内通过的路程定义为匀速直线运动的速度 速度为表示物体运动快慢的物理量ss运算公式：变形,v=精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载速度单位：国际单位制中t m/st =vs = v tm/s 单位大；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载运输中单位km/h两单位中换算： 1m/s=3.6km/h；人步行速度约1.1m/s3.物体沿直线运动时,其速速大小常常发生变化,即在相等的时间内物体通过的路程并不相等,这种运动叫做变速直线运动变速直线运动描述的为物体在通过某段路程的平均快慢程度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载平均速度： =总路程总时间精品学习资料精选学习资料

7、- - - 欢迎下载例 1：某同学骑自行车从甲地到乙地,前一半路程的速度为v1,后一半路程速度为v2,求他在全程的平均速度 平均速度： = 2 v1v2/v 1+v2例 2：某同学骑自行车从甲地到乙地,前一半时间的速度为v1,后一半时间速度为v2,求他在全程的平均速度平均速度： = v1+v2/2第四节能量1.能量为与物体运动有关的物理量；不同的运动外形对应着不同的能量形式；物质运动的多样性,打算了能量形式的多样性2.能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方,不同形式的能量之间仍可以相互转化；利用能量的过程,就为能量转移和转化的过程第三章声第一节什么为声音1. 产生：声音为由物体的振动产生的,振

8、动停止,发声就停止,但声音并没立刻消逝（由于原先发出的声音仍在连续传播）；有声音物体肯定振动,有振动不肯定能听见声音；正在发声的物体叫声源；2. 声音为以声波的形式传递能量的声音的传播需要介质,真空不能传播声音；月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；声音在介质中为以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同,一般 在固体中传播最快,气体中传播最慢；15的空气中声音传播速度为340m/s；在敲击铁管的过程中,使铁管发生了振动,因而发生的声音通过铁管.水.空气三种介质传播；但由于声音在不同介质中传播的速度不同,在固体中最快,在液体中次之,在气体中最慢,因而听到三次声音；先听见的为铁管传来的声

9、音,最终听到的声音为通过空气传来的；声速的大小与介质的性质有关,仍与介质的温度有关留意： 0.29s3. 物体在 1 秒钟内振动的次数叫做频率；单位为赫兹,简称赫,符号为hz人能感受到的声音频率范畴为20hz20000hz ；人们把低于20hz 的声音叫次声,高于20000hz 的声音叫超声；4.人耳的构成：人耳主要由外耳道.鼓膜.听小骨.耳蜗及听觉神经组成；声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨.听觉神经传给大脑,形成听觉；骨传导：不借助鼓膜.靠头骨.颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好精品学习资料精选学

10、习资料 - - - 欢迎下载其次节乐音的三个特点1.动听的声音叫做乐音；音调.响度和音色为乐音的三个特点；2.声音的三个特性：音调：声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高；发生体的长短.粗细.宽窄.薄厚.松紧等打算频率响度：人耳感觉到的声音的大小,响度也叫音量；响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大,响度越大；响度仍跟距离发声体的远近有关；提高响度的方法有三种：a 加大声源的振幅（大力敲鼓）b 靠近声源 c 使声音更加集中（听诊器）音色：又叫音品,不同的发声体发出声音的音色不同；它为由发声体的材料.结构和发声方式等因素打算的；3.一位男低音正在放声的唱歌,为

11、他伴唱的为一位女高音；其中男低音音调低但响度大；女高音音调高但响度小；第三节奇特的声现象1.声音在传播过程中遇到障碍物时,能被反射回来,反射回来的声音再次被我们听见就成了回声如回声比原声到达人耳晚0.1s 以上,人耳能把他们区分开,否就回声会与原声混在一起会加强原声；要想区分开原生和回声,声源距障碍物的距离至少为17 米利用“双耳效应”可以听到立体声；声音在室内传播时,要被墙壁.天花板.地面等障碍物反射,声音的能量也会被这些障碍物不断吸取；这样,当声源停止振动后,声音仍会连续一段时间,这种现象叫做混响；连续的这段时间叫做混响时间；2.发生共鸣的前提条件为两个发声体的频率相同3.渔民利用声纳探测

12、鱼群（超声波）水母耳预报台风.地震（次声）.蝙蝠利用回声定位进行飞行和捕食第四节噪声1.从物理角度看,噪声为指发声体做无规章地杂乱无章振动时发出的声音；从环保角度看,凡为阻碍人们正常休息.学习和工作的声音都为噪声；2.人们用分贝db 来划分声音的强弱的等级；0 分贝为一般人刚能听到的频率为1000 赫兹的声音强度,这为听觉的声音强弱下限；30db 40db 为较抱负的寂静环境,超过50db 就会影响睡眠,70db 以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90db 以上的噪声环境中,会影响听力；当代社会四大污染：噪声.废气.污水.有毒的固体废物利用噪声可以掌握植物提前或推迟发芽来除掉杂草；开可以

13、探测体内的病灶；海底探测等；3.掌握噪声.削减噪声的三个措施为：吸声（给汽车的排气管加消音器,可削减排气噪声）.消声（录音室的墙面上装有消声材料,可削减回声干扰） .隔声（道路两旁的隔音墙,可削减噪声的干扰）；减弱噪声的三个途径：从声源处减弱.从传播过程减弱和在人耳处减弱；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.超声波：第五节声与现代科技精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载传递信息：在水中,超声波比光波和电磁波传播的遥远得多,依据这个特点,利用声波的反射制成声纳,可以用来确定潜艇和鱼群的位置和海水的深度；b 超传递能量：超声探伤仪,粉碎结石.去除牙垢.加湿器.治疗白内障等2

14、.次声波：水母耳预报台风.地震等第三章：在光的世界里第一节光的传播1.自本身能发光的物体叫光源,如太阳.萤火虫等,而月亮不为光源；光源可分为1.冷光源 水母.节能灯） ,热光源（火把.太阳） ；自然光源（水母.太阳） ,人造光源（灯泡.火把） ；生物光源（水母.斧头鱼）,非生物光源（太阳.灯泡）2.光在同种匀称的介质中沿直线传播,现象：影.日食.月食.小孔成像像的外形与小孔的外形无关,像为倒立的实像（树阴下的光斑为太阳的像） ,生活中光的直线传播应用：排队向前看,射箭瞄准,激光准直等；3.光在真空中传播速度为最快的,真空中的光速c=3.0× 108光在不同的介质中传播速度为不同的；光

15、在水中的传播速度为上述值m/s、的 3/4; 在玻璃中的传播速度为上述值的2/3.光年为天文学中的长度单位,它表示光在一年中传播的距离；1 光年 9.46×1015m精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载其次节光的反射定律1.光的反射定律：反射光线与入射光线.法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；（不能反过来说,由于先有入射才有反射,反射角由入射角打算）；2.在光的反射现象中光路为可逆的；.3.光在物体表面的反射有两类：一类为镜面反射,反射面为光滑的；另一类为漫反射,反射面为粗造的,如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体；下雨天向光走走暗处,

16、背光走要走亮处,由于积水发生镜面反射,地面发生漫反射,电影屏幕粗糙.黑板要粗糙为利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”为发生了镜面反射镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律；第三节科学探究：平面镜成像1. 平面镜成像特点：物体在平面镜里成的为虚像,像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,它们到镜面的距离相等；镜子中人的左手为人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面,物体远离.靠近镜面时像的大小不变,要在镜子中看到人的全身像,镜子的高度至少为人身高的一半2. 光污染3.水中倒影的形成的缘由：寂静的水面就似乎一个平面镜,它可以成像（水中月.镜中花）；对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与

17、物点“等距” ,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,很多个点组成的像在水面上看就为倒影了； （物离水面多高,像离水面就为多远,与水的深度无关）4. 球面镜包括：凸面镜,如：汽车的后视镜,大路拐弯处的反光镜,主要作用为扩大视野；凹面镜,如：太阳灶.手电筒的反光罩,作用为使光汇聚起来；第四节光的折射规律1.光的折射：光从一种介质进入另一种介质,它的传播方向发生转变的现象；2.光从空气斜射入水或玻璃等其它介质时,折射光线向法线方向骗折,折射角小于入射角；入射角增大,折射角也增大；光从水或玻璃斜射入空气时,折射光线将远离法线,折射角大于入射角；当光空气垂直射入水或玻璃

18、等其它介质表面时,传播方向不变,折射角等于入射角等于 0°；光的折射现象中,光路为可逆的；3. 人在水上看水中的,仍为人水中看水上的,看到的都为折射形成的虚像,且像的位置都比物体的实际位置要高或为浅；第五节科学探究：凸透镜成像1.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜；凸透镜对任何光束都有会聚作用；平行于主光轴的光线经过凸透镜的两次折射后通过实焦点；.凹透镜：中间薄边缘厚的透镜,它对光线有发散作用,所以也叫发散透镜；凹透镜对任何光束都有发散作用；平行于主光轴的光线经过凹透镜的两次折射后变成发散光线,其反向延长线相交于虚焦点；2.透镜中的三条特别光线：其一为通

19、过光心的光线传播光线不转变；其二为平行于主光轴的光线经折射后过焦点；其三为过焦点的光线经折射后与主光轴平行；3.凸透镜成像的规律和应用（ 1）凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光,通过透镜后会聚于一点,这一点叫凸透镜的焦点,用字母“f”表示；焦距：用字母f 表示,为指焦点到光心的距离；物距：用字母u 表示,为指物体到透镜的距离；像距：为指像到透镜的距离,用字母 v 表示（ 2）凸透镜成像规律：物距 u像距 v像的性质应用u>2fu=2ff<u<2fu=2f倒立缩小的实像倒立等大的实像照相机f<u<2fu>2f倒立放大的实像投影仪.幻灯机u<f正立放大的虚像放

20、大镜.照相机利用物距大于2 倍焦距,成倒立缩小的实像的原理制成的；照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调剂调焦环,并非调焦距,而为调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头；在照相时,拍照近景应将镜头前 伸,离胶片远一些（拉长暗箱）；拍照远景应将镜头往后缩,离胶片近一些（缩短暗箱）；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载.投影仪.幻灯机利用物距大于1 倍焦距小于2 倍焦距,成倒立放大的实像的原理制成的；.为了使幕上的像“正立 ”（朝上）,幻灯片要倒着插；.放大镜利用物距小于1 倍焦距,成正立放大的虚像的原理制成的.凸透镜成像规律：虚像物体同侧；实像物体异侧

21、；物远实像小而近,物近实像大而远；.u>2f ,物的速度比像快；f<u<2f ：像的速度比物快；4. 试验时,先固定蜡烛的位置,然后调整凸透镜和光屏的高度,为他们的中心大致在同一高度；5. 实像为由实际光线汇聚形成的；虚像为由光线的反向延长线相交形成的；第六节奇妙的眼睛1.眼睛的作用相当于凸透镜,眼球似乎一架照相机,来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立.缩小的实像；2.产生近视眼的缘由为眼的聚光本事过强,或眼轴偏长,来自物体的光成在视网膜的前面；近视眼需要配戴凹透镜来矫正；3.产生远视眼的缘由为眼的聚光本事过弱,或眼轴偏短,来自物体的光成在视网膜后面；近视眼需要配戴凸透镜来矫正

22、；第七节通过透镜看世界1.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜为凹透镜,物镜为凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都为凸透镜（物镜焦距长,目镜焦距短） ；2.显微镜的目镜物镜也都为凸透镜（物镜焦距短,目镜焦距长）；第八节走进彩色世界1.色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红.橙.黄.绿.蓝.靛.紫七种色光的现象,白光不为单色光,为复色光；（牛顿白光色散试验）2.色光的三基色：红.绿.蓝,白光为红.绿.蓝三种色光混合而成的；不透亮物体的颜色为由它发射的光打算的,透亮物体的颜色为由它透过的光打算的；颜料三原色为：品红.黄.青,三原色混合为黑色；3.太阳光谱：红.橙.黄.绿.蓝.靛.紫这七种色光

23、按次序排列起来就为太阳光谱；（从左往右其波长逐步减小；散射逐步增强；人眼辨别率依次降低）应用傍晚太阳为红的,晴每天为蓝的,汽车的雾灯为黄光；4.红外线：红外线位于红光之外,人眼看不见；（1） 一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视镜）（2） 红外线穿透云雾的本事强（遥控探测）（3） 红外线的主要性能为热作用强；（加热）5. 紫外线：在光谱上位于紫光之外,人眼看不见；（1） 紫外线的主要特性为化学作用强；（消毒.杀菌）（2） 紫外线的生理作用,促进人体合成维生素d （小孩多晒太阳） ,过量紫外线对人体有害（臭氧可吸取紫外线,要爱护臭氧层）（3） 荧光作用；（验钞）地球上

24、自然的紫外线来自太阳,臭氧层阻挡紫外线进入地球；第五章物态变化第一节地球上水的物态变化1.物质从固态变为液态叫做熔化,从液态变为固态叫凝固；物质由液态变为气态叫汽化,物质由气态变为液态叫液化,物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热；2.温度为表示物体冷热程度的物理量；一个标准大气压下,纯洁的冰水混合物的温度为0,纯水沸腾时的温度为100；然后把 0和 100之间分成100 等份,每一等份代表1；3.常用温度计为依据测温液体的热胀冷缩的性质来工作的,其量程由液体的凝固点和沸点打算,例如：酒精可测-117 78（测量冰冷）,水银可测 -39 357（测量高温

25、） ；4.温度计的正确使用：测量前估测待测物体温度范畴以挑选量程合适的温度计；测量时温度计的玻璃泡应和待测物充分接触,温度计下端不能与杯底杯壁接触；玻璃泡浸入液体后要稍后,待温度计的示数稳固后再读数；读数时,不能把温度计从被测物体中拿出来读数,视线要与温度计内液面相平；5.体温计：测量范畴：35 42；分度值为0.1 ；体温计的特别构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的.弯的细管（缩口）；体温计读数时可以离开人体；其次节熔化和凝固1.物质从固态变为液态叫做熔化,从液态变为固态叫凝固；晶体或液态晶体有固定的熔点和凝固点,同一种晶体熔点等于凝固点, 且凝固点越高越简单凝固；晶体在熔化或凝固过程中温度

26、不变,由此可以看出物体吸热温度不肯定上升,放热温度不肯定下降；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.晶体熔化的条件： （ 1）温度达到熔点；（2）连续吸取热量； 晶体凝固的条件： （ 1）温度达到凝固点； （ 2）连续放热；3.晶体和非晶体的根本区分为：晶体有熔点（熔化时温度不变连续吸热）,非晶体没有熔点（熔化时温度上升,连续吸热）晶体：冰.食盐.石墨.金属等；非晶体：石蜡.松香.玻璃.沥青.塑料精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.汽化有两种方式：第三节汽化和液化精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 蒸发：只发生在液体表面,在任何温度下均可进行,但进行缓慢；

27、蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；影响蒸发快慢的条件主要有：（ a ）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（ b ）跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开）；（ c）跟液体表面空气流淌的快慢有关,空气流淌越快,蒸发越快（凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温）； 沸腾：在液体内部和表面同时进行的猛烈的汽化现象,其发生的条件一般为达到沸点、连续吸热；反常沸腾一般指通过不断降低液体表面气压,直至液体温度高于沸点而沸腾的现象；液体沸腾的条件：1.温度达到沸点

28、2.连续吸热（温度不变） ；一切液体的沸点都为在气压增大时上升,气压减小为降低；2.试验：仪器的组装次序、先放好酒精灯,再在铁架台上放石棉网（受热匀称）及烧杯； 现象：沸腾前气泡由大到小,沸腾时气泡由小到大至水面破裂； 试验图像：要能反映开头吸热温度上升,到达沸点温度不变,对不能反映上述规律的个别数据应视为坏点进行去除；缩短试验时间的方法：1.用热水加热2.削减水的质量3.沸腾前加盖子3.物质由气态变为液态叫液化,可以通过降低温度和压缩体积使气体液化；水蒸气为看不见摸不着,存在于空气中,温度与环境温度相等的一种气体；水蒸气液化后可以形成很多小水滴这就为白汽；气体降低温度液化时,肯定为较高温气体

29、向其温度低的其他物质放热；4.被 100的水蒸气烫伤比被100开水烫伤仍严峻,为由于水蒸气液化时要放出大量的热；第四节物态变化与我们的世界1.等离子体.超固态.软物质；2.热管为依据汽化吸热和液化放热的原理工作的；冰箱空调的原理同上；3.物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热；凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）；升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；会升华的物质：冰.萘.碘.钨4.水循环：温度高于0时,水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0时,水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空,与 冷空

30、气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就为雨；云层中仍有大量的小冰晶.雪（水蒸汽凝华而成）,小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0冷空气流时,凝固成雹； “白气”为水蒸汽与冷液化而成的；云：液化.凝华雨：熔化雹：凝固霜和雪：凝华雾和露：液化 导致水危机的主要缘由：水资源受到污染和人类过量使用水；第六章：质量和密度第一节质量1.自然界中的一切物体都为由物质组成的；物体所含物质的多少叫做质量,用符号m 表示；质量不会由于物体的位置.外形和状态的变化而变化；2质量的国际单位为千克,符号为kg；常用单位有吨 t .克 g.毫克mg 等；换算关系为1t=1000kg , 1kg=1000g, 1g=1000m

31、g；3.测量质量的工具：试验室常用太平测量质量；常见的工具仍有台秤.磅秤.电子秤等4.使用托盘天平测量物体质量的调剂步骤：（ 1）使用天平常应将天平放在水平工作台面上；（ 2）将游码应移到标尺左端的零刻度处,调剂平稳螺母,使指针对准分度盘的中心的红线；使用方法：（ 1）被测物体的质量不能大于天平的称量范畴；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（2）称量时左盘放置被称量物体,右盘放置砝码,通过增减砝码和移动游码的方法,使天平平稳；这时,右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值,等于左盘内被称量物体的质量；其次节物质的密度第三节密度学问应用沟通会1.密度：某种物质单位体积所含质量的多少叫做

32、这种物质的密度,用符号 表示,每种物质都有肯定的密度,不同的物质密度一般不同；物质的密度与该物质组成的物体的质量.体积.外形和位置无关,但与物质的种类.温度.状态有关；密度公式：=m/v单位为千克米3kg/m3 ；常用单位有克厘米3gcm3 等；它们之间的换算关系为1kg/m3=1x10 -3gcm3；（ 1）同种物质,在一种状态下密度为定值,它不随质量大小或体积大小的转变而转变,实际上当质量（或体积）增大几倍时,其体积（或质量）也随着增大几倍,而比值即单位体积的质量不转变,因此,不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比；（ 2）同种物质的物体,体积大的质量也大,物体的质量跟它的体积成正比

33、,即当肯定时, m1 /m2v 1/v 2；（ 3）不同物质的物体, 在体积相同的情形下,密度大的质量也大,物体的质量跟它的密度成正比,即当 v 肯定时, m 1/m21/2（ 4）不同物质的物体, 在质量相同的情形下,密度大的体积反而小, 物体的体积跟它的密度成反比,即当 m 肯定时, v1 /v 22/12.物体的密度的测量（ 1）一般固体密度的测量：用天平测量物体的质量；向量筒中注入适量的水,登记水的体积v 1；用细线系住固体放入量筒的水中,使其全部浸入水中,登记水和固体的体积v2；依据所测数据用=m/v 求出固体的密度；（ 2）液体密度的测量步骤：用烧杯装入肯定量的液体,用天平测出烧杯

34、和液体的总质量m1；把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中,登记倒入液体的体积v ；用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2 ,求出倒入量筒中液体的质量；依据所测数据用=m/v 求出液体的密度；3.质量相等的两种物质混合匀称后,其平均密度为212/1+2体积相等的两种物质混合匀称后,其平均密度为1+2/2第七章：力第一节力1.力为物体对物体的作用；力不能脱离物体而存在,有施力物体,肯定有受力物体；施力物体同时也为受力物体；2.力的作用成效：可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生转变；物体的运动状态包括两个要素：速度和方向3.相互作用力应具备的四个条件：a. 受力物体为两个,为彼此b. 大小相等

35、c. 方向相反d. 作用在一条直线上4.第四页的第四题说明：a.力可以转变物体的运动状态,b.物体间力的作用为相互的；其次节力的描述1.力的三要素：力的大小.方向.作用点；力的三要素影响力的作用成效；2.力的单位：牛顿（n）一些物体的作用力：托一本物理课本：2.5n1名中同学重力：500n托两个鸡蛋： 1n开易拉罐： 20n3.用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示；4.力的示意图可以粗略的表示力；第三节弹力力的测量1.物体在发生弹性形变时表现出来得力叫做弹力；弹力的施力物体为发生弹性形变的物体；2.力的测量工具：测力计；弹簧测力计原理：在肯定的范畴内,弹簧的伸长跟它受到的

36、拉力成正比；弹簧测力计的使用说明：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(1) 测量前指针对准零刻线,如有偏差,必需校正,这一步骤叫校零(2) 要明确弹簧测力计的量程和分度值；侧量时,被测力的大小应在量程之内(3) 测量力时,要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上；3.相互作用力应具备的四个条件：e. 受力物体为两个,为彼此f. 大小相等g. 方向相反h. 作用在一条直线上4.甲乙两队拔河竞赛,甲队获胜,缘由为f甲 f乙, 而 f 甲=f 乙第四节重力1.物理学中,地面邻近物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；施力物体：地球；地球上的每个物体都受到重力的作用；2.

37、重力的方向总为竖直向下；在生产和生活中,我们常用重垂线来检验一条线为否竖直或一个面为否水平；3.物体受到的重力大小与它的质量成正比；g 的单位为牛/千克,用符号表示为n / kg；物体受到的重力与其质量的关系表示为g=mg；它的物理意义为：质量为1 千克的物体在地球上所受的重力为9.8 牛；4.物理学中把物体各部分所受重力的等效作用点叫做重心；质量分布匀称,外形规章的物体,重心在物体的几何中心；假如物体的质量分布不匀称或外形不规章,就可以用悬挂法找出其重心；增大底部支承面积,降低重心位置,都可以增大物体的稳固性；第五节摩擦力1.两个相互接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上

38、产生一种阻碍相对运动的力,这个力就叫做摩擦力；2.摩擦力总为阻碍相对运动的；3.摩擦力分为静摩擦力.滑动摩擦力.滚动摩擦力；推物体没推动.棋子不会从墙壁上的棋盘落下来,手握啤酒瓶都为静摩擦力,要用二力平稳的学问进行求解；4一个物体在另一个物体表面滑动时受到的阻力叫做滑动摩擦力；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关；物体在滚动时也受到阻碍运动的滚动摩擦；滚动摩擦要比滑动摩擦小得多；滑动摩擦力：测量原理：二力平稳条件测量方法：把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小；结论：接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时

39、,接触面越粗糙滑动摩擦力越大；该讨论采纳了掌握变量法；由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关； 试验仍可讨论滑动摩擦力的大小与接触面大小.运动速度大小等无关；5.应用：增大摩擦力的方法有：增大压力.接触面变粗糙.变滚动为滑动；减小摩擦的方法有：减小压力.使接触面变光滑.变滑动为滚动（滚动轴承）.使接触面彼此分开（加润滑油.气垫.磁悬浮）；比如 : 在结冰的路面上开车、 司机往往要给车轮胎挂上铁链、 这为为了在压力不变的条件下、 增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的；鞋底下做有花纹为为了增加接触面粗糙程度来增大摩擦；旅行箱装有四个小轮为利用滚动代替滑动来减小摩

40、擦；6.摩擦力的方向有时与物体运动方向相反,有时与物体运动方向相同；例如; 自行车行驶时,前轮所受摩擦力方向向后,后轮所受摩擦力方向向前；第八章：力与运动第一节力的合成1.一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用,假如产生的成效相同；这个力就叫做那几个力的合力；那几个力就叫做这个力的分力；求几个力的合力叫做力的合成；2.同始终线上方向相同的两个力,合力的大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同；f=f1+ f 2同始终线上方向相反的两个力,合力的大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的力的方向相同；f=f1-f 2 f 1>f2 3 一物体重 100 牛,现在用80 牛的向

41、上提,问物体受到的合力为多少牛？答案：0 牛,由于静止的物体合力为0.其次节牛顿第肯定律和惯性1.伽利略斜面试验：三次试验小车都从斜面同一高度滑下的目的为：使小车起始的速度相同；小车在不同表面滑动距离不等说明：物体平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车的速度减小得越慢,小车运动距离就越远推论：运动的物体失去外力作用后将保持匀速直线运动；2.牛顿第肯定律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载牛顿第肯定律为在试验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的；牛顿第肯定律又叫惯性定律；物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状

42、态无关,所以力不为产生或维护运动的缘由；力为转变物体运动状态的缘由；物体不受力,原先静止的物体将保持静止状态 、 原先运动的物体 、 不管原先做什么运动 、 物体都将做匀速直线运动 .3.物理学中,把物体保持运动状态不变的性质叫惯性；惯性为物体的一种属性；一切物体在任何情形下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体为否受力.受力大小.为否运动.运动速度等皆无关；物体的质量为物体惯性的量度；质量越大,惯性就越大,转变物体的运动状态就越难；质量越小,惯性就越小,转变物体的运动状态就越简单；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.物体保持静止状态或匀速直线运动状态,叫做平稳状态；第三节

43、力的平稳精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.物体在受到几个力作用时,假如保持静止状态或匀速直线运动状态,这几个力叫做平稳力；3.一个物体在两个力的作用时,保持静止状态或匀速直线运动,我们就说这两个力相互平稳或二力平稳；二力平稳条件：a. 作用在同一物体上.b. 大小相等.c. 方向相反.d. 作用在一条直线上4.平稳力与相互作用力比较：相同点：大小相等方向相反作用在一条直线上不同点： 不同点：平稳力作用在一个物体上；相互力作用在两个物体上；第四节力与运动1.力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载不受力受平稳力合力为 0受非平

44、稳力合力不为 0静止匀速运动运动快慢转变运动方向转变运动状态转变运动状态不变力不为产生（维护）运动的缘由力为转变物体运动状态的缘由精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 物理学中,垂直作用在物体表面的力叫压力；第九章：压强第一节压强精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载压力的作用成效：使物体发生形变；当受力面积相同时,压力越大,压力作用成效越明显；当压力相同时,受力面积越小,压力作用成效越明显；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载f2.物理学中,把物体在单位面积上受到的压力叫做压强；公式：p = s（ p 为压强, f

45、为压力, s 为受力面积）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载单位：帕斯卡pa精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4成人站立时对地面的压强约为：.0 × 10pa ；（两只脚）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载探究压强的大小与压力与受力面积的关系时,用的为掌握变量法；增大压强的方法有：1 受力面积不变,增大压力；2 压力不变,减小受力面积；3 增大压力同时减小受力面积；日常生活中常见的增大压强的例子有：刀斧的刃磨得锐利些.铁钉的头部做得很尖锐；减小压强的方法有：（1）压力不变,增大受力面积；（2）受力面积不变,减小压力；（3）减小压力同时增大受力面积；

46、日常生活中常见的减小压强的例子有：火星探测车的轮子很宽.在铁轨下面铺设枕木；3.上下粗细匀称的固体放在水平面上时,对水平面的压强也可以用p =gh（为固体的密度,g 为定值, h 为高度）其次节液体的压强1.液体有重力,所以会对容器底有压力,液体对容器底部和侧壁都有压强,又由于液体具有流淌性,所以液体内部向各个方向都有压强；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.液体内部压强的特点：a. 液体内部向各个方向都有压强b. 液体内部的压强随深度的增加而增大c. 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等d. 不同液体的压强仍跟液体的密度有关系3.液体的压强：p =gh（为液体的密度,g 为定

47、值, h 为深度）液体压强只与液体的密度和深度有关,与其他因素无关；4.比较液体对容器底的压力和重力的大小关系；上口大下口小的液注fg; 上口小下口大的液注f g；上下粗细匀称的液注fg；第三节连通器和液压技术1.连通器：上部开口,底部连通的容器叫做连通器；2.连通器的特点：假如连通器中只装一种液体,那么液体静止时连通器各容器中液面总为相平的；连通器的应用：茶壶.锅炉水位计.乳牛自动喂水器.船闸等；3.加在密闭液体上的压强,能够大小不变的被液体向各个方向传递,这个规律叫做帕斯卡定律；（液压机的原理）第四节大气压强1.大气压强：大气受重力作用而产生的压强叫做大气压强,简称大气压；证明大气压存在的

48、闻名试验：马德堡半球试验；测出大气压值的试验：托里拆利试验；1个标准大气压 760mm水银柱（所产生的压强）1.013 × 105pa影响大气压的因素：大气压随高度的上升而减小；在海拔2000m以内,每上升12m,大气压约下降133pa（1mm水银柱）在温度不变的条件下,肯定质量的气体,体积减小压强就增大,体积增大压强就减小；大气压仍与天气,温度等条件有关；晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高；2.大气压的试验测定：托里拆利试验；(1) 试验过程：在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度

49、差约为760mm；(2) 原理分析：在管内,与管外液面相平的地方取一液片,由于液体不动故液片受到上下的压强平稳；即向上的大气压=水银柱产生的压强；0(3) 结论：大气压p =760mmhg=76cmhg=1.0×1 105pa 其值随着外界大气压的变化而变化(4) 说明： a 试验前玻璃管里水银灌满的目的为：使玻璃管倒置后,水银上方为真空；如未灌满,就测量结果偏小； b 本试验如把水银改成水,就需要玻璃管的长度为10.3 m c 将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长；3.大气压的应用：活塞式抽水机；离心式水泵沸点与压强：内容：一切液体的沸点,都为

50、气压减小时降低,气压增大时上升；应用：高压锅.除糖汁中水分；体积与压强：内容：质量肯定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积越大压强越小；应用：说明人的呼吸,打气筒原理,风箱原理精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.水.空气等都具有流淌性,他们统称为流体；第十章：流体的力现象第一节在流体中运动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载流体在流速大的地方关系压强小,流速小的地方关系压强大,这个规律叫做伯努利原理；应用：飞机起飞.两船靠近了简单相撞.乘客位于火车站安全线以外等；其次节熟悉浮力1.浸在任何液体里的物体都会受到液体竖直向上的托力叫做浮力；浮力方向总为竖直向

51、上的；（物体在空气中也受到浮力）f 浮=gf 用弹簧测力计测浮力 2.浮力产生的缘由：液体（或气体）对物体向上和向下的压力差；f 浮= f 向上 f 向下（用浮力产生的缘由求浮力）f浮3.f浮f浮f浮gggg精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载下沉悬浮上浮漂浮f浮 < g液< 物f浮= g液 = 物f浮> g 液 > 物f浮 = g 液 > 物第三节科学探究：浮力的大小1.阿基米德原理：(1) .内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力；(2) .公式表示： f 浮 = g 排 = 液 v 排 g 从公式中可以看出：液体

52、对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量.体积.重力.外形.浸没的深度等均无关；2. 密度匀称的物体悬浮（或漂浮）在某液体中,如把物体切成大小不等的两块,就大块.小块都悬浮（或漂浮）；一物体漂浮在密度为 的液体中,如露出体积为物体总体积的1/3 ,就物体密度为 2/3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载分析： f 浮 = g就： 液 v 排 g = 物 vg物=（ v 排v）· 液= 悬浮与漂浮的比较：相同：f 浮 = g不同：悬浮 液 = 物 ；v 排=v物漂浮 液 < 物；v 排<v物判定物体浮沉（状态）有两种方法：比较f 浮 与 g

53、或比较 液与 物 ；f浮23 液g精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 物体吊在测力计上,在空中重力为g、 浸在密度为 的液体中,示数为f 就物体密度为： 物 = g/ g-f冰或冰中含有木块.蜡块.等密度小于水的物体,冰化为水后液面不变,冰中含有铁块.石块等密大于水的物体,冰化为水后液面下降；3.运算浮力方法 :称量法： f 浮=gf 用弹簧测力计测浮力 ；压力差法： f 浮= f 向上 f 向下（用浮力产生的缘由求浮力）漂浮.悬浮时,f 浮=g 二力平稳求浮力； f 浮=g排 f 浮=m排 g f 浮= 液 v 排 g （阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积常常用）4.漂浮的物体； v 排为 v 物的多少倍； 物就为 液的多少倍；5.漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体漂浮在不同液体里,所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积为它总体积的几分之几,物体密度就为液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里,需